w****l
发帖数: 6122 | 1 那些洗不干净的葱们(2010-05-14 22:51:09)转载标签：杂谈
最近，福建有了高教十条。其中最让人瞩目的是第二条——在教育教学工作中散布违反
党的路线方针政策、党的基本理论、国家法律法规等错误言论，对学生确立正确理想信
念和政治信仰造成不良影响的，实行“一票否决”，违者将被解聘。
让人宽慰的是，看到上文，我本以为要实行“一枪枪毙”，但这仅仅是“一票否决”，
比毛泽东那会儿进步多了。至于一票什么样的人能投出这一票，我并不关心，我关心的
是这个方针政策和基本理论实在很难把握，当权者在要求我们统一思想的时候，自己经
常统一不了思想，在我幼小的记忆中，我隐约记得我的高中课本里讲到三权分立，政治
课本和政治老师都说，三权分立是个好东西，但最近我一直看到官方的文章和讲话，说
三权分立是错误思想。你知道我是一个只有高中文凭的人，我的政治课学到这里就退学
了，我只觉得很困惑，我为那些散布过这个错误思想的政治老师和教材编委的命运感到
担忧。他们一直在念着领导给的稿子，弄不好还要还给领导办了，原因是那稿子是领导
昨天晚上的想法，今天领导起床以后想法变了。
对于这种感受，我看到过一个精确的评价 |
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g******g
发帖数: 1310 | 2 中央党校党史教研部学习习近平讲话座谈会纪要
2010主持人 ：石副校长
参加人：罗，王，李，冯，任，郭，韩，王，胡，谢，程，陈，柳，曹等教授，博导14
人。
主持人：我校校长，政治局常委，国家副主席习近平同志 月 日在我校的讲话极为重要
，为我们今后的党史教学与研究 ，宣传与出版工作指明了方向，制定了原则，指出了
道路。今后，我们一定要明确方向，遵守原则，走上正路。大家知道，今年来，我们在
如何对待中共党史问题上出现了一些混乱，主要问题是是否要把我党历史上的一些有争
议的事情搞清楚，有争议的问题怎样评价，教学中讲不讲，对社会上是否透露 ，是否
出版，是否允许我们的教员接触机密档案材料，是否允许采访当事人，能否作为科研课
题，算不算科研成果，是不是与个人职称待遇挂钩等等。我看习校长的讲话把这些问题
基本上都解决了。我们的一切工作就是要坚定不移地维护党的利益，维护党的领导地位
，要做到这两点，我们要做到凡是有损我党光辉形象的事坚决不想，坚决不说，坚决不
写，坚决不做。下面请同志们发言。
罗：我是坚决拥护习近平同志的讲话精神的，特别是在我们党校，不是一般的党校，是
中央党校。我们的学员不是一... 阅读全帖 |
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w**********g
发帖数: 1985 | 3 致宝宝同志的一封信 [ swjtuer]
宝宝同志，终于看到你亮剑了，虽然是在撤退的时候，但也很令人欣慰，我多次提议大
家要这么做，但是同志们都不接受，这次你能站出来，算是一个榜样，所以我也只能暂
时给你写信，暂时不给别的同志写了，要给他们一个思想转化的时间。
你的亮剑听起来有点悲凉，这个我能理解，但是同时也看到了你要奋斗至死的誓言，也
很感动。我们现在的事业遇到了一些阻碍，但是前途还是光明的，而且从大局上讲也是
顺利的，我们一定要看到这一点，不能失去信心。
但是也不能对阻碍掉以轻心，这说明我们的工作还有问题，甚至是严重的问题，我们不
解决，事业就有可能遇到挫折，甚至象你说的那样，可能失败，当然这种可能性很低。
下面我就主要说一下工作中的问题，你们可以互相传达讨论一下。
第一个问题，也是最严重的问题，就是我们目前拿不出牛肉给大众，也就是你们经常说
的人民。欲先取之，必先予之，这是最粗浅的道理，但是我们的同志就是搞不懂，总是
不断的在一些概念上打转转，总以为我们只要继续搞臭毛，接着搞臭邓，我们的事业就
胜利在望了，肤浅啊！大前年你们报上来要推耀邦同志，我就有不同意见，据我的观察
，他... 阅读全帖 |
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v*****s
发帖数: 20290 | 4 http://www.ccthere.com/article/3687277
宝宝同志，终于看到你亮剑了，虽然是在撤退的时候，但也很令人欣慰，我多次提议大
家要这么做，但是同志们都不接受，这次你能站出来，算是一个榜样，所以我也只能暂
时给你写信，暂时不给别的同志写了，要给他们一个思想转化的时间。
你的亮剑听起来有点悲凉，这个我能理解，但是同时也看到了你要奋斗至死的誓言，也
很感动。我们现在的事业遇到了一些阻碍，但是前途还是光明的，而且从大局上讲也是
顺利的，我们一定要看到这一点，不能失去信心。
但是也不能对阻碍掉以轻心，这说明我们的工作还有问题，甚至是严重的问题，我们不
解决，事业就有可能遇到挫折，甚至象你说的那样，可能失败，当然这种可能性很低。
下面我就主要说一下工作中的问题，你们可以互相传达讨论一下。
第一个问题，也是最严重的问题，就是我们目前拿不出牛肉给大众，也就是你们经常说
的人民。欲先取之，必先予之，这是最粗浅的道理，但是我们的同志就是搞不懂，总是
不断的在一些概念上打转转，总以为我们只要继续搞臭毛，接着搞臭邓，我们的事业就
胜利在望了，肤浅啊！大前年你们报上来要推耀邦同志，... 阅读全帖 |
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M******8
发帖数: 10589 | 5 http://www.360doc.com/content/13/0213/16/10987246_265454515.sht
张建华
1951年10月12日，新中国成立后的第一部《毛泽东选集》(以下简称《毛选》)出版
发行，迄今已60多年了。
很少有人知道新中国成立后的第一部《毛选》是在石家庄市的一个小院中，由毛泽
东主持和修改完成的;更鲜有人
知道，在革命战争年代，第一部《毛选》是在太行山麓的河北阜平县坡山村出版问
世的。
抗战一周年，第一本毛泽东著作在河北太行山中出版
1937年底，受中共中央委托，八路军一一五师副师长聂荣臻率部来到太行山北部，
在晋察冀地区开辟了第一个敌后抗日根据地。同年，中共晋察冀区党委机关报《抗敌报
》诞生。到达华北敌后抗日根据地不久的邓拓任《抗敌报》主编。《抗敌报》后改名为
《晋察冀日报》，邓拓任社长兼总编辑。1938年6月，报社兼办出版社。毛泽东的《论
持久战》先在延安《解放》杂志上发表，后抗敌报社以“七七出版社”名义出版了《论
持久战》。这是河北出版的第一本毛泽东著作单行本。整风运动开始后，为配合学习，
邓拓组织出版了《毛泽东言论选集》。书中收入了毛泽... 阅读全帖 |
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g***j
发帖数: 40861 | 6 【 以下文字转载自 Soccer 讨论区 】
发信人: willis (willis), 信区: Soccer
标 题: 郝大炮还是有点思想的（ZT）
发信站: BBS 未名空间站 (Thu Jun 16 18:00:33 2016, 美东)
——谈中国足球：我是一个被愚弄的人
「任何事情都不是独立的，足球是和所有事连在一起的」
P：昨天（5月11日）刚发生了一个新闻。足协杯第三轮武汉宏兴输给江苏苏宁之后，宏
兴球员围殴了对方，场面非常暴力，让人震惊。你怎么看这个事情？
H：我不震惊。
P：为什么？
H：因为你的社会就是这样的，震惊么？不发生才震惊。最近有个雷洋死了，我就问问
你，他这个事怎么发生的，他连群架都没有打，他怎么就死了。
P：这两件事你联系到一起了。
H：能不联系吗？任何的事情、事物不会是独立的，警察怎么就可以，一个人他从足疗
店出来——就算你是卖淫嫖娼，就算你违法了，你要问就问，该处罚处罚，怎么就会发
生下面这些事？具体我们不清楚，但结果是，最终这个人死了。奇怪么？你整个社会，
没有规则，没有仪式感，足球没有足球文化。它就是社会的一个缩影，它是和所有事联
在一起的。
P... 阅读全帖 |
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c*********d
发帖数: 9770 | 7 2015-09-13 20:12至少生两娃
《党史---有些就是不能对老百姓讲》作者:李小申
中央党校党史教研部学习习近平讲话座谈会纪要
参加人：罗，王，李，冯，任，郭，韩，王，胡，谢，程，陈，柳，曹等教授，博导14
人。
主持人：我校校长，政治局常委，国家副主席习近平同志n月n日在我校的讲话极为重要
，为我们今后的党史教学与研究，宣传与出版工作指明了方向，制定了原则，指出了道
路。今后，我们一定要明确方向，遵守原则，走上正路。大家知道，今年来，我们在如
何对待中共党史问题上出现了一些混乱，主要问题是是否要把我党历史上的一些有争议
的事情搞清楚，有争议的问题怎样评价，教学中讲不讲，对社会上是否透露，是否出版
，是否允许我们的教员接触机密档案材料，是否允许采访当事人，能否作为科研课题，
算不算科研成果，是不是与个人职称待遇挂钩等等。我看习校长的讲话把这些问题基本
上都解决了。我们的一切工作就是要坚定不移地维护党的利益，维护党的领导地位，要
做到这两点，我们要做到凡是有损我党光辉形象的事坚决不想，坚决不说，坚决不写，
坚决不做。下面请同志们发言。
罗：我是坚决拥护习近平同志的讲话精神... 阅读全帖 |
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c*********d
发帖数: 9770 | 8 http://www.sohu.com/a/226676201_203783
重庆日报：孙政才以“中国最年轻的政治人物”自居，薄熙来醉心于运动式“唱红打黑”
2018-03-29 13:42 来源: 政事儿 人物
近日，《重庆日报》连续发表“本报评论员”文章，论“彻底肃清孙政才恶劣影响和薄
熙来、王立军流毒”。
29日的“本报评论员”文章题为《切实增强肃清工作的针对性有效性》。文章指出，历
史和实践经验告诉我们，针对性不强，责任落实就容易搞变通；有效性不够，工作效果
就会打折扣。因此，彻底肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，既要坚持问题导
向，又要坚持结果导向。要把肃清孙政才恶劣影响与薄熙来、王立军流毒结合起来，把
全面肃清与重点肃清结合起来，把“破”与“立”结合起来，把说清道理与多干实事结
合起来，把严管与厚爱结合起来。
文章还首次点出了“十破十立”的具体内容，也就是明确回答了要肃清什么树立什么的
问题。
“具体来说，就是要坚决肃清严重违反党的政治纪律和政治规矩方面的恶劣影响和流毒
，牢固树立‘四个意识’；要坚决肃清丧失理想信念方面的恶劣影响和流毒，牢固树立
对党忠诚老实的政治品... 阅读全帖 |
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n**********r
发帖数: 4 | 9 党的十八大以来，习近平总书记为什么能够义无反顾、果断坚定带领全党拉开全面从严
治党大幕？为什么坚持把人民幸福不幸福、高兴不高兴、满意不满意作为执政施策的出
发点、归宿点？为什么能够以气吞山河之势打响脱贫攻坚战并取得节节胜利？为什么能
够全面推进住房、就业、养老、教育、医疗等领域的系统改革？为什么能够在国家主权
和领土完整等核心利益上，坚守底线、坚决斗争？面对来势汹汹的反全球化逆流，为什
么能够做到审时度势、从容应对、精准出手？毫无疑问，要拉直以上问号，除了需要系
统学习习近平新时代中国特色社会主义思想外，还需要从精神追求和理想格局的本质层
面进行深度挖掘、深刻把握。
在以习近平同志为核心的党中央领导下，中国发生翻天覆地的变化，取得前所未有的成
就，一个重要原因就在于习近平总书记具有独树一帜、卓尔不凡的领袖风范、统帅威望
和核心能力，而深层支撑风范、威望、能力演进发展的核心因素就是高尚情怀。
习近平总书记的家国情怀、革命情怀、人民情怀、天下情怀
一是家国情怀。在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人从来都是密不可分的
整体，家是国的基础、国是家的延伸。家国情怀是中华民族的文化精髓和价... 阅读全帖 |
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n**m
发帖数: 7872 | 10 我是挺认真写的，不过可以当好玩的东西看，呵呵。
1。思想态度
举例：松懈，不认真，嘻嘻哈哈，该打的球不打，该跑的不跑
错误分析：思想问题要从思想方面解决
处理方法：time out，口头批评，写检查
2。单一技术
举例：握拍，举拍，引拍，侧身，准备姿势右脚前左脚后，网前球抢高点，打完球的回
位，左手的平衡动作
错误分析：强化正确动作
处理方法：口头提醒，无球动作练习，单一动作多球练习，上述无效可采取极端措施（
感谢老郭提供信息）。但极端措施要慎用，以保证其绝对的有效性和强大的威慑力。
3。复杂技术
举例：发球不到位，杀球不过网，吊球太高，方向控制不准
错误分析：动作正确后找感觉
处理方法：较长时间定点多球练习，保证击球的连贯性。尽量让气氛轻松一点，有利于
放松，找感觉。长时间没有进步可以加一点压力。 |
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p*********i
发帖数: 293 | 11 那些洗不干净的葱们
(2010-05-14 22:51:09)
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杂谈
最近，福建有了高教十条。其中最让人瞩目的是第二条——在教育教学工作中散布违反
党的路线方针政策、党的基本理论、国家法律法规等错误言论，对学生确立正确理想信
念和政治信仰造成不良影响的，实行“一票否决”，违者将被解聘。
让人宽慰的是，看到上文，我本以为要实行“一枪枪毙”，但这仅仅是“一票否决”，
比毛泽东那会儿进步多了。至于一票什么样的人能投出这一票，我并不关心，我关心的
是这个方针政策和基本理论实在很难把握，当权者在要求我们统一思想的时候，自己经
常统一不了思想，在我幼小的记忆中，我隐约记得我的高中课本里讲到三权分立，政治
课本和政治老师都说，三权分立是个好东西，但最近我一直看到官方的文章和讲话，说
三权分立是错误思想。你知道我是一个只有高中文凭的人，我的政治课学到这里就退学
了，我只觉得很困惑，我为那些散布过这个错误思想的政治老师和教材编委的命运感到
担忧。他们一直在念着领导给的稿子，弄不好还要还给领导办了，原因是那稿子是领导
昨天晚上的想法，今天领导起床以后想法变了。
对于这种感受，我看到过 |
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n*****m
发帖数: 869 | 12 http://www.ccthere.com/article/3687277
【原创】致宝宝同志的一封信 [ suwater ] 于:2012-03-15 00:44:35 主题帖
宝宝同志，终于看到你亮剑了，虽然是在撤退的时候，但也很令人欣慰，我多次提议大
家要这么做，但是同志们都不接受，这次你能站出来，算是一个榜样，所以我也只能暂
时给你写信，暂时不给别的同志写了，要给他们一个思想转化的时间。
你的亮剑听起来有点悲凉，这个我能理解，但是同时也看到了你要奋斗至死的誓言，也
很感动。我们现在的事业遇到了一些阻碍，但是前途还是光明的，而且从大局上讲也是
顺利的，我们一定要看到这一点，不能失去信心。
但是也不能对阻碍掉以轻心，这说明我们的工作还有问题，甚至是严重的问题，我们不
解决，事业就有可能遇到挫折，甚至象你说的那样，可能失败，当然这种可能性很低。
下面我就主要说一下工作中的问题，你们可以互相传达讨论一下。
第一个问题，也是最严重的问题，就是我们目前拿不出牛肉给大众，也就是你们经常说
的人民。欲先取之，必先予之，这是最粗浅的道理，但是我们的同志就是搞不懂，总是
不断的在一些概念上打转转... 阅读全帖 |
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c*********d
发帖数: 9770 | 13 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: chinabbsdad (张果老他爹), 信区: Military
标 题: 重庆日报：孙政才以“中国最年轻的政治人物”自居
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Apr 1 23:21:14 2018, 美东)
http://www.sohu.com/a/226676201_203783
重庆日报：孙政才以“中国最年轻的政治人物”自居，薄熙来醉心于运动式“唱红打黑”
2018-03-29 13:42 来源: 政事儿 人物
近日，《重庆日报》连续发表“本报评论员”文章，论“彻底肃清孙政才恶劣影响和薄
熙来、王立军流毒”。
29日的“本报评论员”文章题为《切实增强肃清工作的针对性有效性》。文章指出，历
史和实践经验告诉我们，针对性不强，责任落实就容易搞变通；有效性不够，工作效果
就会打折扣。因此，彻底肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，既要坚持问题导
向，又要坚持结果导向。要把肃清孙政才恶劣影响与薄熙来、王立军流毒结合起来，把
全面肃清与重点肃清结合起来，把“破”与“立”结合起来，把说清道理与多干实事结
合起来，把严管... 阅读全帖 |
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b*****l
发帖数: 3821 | 14 二 运动是物质的根本属性
世界是永恒运动着的物质世界。辩证唯物主义认为，运动是物质的不可分离的根本属性
，物质的任何一种形态都处于运动中，运动是物质存在最根本的形式。
科学的全部成就都证明，物质世界的一切，处在永不停息的运动变化中。整个宇宙从微
观世界到宏观世界，从无机物到有机物，从生物界到人类社会，无一不在运动着，无时
不在变化发展着。就每一个物体来说，它内部的原子在不停地运动，原子核外的电子不
停地围绕原子核旋转，原子核内部的中子和质子也是不断地运动和转化的。没有这些运
动，就没有原子和原子核。地球和太阳系其他行星围绕着自己的轴心自转，同时围绕着
太阳运行，太阳本身和其他恒星也在宇宙太空中不停地运转。没有这些运动，就没有太
阳系和宇宙中千千万万的星系。每一个生物有机体，无论动植物机体或者人的身体，都
在不断地新陈代谢。没有不断的新陈代谢这种运动，就没有任何的生物有机体。社会生
活也处在不断的运动、变化中，没有一个社会形态是永远不变的。没有社会生活，社会
形态的不断运动、变化，就没有人类的历史。
物质和运动是不可分割的。物质不能脱离运动而存在；同样，运动也不能离开物质而存
在。不能设... 阅读全帖 |
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s*****o
发帖数: 22187 | 15 最近，福建有了高教十条。其中最让人瞩目的是第二条——在教育教学工作中散布违反
党的路线方针政策、党的基本理论、国家法律法规等错误言论，对学生确立正确理想信
念和政治信仰造成不良影响的，实行“一票否决”，违者将被解聘。
让人宽慰的是，看到上文，我本以为要实行“一枪枪毙”，但这仅仅是“一票否决”，
比毛泽东那会儿进步多了。至于一票什么样的人能投出这一票，我并不关心，我关心的
是这个方针政策和基本理论实在很难把握，当权者在要求我们统一思想的时候，自己经
常统一不了思想，在我幼小的记忆中，我隐约记得我的高中课本里讲到三权分立，政治
课本和政治老师都说，三权分立是个好东西，但最近我一直看到官方的文章和讲话，说
三权分立是错误思想。你知道我是一个只有高中文凭的人，我的政治课学到这里就退学
了，我只觉得很困惑，我为那些散布过这个错误思想的政治老师和教材编委的命运感到
担忧。他们一直在念着领导给的稿子，弄不好还要还给领导办了，原因是那稿子是领导
昨天晚上的想法，今天领导起床以后想法变了。
对于这种感受，我看到过一个精确的评价，大意是……他上了车，马上打开右转向灯，
往前开了一米，结果他左转了，左转也就 |
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T*******I
发帖数: 5138 | 16 稳健回归的开创者、美国著名的统计学家、前美国总统科技顾问Peter John
Huber于1997年11月在北京中国科学院数理统计研究所演讲时说道：“很多数学背景的统
计学家们在统计学领域犯下了严重的错误，导致了很多思想和方法上的混乱。”他并期待
着一股来自数学以外的力量能够推动统计学和数学的变革。
听到这个演讲内容和观点后，我的第一感觉是，如果这个力量存在的话，那么，它
只能是哲学，因为哲学是人类一切知识的认识论和方法论根源，因而也是一切知识的终
极裁决者。
一个学统计的，如果不懂哲学，便如一个在黑暗中摸索的瞎子。对于在黑暗中感到
困顿的人，哲学将会开启他的智慧，并赋予他一盏明亮的灯，照亮他前进的道路。
最近试图与几位著名的数学背景的统计学家交流自己的思想，但无一愿意给出有价
值的东西，他们基本采取了沉默不语或不屑理睬的态度。为此，我把试图与他们交流的东
西发表在这里，作为对整个系统的挑战之一。这个挑战将一直存在于这里，以便人们可以
观瞻这一科学史上的悲剧。
Dear Dr. XXX
您能够解答我的以下两个困惑吗？
... 阅读全帖 |
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M******a
发帖数: 6723 | 17 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: Mayingba (吳鐘學), 信区: Military
标 题: “手段”比“目的”更重要（上）——从毛泽东发动文革的“思想史研究”谈起
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Sep 6 16:45:51 2016, 美东)
·秦 晖·
一，关于“气贯长虹”的领袖讲话
这篇关于文革的文章要从文革前的一件事谈起。
1957年，毛泽东在“各国共产党和工人党的莫斯科会议”上发表了一篇惊人言论，
在各共产主义“兄弟党”中引起强烈反应，后来更成为中苏分裂的由头之一。根据中方
后来整理的文本，毛泽东是这样说的〔1〕：
“现在还要估计一种情况，就是想发动战争的疯子，他们可能把原子弹、氢弹到处
摔。他们摔，我们也摔，这就打得一塌糊涂，这就要损失人。问题要放在最坏的基点上
来考虑。我们党的政治局开过几次会，讲过这个问题。现在要打，中国只有手榴弹，没
有原子弹，但是苏联有。要设想一下，如果爆发战争要死多少人？全世界二十七亿人口
，可能损失三分之一；再多一点，可能损失一半。不是我们要打，是他们要打，一打就
要摔原子弹、氢弹。我和一个外国政治... 阅读全帖 |
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w****2
发帖数: 12072 | 18 在这篇书评里，我从背景中拽出来的配角基本都是女性。这不是巧合，而是我预先确
定的“取样”标准。因为我在重读小说的时候发现：“主角光环”不止会修正孙少平的
人生，对于其他男配角，尤其是那些和孙少平、和王卫国（即路遥原名）年龄相近的配
角，路遥在写作中显然也产生了代入感，也会不时地让他们用一下“主角光环”，多享
受几分人生的亮色。
比如说那个前半程的反面角色周文龙，当了工农兵大学生又主动要求回乡务农；以公社
主任身份当造反派，推行“极左路线”却让父亲享受吃肥肉的特权；攻击田福军的“修
正主义”政策，并顶替了田福军的副县长（革委会副主任）位置。这显然是个按80年代
政治风向做了“脸谱化”处理的人物。
“周文龙就已经散布说邓副主席还搞修正主义那一套！”张有智也把筷子搁在了桌子上。
然而，周文龙这个角色的人生经历和现实中的王卫国（即路遥自己）有很多重合之处。
两人都是文革初的中学生，都参加过武斗，都在70年代初被推荐为工农兵大学生，都曾
回乡务农，都有过政治上的大起大落。所以，不知是有意还是无意，到了第二部田福军
复起之时，周文龙做了一个180度大转向，而且准主角田福军并没有把他的急转弯视为
谄... 阅读全帖 |
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f*****e
发帖数: 939 | 19 我对文革史的看法-非常清晰的两个阶段（原创首发）
送交者: DDT666 [♂中书令★★★♂] 于 November 01, 2010 04:24:46 已读 765
http://pop.6park.com/chan1/messages/32745.html
关于文革史，众说纷纭。官方的观点是彻底否定整个文革时期，原文是：（文化大革命
是）由领导者（毛泽东）错误发动，被反动集团（林彪集团和江青集团）利用，给党、
国家和各族人民带来严重灾难的内乱[1]。另一种观点主要在民间和海外，认为文革是
一次大民主运动，例如中央民族大学的张宏良教授，美国纽约市立大学历史学Richard
Wolin（理查德 沃林）教授，甚至还有香港特首曾荫权，居然也认为文革是[民主过了
头]。但是，现有绝大部分文革史研究都是将十年文革作为一个整体进行分析，而在本
文中，通过对那段历史事件的分析，提出文革应该明确区分为两个阶段，第一阶段可称
为权力交接阶段，或称为权力争夺/斗争阶段，从1966年月到1968年7月。第二个阶段称
为权力移交结束，或者称为夺权成功阶段，从1968年7月到1976年。下面将做详细阐述
。 ... 阅读全帖 |
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f*****e
发帖数: 939 | 20 我对文革史的看法-非常清晰的两个阶段（原创首发）
送交者: DDT666 [♂中书令★★★♂] 于 November 01, 2010 04:24:46 已读 765
http://pop.6park.com/chan1/messages/32745.html
关于文革史，众说纷纭。官方的观点是彻底否定整个文革时期，原文是：（文化大革命
是）由领导者（毛泽东）错误发动，被反动集团（林彪集团和江青集团）利用，给党、
国家和各族人民带来严重灾难的内乱[1]。另一种观点主要在民间和海外，认为文革是
一次大民主运动，例如中央民族大学的张宏良教授，美国纽约市立大学历史学Richard
Wolin（理查德 沃林）教授，甚至还有香港特首曾荫权，居然也认为文革是[民主过了
头]。但是，现有绝大部分文革史研究都是将十年文革作为一个整体进行分析，而在本
文中，通过对那段历史事件的分析，提出文革应该明确区分为两个阶段，第一阶段可称
为权力交接阶段，或称为权力争夺/斗争阶段，从1966年月到1968年7月。第二个阶段称
为权力移交结束，或者称为夺权成功阶段，从1968年7月到1976年。下面将做详细阐述
。 ... 阅读全帖 |
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f*****e
发帖数: 939 | 21 我对文革史的看法-非常清晰的两个阶段（原创首发）
送交者: DDT666 [♂中书令★★★♂] 于 November 01, 2010 04:24:46 已读 765
http://pop.6park.com/chan1/messages/32745.html
关于文革史，众说纷纭。官方的观点是彻底否定整个文革时期，原文是：（文化大革命
是）由领导者（毛泽东）错误发动，被反动集团（林彪集团和江青集团）利用，给党、
国家和各族人民带来严重灾难的内乱[1]。另一种观点主要在民间和海外，认为文革是
一次大民主运动，例如中央民族大学的张宏良教授，美国纽约市立大学历史学Richard
Wolin（理查德 沃林）教授，甚至还有香港特首曾荫权，居然也认为文革是[民主过了
头]。但是，现有绝大部分文革史研究都是将十年文革作为一个整体进行分析，而在本
文中，通过对那段历史事件的分析，提出文革应该明确区分为两个阶段，第一阶段可称
为权力交接阶段，或称为权力争夺/斗争阶段，从1966年月到1968年7月。第二个阶段称
为权力移交结束，或者称为夺权成功阶段，从1968年7月到1976年。下面将做详细阐述
。 ... 阅读全帖 |
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j*****o
发帖数: 638 | 22 http://www.sina.com.cn 2012年02月13日05:05 人民网-人民日报
毫不动摇地坚持党的基本路线(大家论道)
国防大学中国特色社会主义理论体系研究中心
20世纪80年代末、90年代初，国际国内形势发生重大变化，党和国家的发展处在重
要历史关头。在这一复杂形势下，1992年初，邓小平同志视察武昌、深圳、珠海、上海
等地，发表了重要谈话。邓小平同志南方谈话的核心思想，就是坚持党的基本路线不动
摇。他强调，“要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策”，“基本路线要
管一百年，动摇不得”，“说过去说过来，就是一句话，坚持这个路线、方针、政策不
变。”这些重要论述，表明了我们党坚持十一届三中全会以来基本路线、基本方针和基
本政策的决心，从思想上解除了人们的担忧和疑虑，是把改革开放和现代化建设推进到
新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。今年是南方谈话发表20周年，毫不动摇
地坚持党的基本路线，进一步推动科学发展、促进社会和谐，全面推进中国特色社会主
义伟大事业，就是对南方谈话的最好纪念。
党的基本路线是在科学总结社会主义建设经验的基础上提出的
党的基本路... 阅读全帖 |
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c*********d
发帖数: 9770 | 23 2010年7月24日
主持人：石副校长
参加人：罗，王，李，冯，任，郭，韩，王，胡，谢，程，陈，柳，曹等教授，博导14
人。
主持人：我校校长，政治局常委，国家副主席习近平同志x月x日在我校的讲话极为重要
，为我们今后的党史教学与研究，宣传与出版工作指明了方向，制定了原则，指出了道
路。今后，我们一定要明确方向，遵守原则，走上正路。大家知道，今年来，我们在如
何对待中共党史问题上出现了一些混乱，主要问题是是否要把我党历史上的一些有争议
的事情搞清楚，有争议的问题怎样评价，教学中讲不讲，对社会上是否透露，是否出版
，是否允许我们的教员接触机密档案材料，是否允许采访当事人，能否作为科研课题，
算不算科研成果，是不是与个人职称待遇挂钩等等。我看习校长的讲话把这些问题基本
上都解决了。我们的一切工作就是要坚定不移地维护党的利益，维护党的领导地位，要
做到这两点，我们要做到凡是有损我党光辉形象的事坚决不想，坚决不说，坚决不写，
坚决不做。下面请同志们发言。
罗：我是坚决拥护习近平同志的讲话精神的，特别是在我们党校，不是一般的党校，是
中央党校。我们的学员不是一般的学员，都是我党的中坚骨干分子。我... 阅读全帖 |
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S*******s
发帖数: 13043 | 24 http://www.guancha.cn/MaPing/2015_01_02_305059_2.shtml
马平：《智取威虎山》| 解放战争研究的五层境界
马平
马平
媒体人，前工程师
发表时间：2015-01-02 08:37:15
字号：A-AA+
关键字: 智取威虎山徐克解放战争东北战场毛泽东蒋介石林彪组织动员
三 解放战争研究的5重境界——外篇
影评到这里其实已经写完了。接下来，我想谈谈影片之外的解放战争，从另一个角度夸
夸徐克的明智，或者徐克的额外运气。
1 好人？坏人？
几代人以来，中国人对解放战争的第一印象是什么？正是徐克这一版电影的叙事风格—
—解放军是好人，国民党兵是坏人。好人为老百姓打仗，英勇无畏；坏人为反动势力看
家护院，战战兢兢。人多的时候，坏人偶尔会赢，但只要解放军集中兵力或是擒贼擒王
干掉反动军官，战局立刻就是一边倒。至于为什么解放军是好人？为什么国军坏人多还
要打败仗？为什么只要干掉军官，坏人就一哄而散？看电影、听故事的小孩子不会想那
么多。甚至许多成人也持类似的看法。反正是几十年前的旧事，反正“好人”最后赢了
，搞那么清楚干啥呢？
2 土改 保卫... 阅读全帖 |
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z**********e
发帖数: 22064 | 25 20170409 深海仰望星空 微信号
功能介绍
风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
最近看到耶鲁大学校长斯密德特的一段话，觉得说得太精辟太到位了：“中国太小了，
容不得一点风骨与真正的思想，尤其是，这个国家最令人不能理解处：一群奴才总认为
另一群不愿做奴才的人是叛国者。因为中国的奴才们都有这样的一个逻辑：凡是不肯向
自己主子下跪磕头的，必是外面有了新主子。”
对于这个“中国奴才们的神逻辑”，经他点明，顿时有了醍醐灌顶的感觉。确乎如此，
但凡你有“不合主流”的思想观点，立马就有人给出判断：“与境外势力勾连”或者“
受境外势力渗透”。至于有没有证据，似乎不在论证之列。好像在咱们本土，就产生不
了“有别于主流”的思想观点，有点商榷，有点异议，有点探讨，必是“受人蛊惑”，
那个“人”，一定是在境外。
“境外”是个贬义词？是个敌对场？那么友好邻邦呢？友谊国度呢？在我的常识里，咱
们从精神到物质，都与“境外”分不开。物质层面就不用一一举例了，从交通工具到家
用电器，都是从境外舶来的；而精神层面更是如此：马恩列斯、牛顿爱因、歌德肖邦、
弗洛伊德……或为执政党的指导思想，或... 阅读全帖 |
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J******s
发帖数: 7538 | 26 发信人: runsun (runsun), 信区: Wisdom
标 题: Re: 印度教的不二论
发信站: BBS 未名空间站 (Sun Jan 16 11:55:58 2011, 美东)
印度教认为世界的本质是梵。而世间万物是梵创造的。梵遍及世间万物
他是不二论当中的A创造了B，A遍及B。在这种思想指引下，解脱就是回归梵。和梵融为
一体。
大乘佛教的般若和中观认为，世界的本质是空性，世间万事万物，即大乘说的“有”，
是因“空”而有，空和有，或者说空和色的关系，是空不异色，色不异空，空即是色，
色即是空。在这种思想指引下，解脱是破除执着万物是真实存在，又错误认为万物是虚
无的错误见解（不落二边）。
大乘佛教的唯识学派认为，世界的本质是阿赖耶，世间万事万物都是阿赖耶识变现的。
万法唯识，在这种思想指引下，解脱是要转识成智。
大乘佛教的如来藏学派认为，世界的本质是佛性，是真如，是如来藏，佛性是不生不灭
的，是本来清净，本来觉悟的，世间的现象则是真如所生，而在这种思想指导下，解脱
是归根返源，或者明心见性，或者认为无佛可修，无法可证，本来觉悟。
以上全部是不二论。只是不二论的表现形式有... 阅读全帖 |
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c******2
发帖数: 3849 | 27 发信人: cici2012 (猫猫), 信区: ChinaNews
标 题: Re: 真正尊重毛泽东思想的最根本一条就是尊重实事求是 (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Apr 29 00:25:40 2011, 美东)
神马"实事求是, 解放思想"， 邓矮搞老华用的；
神马"毛泽东思想"， 修养拍马屁当国家主席用的；
神马”一句顶一万句“， 林贼 “篡党夺权”用的。。。
....还有好多"钦定"的名言和“理论”, 小同志你不知道吧？我来替你表一表：
"毛泽东思想是以毛主席为代表的老一代无产阶级革命家集体领导的智慧的结晶" (要往脸上贴金， 咱们得人人有份儿，我邓矮不能少),
"虽然主席晚年有错误，但错误主要是林彪四人帮一夥的干扰造成的”(虽然我邓矮恨死他了， 但这张虎皮不能扔；否则咱们全玩完！),
“如果没有毛主席， 中国共产党也许现在还在黑暗中摸索" (咱换代但不能改朝啊),
"党虽然犯过错误， 但是党的伟大就在于党能勇敢地改正自己的错误！" (好家伙， 多伟
大啊，屡改屡错。。。)
...
小同志， 这些都是30年前高考的必考题目， 也是大学中政治课,党史课的必修... 阅读全帖 |
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w****2
发帖数: 12072 | 28 http://lixiaocheng666888.blog.163.com/blog/static/9717075720105115457329/
改革开放后邓小平同志关于当年反右斗争的态度：
一九五七年下半年，我们在政治上开展了反右派斗争，当时反右是必要的，但扩大化了
，打击面太大了，这是错误的。（《邓小平文选》第二卷《我们干的是全新的事业》
1987年10月13日 ）
一九五七年反右派斗争还是要肯定。三大改造完成以后，确实有一股势力、一股思潮是
反社会主义的，是资产阶级性质的。反击这股思潮是必要的。我多次说过，那时候有的
人确实杀气腾腾，想要否定共产党的领导，扭转社会主义的方向，不反击，我们就不能
前进。错误在于扩大化。
（《邓小平文选》第二卷《对起草＜关于建国以来党的若干历史问题的决议＞的意见》
1980年4月1日 同中央负责同志的谈话）
一九五七年的反右派斗争，我多次讲过，那个时候确实有人杀气腾腾，但是我们处理得
过了，扩大化了。当然，不能把当时所有被批判的人都说成什么问题、什么错误都没有
。我看对反右派斗争，还是两句话：一句是必要的,一句是扩大化了。
（《邓小平文选》第二卷《... 阅读全帖 |
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s****n
发帖数: 8912 | 29 一名学生问道：“纸币到底有没有价值尺度、贮藏手段、世界货币的职能？”课本的标
准答案很明确：没有。但这一次，董丰均没有像过去那样直接回答。他发现，书里说纸
币没有价值尺度、贮藏手段、世界货币的职能，但隔了没几页，又说美元、英镑、日元
等纸币有世界货币的职能。
告别中学讲台已近两年，但59岁的董丰均始终觉得自己在政治教学上的“最后一课”，
至今还没上完。
这一课的内容，是要纠正中学本中他认为有待商榷的一些表述。为了补好这一课，他的
办公桌上，长年备着《马克思恩格斯全集》、《资本论》、凯恩斯的《货币论》，以及
多种版本的政治经济学教材和中学政治教材等书籍。身后的报架上，夹着他爱看的几份
报纸，倚着书柜堆放的旧报纸，高过了他的头顶。
在湖北省十堰市郧阳中学这位政治老师眼里，这些书报，都牵扯着他未竟的政治课教学
。从2009年秋天至今，他大部分时间都埋首于这些书报间，寻找答案。
一封信带来的改变
困扰董丰均的问题，出现在2003年10月22日。
那天，他拆开了一封写着“董丰均校长收”的信，随后这个教了27年政治课的老师便开
始“寝食难安”。
写信人是十堰市房县一中政治教师张道旭。那年暑假，他参... 阅读全帖 |
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l****o
发帖数: 5435 | 30 倭杂主要是因为百团大战把其日本爹打疼了，就拿自己的龌龊心理来揣摩彭大将军说什
么讨好斯大林的屁话。
本文经《湘潮》杂志授权转载，转载请联系原出处。
1940年8月20日至1941年1月24日（一说1940年12月5日），八路军在华北进行了一次百
团大战。百团大战给研究者留下了不少难以解开的谜。
谜之一八路军为什么会进行大兵团作战
百团大战之前，八路军在抗日战场一直以小规模的游击战著称。为什么到1940年八路军
会发动大兵团作战的百团大战呢？
首先，是为了遏制险恶的妥协投降与分裂逆流。
1940年，日本急于将侵华战争告一阶段，以集结更多的兵力南下，夺取英法在东南亚和
南亚的殖民地。为此，日军采取威逼利诱的方式拉拢蒋介石、汪精卫政权。一方面扶植
汪精卫伪政权，加紧与蒋介石政权“和谈”；另一方面在桂南、粤北、河套、鄂北、鄂
西发动新的攻势，对重庆进行持续半年多的大轰炸，并扬言要攻打重庆、昆明、西安……
中共极其担忧蒋、汪“统一投降、统一反共（毛泽东1940年7月6日语）”、“中日联合
‘剿共’（毛泽东1940年11月9日语）”，希望通过八路军的英勇抗战事迹激励全国军
民的抗战热情，减少蒋介石... 阅读全帖 |
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n**********r
发帖数: 4 | 31 学习宣传贯彻习近平外交思想推动构建新型中国与世界关系——习近平外交思想理论研
讨会观点摘要
编者按
7月11日，由中共中央对外联络部、光明日报社联合主办的习近平外交思想理论研
讨会在京召开。来自全国高校、智库、科研机构的近百名专家学者会聚一堂，共同学习
习近平外交思想的深刻内涵与重大意义，深入研讨新时代如何做好对外工作的重大理论
和实践问题，以此凝聚共识、统一思想，进一步增强面对世界百年未有之大变局的理论
自信和行动自觉。
此次研讨会在中央外事工作会议确立习近平外交思想在对外工作中的指导地位一周
年之际举行，在全党深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的背景下召开，专家学
者们高度重视、积极研讨，会议取得重要成果。本版特摘登部分观点，以飨读者。
1.习近平外交思想是新时代中国特色大国外交的根本遵循
深入学习、宣传、贯彻习近平外交思想 不断增强对外工作理论自信与行动自觉
中共中央对外联络部部长 宋涛
习近平外交思想从党和国家事业全局出发，准确把握中国和世界发展大势，深刻回
答了新时代如何做好对外工作的重大理论和实践问题，是习近平新时代中国特色社会主
义思想的重要组成部分，是新时代中国特色... 阅读全帖 |
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H******9
发帖数: 8087 | 32 【 以下文字转载自 afterschool_k12 俱乐部 】
发信人: Hilary99 (故乡的臭豆腐), 信区: afterschool_k12
标 题: 中外教育家的教育思想
关键字: 成长点滴,教育,阅读,杂谈
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 11 08:48:47 2013, 美东)
一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；因材施教。
三、韩愈的教育思想
教师论：
1、教师的任务：师者，所以传道、受业、解惑也。
2、教师的标准：凡是具备了“道”与“业”的，就可以做教师。
3、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师
”。
教学论：学业的精进在于... 阅读全帖 |
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H******9
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标 题: 中外教育家的教育思想
关键字: 成长点滴,教育,阅读,杂谈
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 11 08:48:47 2013, 美东)
一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；因材施教。
三、韩愈的教育思想
教师论：
1、教师的任务：师者，所以传道、受业、解惑也。
2、教师的标准：凡是具备了“道”与“业”的，就可以做教师。
3、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师
”。
教学论：学业的精进在于... 阅读全帖 |
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H******9
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标 题: 中外教育家的教育思想
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一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；因材施教。
三、韩愈的教育思想
教师论：
1、教师的任务：师者，所以传道、受业、解惑也。
2、教师的标准：凡是具备了“道”与“业”的，就可以做教师。
3、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师
”。
教学论：学业的精进在于... 阅读全帖 |
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wh
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发信人: LXJSmonk (紫色心情的 LXJS NYC_monk), 信区: Education
标 题: 中外教育家的教育思想 (转载)
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标 题: 中外教育家的教育思想 (转载)
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jun 12 12:37:36 2013, 美东)
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标 题: 中外教育家的教育思想
关键字: 成长点滴,教育,阅读,杂谈
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一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；... 阅读全帖 |
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H******9
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标 题: 中外教育家的教育思想
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一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；因材施教。
三、韩愈的教育思想
教师论：
1、教师的任务：师者，所以传道、受业、解惑也。
2、教师的标准：凡是具备了“道”与“业”的，就可以做教师。
3、师生关系：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。“圣人无常师”、“不耻相师
”。
教学论：学业的精进在于... 阅读全帖 |
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D**E
发帖数: 280 | 37 “他们拜我也是枉然，因为他们遵从人的教导，过于上帝的教导"
用先知以赛亚的这句话，耶稣同他那个时代的听众显明，文士们用人的思维和想象甚至
可以用他们自己的吩咐将上帝的诫命废除。人的理解若不是从上帝的圣灵而生，怎会发
明产生出很多复杂的无法让人理解的教义？
恰恰是一些受过教育的很虔诚的信徒更容易受错误教义的误导。整个教会的历史充斥着
这样的例子。而只有那些被上帝圣灵带领、忠实于上帝可靠的圣言的圣徒们，才能免于
受错误思想的影响。
使徒保罗早已深知这个问题，并且在他离开Milet时就警告教会的长老们“在你们中间将
会有人出来，教导错误的教训并引诱门徒跟从他们." 撒旦从一开始就要通过错误的教义
来误导年轻的教会。所以在使徒时代，就已经出现拒绝接受耶稣复活这一言论的宗教团
体。还有一些宣称耶稣已经复临，甚至有人教导门徒说耶稣不是上帝的儿子，然而在使
徒们还健在的时候，这些诱惑人的并没有机会传播错误的言论，因为使徒们有从耶稣来
的纯正的福音并且他们通过各样的方式来与撒旦的诡计作了顽强的斗争。
转变
Bruno Olrich，基督复临安息日会的神学大学讲师，在他关于“三位一体”的文章中证
实，“... 阅读全帖 |
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L******k
发帖数: 33825 | 38 【 以下文字转载自 Boston 讨论区 】
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标 题: 中外教育家的教育思想 (转载)
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标 题: 中外教育家的教育思想
关键字: 成长点滴,教育,阅读,杂谈
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Jun 11 08:48:47 2013, 美东)
一、孔丘的教育思想
德育论思想：立志有恒；克已内省；改过迁善；身体力行。
教学论思想：勤于学习，广于见闻；学而时习，温故知新；学思并重，学以致用；
虚心求学；奋发不息；启发思维，举一反三；因材施教，实际出发。
教师论思想：以身作则，言传身教；学而不厌，诲人不倦；爱护学生，无私无隐；
讲究教法，循循善诱。
二、孟柯的教育思想
德育论思想：尚志养气；反求诸已；改过迁善；意志锻炼。
教学论思想：深造自得；启发思维；循序渐进；专心有恒；... 阅读全帖 |
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w****2
发帖数: 12072 | 39 http://lixiaocheng666888.blog.163.com/blog/static/9717075720105115457329/
改革开放后邓小平同志关于当年反右斗争的态度：
一九五七年下半年，我们在政治上开展了反右派斗争，当时反右是必要的，但扩大化了
，打击面太大了，这是错误的。（《邓小平文选》第二卷《我们干的是全新的事业》
1987年10月13日 ）
一九五七年反右派斗争还是要肯定。三大改造完成以后，确实有一股势力、一股思潮是
反社会主义的，是资产阶级性质的。反击这股思潮是必要的。我多次说过，那时候有的
人确实杀气腾腾，想要否定共产党的领导，扭转社会主义的方向，不反击，我们就不能
前进。错误在于扩大化。
（《邓小平文选》第二卷《对起草＜关于建国以来党的若干历史问题的决议＞的意见》
1980年4月1日 同中央负责同志的谈话）
一九五七年的反右派斗争，我多次讲过，那个时候确实有人杀气腾腾，但是我们处理得
过了，扩大化了。当然，不能把当时所有被批判的人都说成什么问题、什么错误都没有
。我看对反右派斗争，还是两句话：一句是必要的,一句是扩大化了。
（《邓小平文选》第二卷《... 阅读全帖 |
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y***u
发帖数: 7039 | 40 何新札记：黑格尔论所谓的“孔子著作《论语》”
何新札记：黑格尔论所谓的“孔子著作《论语》”
黑格尔说：
“我们看到孔子和他的弟子们的谈话（按即“论语”——译者贺麟注），里面所讲的是
一种常识道德，这种常识道德我们在哪里都找得到，在哪一个民族里都找得到，可能还
要好些，这是毫无出色之处的东西。
孔子只是一个实际的世间智者，在他那里思辨的哲学是一点也没有的——至于一些善良
的、老练的、道德的教训，从里面我们不能获得什么特殊的东西。
西塞罗留下给我们的《政治义务论》便是一本道德教训的书，比孔子的书内容丰富，而
且更好。我们根据他的原著可以断言：为了保持孔子的名声，假如他的书从来未曾有过
翻译，那倒是更好的事。”（黑格尔《哲学史讲演录》第一卷，商务印书馆1959年版，
第119-120页）
【何新的评论】《论语》不能体现孔子思想
黑格尔关于孔子的评论说得有些刻薄。在这里他犯了一个错误，而这种误解今天仍然普
遍存在，并且已经积非成是。
黑格尔的错误之处在于，其实孔子学说主要不是反映在《论语》中。《论语》不列于汉
代的五经体系。自汉唐迄于北宋，《论语》只是一部提供给幼稚学童启蒙的非主流读物。
孔子... 阅读全帖 |
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c****x
发帖数: 6601 | 41 趙剛： 思想的貧困：評龍應台評太陽花
作者简介: 赵刚
堪萨斯大学社会学博士，台湾东海大学社会学系教授。
人文与社会 提交 2014/04/07
来源:人文与社会（转载请保持文本完整并附链接，未经作者同意请勿擅自改动标题或
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w****2
发帖数: 12072 | 42 毛泽东主义的影响及其贡献 [ 佰骥 ] 于:2011-05-08 02:23:03 主题帖
一、毛主义对世界的影响
历史的演进犹如是一对跋涉在泥泞路中的车轮,它按照着“螺旋体上升”的规律，总体
是上升的，但有时却会令人意外地后退几步。毛主义，这个既远又近的名字，在今日繁
杂交汇的世界中仿佛又闪出了沉沙中明珠的光芒，在亚洲、在非洲、在欧洲，在全世界
目光所及的任何地方，你也许能看到有那么一群人高举着毛泽东画像也或者片言只语，
在谋求着心中的理想，这不是一个历史时段的现象，也不是一个区域现象，而是一个跨
越时间与区域的人类某种诉求的契合。以致人们无论是举着标语也或者钢枪刺刀都能在
他身上找到力量的源泉。
毛主义前身是为我们所熟知的“毛泽东思想”，最早出现在1943年，是由王稼祥所写发
表在《解放日报》的《中国共产党与中国民族解放的道路》一文中。1945年正式出现于
中国共产党文件，是由中国共产党第七次代表大会刘少奇的报告《论党》中所提出，该
报告对毛泽东思想作了首次的系统论述，并且首次确定作为中国共产党的指导思想。
毛泽东思想的出现并不意味着归结，而是动态地随着历史发展。到上世纪60年代，... 阅读全帖 |
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p*****e
发帖数: 7299 | 43 说说孔子庄子柏拉图教育你啥了？
驳“灌输”理论
今天我们都很重视青年，把中国的未来，中国的前途，都寄托在青年身上。这是不错的
。我们是半殖民地半封建的国家，青年常起着前进运动号手的作用。历史上的“五四”
运动、“五卅”运动、“一二九”运动，充分表现了青年在社会上政治上的伟大作用。
三年来的抗战中，在前线，在后方，在游击区里，青年们更提供了无数舍身为国、英勇
奋斗的光荣模范。因此，社会各方面都关心着青年的训练问题，尤其是思想训练问题。
就是如何使青年的思想和行动能有正当的发展，把青年们训练成有用之材，使他们将来
能担负建设新社会新国家的责任。
关于这个问题，各方面的意见归纳起来，可分两种，一种是主张思想统制。这就是说，
把一定范围以内的思想，灌输给青年，对于这种思想是没有怀疑和选择的余地的。“信
仰往往为求其稳固起见，而不容怀疑，不许批评；又为求其普遍起见，而不容选择，不
容规避(《学生之友》)。另一种主张是思想自由。这就是说，“我们应给青年的是一个
呼吸自由的气圈，不是含有窒息性的气围；应给他们各种各式的滋养，使能各按本性去
消化吸收；不应拿着某种定型去一孔出气地陶铸”(《大公报》)。... 阅读全帖 |
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C********g
发帖数: 9656 | 44 现在的年轻人，很多已经不知道六四是什么意思了。可是中年以上的人，大多记忆犹新
。那是我们民族的一段耻辱；也是一段悲壮的经历。成千上万的英雄儿女，为了民族的
前途；为了民主自由而面无惧色的站在了坦克机枪面前。
二十二年过去了。人们一直在追问一个问题：到底发生了什么？为什么牺牲了那么多优
秀儿女却没有改变什么? 二十二年来，事情的真相正在一点点地揭露出来。在轰轰烈烈
的场景背后发生的故事越来越清晰。各派评论的观点也几经筛选淘汰，越来越集中。
各种观点中最著名的几种之一,就是见好就收论。意思是官方做了一些让步；给了一些
面子，就应该见好就收。潜台词是屠杀了那么多百姓的责任，应该由见好不收的学生和
市民承担。中共也马上抓住这个说法，把责任推给学生背后长胡子的那帮人,而且对于
六四开枪的理由，也顺理成章的说成是被逼无奈。
这个说法是不是很有道理呢？从现在逐渐暴露出来的历史看，根本没有这个可能。八九
民主运动发生的原因之一，就是中共内斗发展到了不可调和的地步。赵紫阳一派的干部
们接受了胡耀邦当年引退的教训，而且这一派当时在党内占多数。再加上社会舆论的支
持,就是赵紫阳想让步也得不到其他人的支持。
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k******k
发帖数: 6800 | 45 共匪降临之后，绝不只是大饥荒死人，此前就有了，只不过大饥荒是登峰造极而已
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统购统销中的一位农民之死
陇海铁路横穿皖北萧县境内，铁路边有个小小的村子叫杜庄，我的母亲就出生在这
个村中的一个刘姓农家。
母亲在她兄弟姐妹中排行老小，我在我兄弟姐妹中又是排行老小。所以，当我出生
时外公、外婆早已去世了。我有五个舅舅，其中的三舅虽然与他的兄弟一样都是出生于
斯、劳作于斯的农民，但不同的是，三舅不是自然地老死于斯，而是含冤自杀于斯，屈
指已有五十多年了。
三舅的一生正像他的名字“刘克勤”一样，是一个克勤克俭、安分守己、地地道道
的农民，他一生只知道与坷垃打交道，侍弄庄稼，是个种地的好把式，土改时划为中农
成分。生活的重担使他那高高的个子有些微驼，花白的头发是他饱尝艰难困苦、历经风
雨霜雪的见证，满脸的皱纹则蕴涵着他一生的劳作、艰辛和沧桑。
土改后，我家的几亩盐碱地都在远离村庄的乱葬岗子附近，由于母亲带着幼小的四
姐和我艰难度日，不仅没有强壮劳力，而且没有任何牲畜和农具，无法及时地耕种、收
获。所以，每逢耕地、耙地、播种、收割、拉运、打场等需要强劳力才能承担的农活时
，母亲... 阅读全帖 |
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c***y
发帖数: 446 | 46 你去，杀出一条血路来！”这是习仲勋1978年来广东主持工作时，邓小平的嘱托。
习仲勋当之无愧是改革开放的先驱。因为中国的改革开放正发源于广东，而开启这
场史诗般实践的，恰是受中央委托来广东主持工作的习仲勋。历史为什么选择了习仲勋
？他是一个怎样的人？
一辈子没有犯“左”的错误
不少人证实，在过去的年代，习仲勋在党的老资格领导干部中属于思想开明、不整
人的少数干部。人民日报前总编辑、社长秦川曾向其友人吴江回忆了有关习仲勋的一件
事情。
大约在胡耀邦去职后的一个晚上，习仲勋和秦川两人在中南海散步，习仲勋突然转
过头对他说：“我这个人呀，一辈子没有整过人，一辈子没有犯‘左’的错误！”秦川
当时被这番话弄得丈二和尚摸不着头脑。
事后秦川才悟出其中的道理：一辈子经历了那么多事，其中有不少时候党内生活不
正常，他心里不知道埋藏着多少郁结和感慨，这两句听来没来由的话，其实分量很重。
习仲勋对动辄整人十分厌恶。
当时任职国务院信访室主任、在习仲勋手下工作多年的马永顺老人亦有亲身体验，
他回忆：
1959年6月，甘肃群众不断来信反映当地缺粮严重。当月26日， 我把一封来信以及
随信寄来的一包当地群众充饥... 阅读全帖 |
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w*********g
发帖数: 30882 | 47 2011年世界经济崩溃（国际战争下的秩序崩盘）
大约10天前，笔者草就了《世界各主要国家的经济近两年一定会崩溃》这篇小文。因为
时间关系取证不够充分，担心导出一些莫须有的负面效应便搁置没发了。
今看到“海啸后的希望”网友《2011年世界经济大崩溃（千疮百孔的世界经济）》这篇
文章，觉得其中的客观材料，以及这些材料整体上表明的“帝国主义势力主控下的国际
资产阶级业已面临无法承受的高压态势”总体观念，可以看作国际战争2011年必然爆发
的内因、依据和主要动力，从而可将之进一步地理解成是对拙作《世界各主要国家的经
济近两年一定会崩溃》 “国际战争将导致世界社会秩序大崩盘，进而引发世界经济大
崩溃”这一主要观点的积极印证。
所以，鉴于针对国际国内局势和趋向，目前知识界的确存有不少急待澄清的一些混乱和
错误思想，身为现实政治人最不当有的“侥幸心理”目前也还在不少人身上生根发芽着
，特将拙作《世界各主要国家的经济近两年一定会崩溃》和“海啸后的希望”网友的《
2011年世界经济大崩溃（千疮百孔的世界经济）》这篇佳作整合后一并发出，盼能对促
良知识界的思想观念起到一点作用。
——前言
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w**********g
发帖数: 1985 | 48 众所周知，毛泽东是划时代的伟大人物，是中华民族空前的民族英雄。他的光辉思想、
高尚人格和伟大风范，不但让中国人民充满敬仰、心往神追，同时也让世界众多“粉丝
”为之倾倒，敬佩之至，心悦诚服，五体投地。
早在半个多世纪以前，世界名医加拿大共产党员白求恩就评价毛泽东：“这是一位
盖世英才。他一定会改变这个世界。”而在当今，在奥巴马入主白宫的首个圣诞节，摆
放在白宫蓝厅中央的一棵圣诞树，上面居然悬挂了中国领袖毛泽东头像的装饰。在华盛
顿号航母的飞行作战室里，赫然挂着中国人民的领袖毛泽东的画像，画像下面写着让全
体中国人荡气回肠的豪言：中国人民从此站立起来了。
据外交部原副部长韩叙回忆，根据1972年尼克松来时，毛泽东和他们的谈话，可以
知道，毛泽东在西方政要眼里，早就是一个充满神秘，令人畏惧的中国领袖，毛泽东早
就用他独特的魅力征服了世界。毛泽东独特魅力何以征服世界？“桃李无言，下自成蹊
”，请看他的经天纬地的伟大风范。
毛泽东缘何让世界为之倾倒？因为他“依靠人民，为了人民”。
1945年4月24日，毛泽东在七大政治报告中说：“我们共产党人区别于其他任何政
党的又一个显著的标志，就是和最广大的... 阅读全帖 |
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S******8
发帖数: 24594 | 49 新华网北京2月6日新媒体专电(记者张建) 近期，教育部部长袁贵仁火了，因为“西方
教材引进”的一番讲话上了头条。不过，这件事有点儿耐人寻味。
事情是这样的，袁贵仁1月29日在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势
下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好政治底线、法律底
线、道德底线，并指出加强对西方原版教材的使用管理，绝不能让传播西方价值观念的
教材进入我们的课堂。
之后，一些标题如《教育部：决不让西方价值观教材进课堂》等只言片语性的解读
广泛流传，一些人还解读为今后学术上也不能讨论和引进西方价值观了，袁贵仁遭到不
少指责和质疑。尤其是，有些人并不知道或者不了解其讲话的场合和背景，就加入口诛
笔伐，真让人有口难辩。
《中国教育报》2月2日刊登的讲话全文，还原了袁贵仁讲话的具体语境：教材是国
家主流意识形态的体现，也是加强社会主义核心价值观教育的基本途径。进一步加强教
材建设，不断推进马克思主义学术话语体系创新，坚决抵制那些传播西方错误观点的教
材进入我们的大学，打造以马克思主义为指导的教材体系，为壮大主流意识形态提供坚
实支撑。
由此可见，这次会议的主题就是“... 阅读全帖 |
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n*********e
发帖数: 2181 | 50 对邓小平的定位是“军师”
1973年12月12日，毛泽东召开中央政治局会议，提出八大军区司令对调和邓小平参
加军委任总参谋长的建议。13、14和15日，毛泽东在周恩来、叶剑英、王洪文、张春桥
以及准备委以重任的邓小平陪同下，同北京、沈阳、济南、武汉军区负责人谈话，批评
“政治局不议政，军委不议军、不议政。”他还说：“准备打仗！内战外战都来！我还
可以打几仗。”“一打起来就可以分清，谁是真正愿意打的，谁是勾结外国人，希望自
己做皇帝的。”继续含沙射影地敲打周恩来，意在告诉大区司令们与周恩来保持距离。
然后又说：“我给你们请了个军师，此人就是邓小平。发个通知，当政治局委员、军委
委员、总参谋长。他呢，有些人怕他，他是办事比较果断。他一生大概是三七开。你们
的老上司，我请回来了，不是我一个人请回来的，是政治局请回来的。”他还谈到：“
朱德是红司令，整贺龙、罗瑞卿、杨成武、余立金、傅崇碧都是林彪搞的。我是听了林
彪一面之词，所以我犯了错误。”
权为己用，恩自上出，雷霆雨露，收纵自如。这是封建帝王的统治术，也是毛泽东
的统治术。“刘邓资产阶级司令部”，他把刘少奇置于死地，把邓小平保护下来；在邓
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