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发信人: lubbock12 (非老非小将), 信区: Military
标 题: 终于要对高校海归下毒手了，学术界内循环这就要先开始了吗？
发信站: BBS 未名空间站 (Mon Jul 27 19:43:30 2020, 美东)
高校教师职称制度改革征求意见：不以SCI论文做前置条件
020-07-27 21:29 来源:新京报
原标题：高校教师职称制度改革征求意见：不以SCI论文做前置条件
新京报快讯（记者 冯琪）7月27日，人力资源社会保障部和教育部共同研究起草的《关
于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》公开征求意见。该文件
明确，不以SCI等论文相关指标作为高校教师职称评审的前置条件等。
《征求意见稿》提出，不简单把论文、专利、承担项目、获奖情况、出国（出境）学习
经历等作为限制性条件。逐步规范学术论文指标，论文发表数量、论文引用榜单等仅作
为评价参考，不以SCI（科学引文索引）等论文相关指标作为前置条件和判断的直接依
据。
同时，对国内和国外期刊发表论文要同等对待，鼓励更多成果在具有影响力的国内期刊
发表。不得简单规定获得科研项目的数量和经费规模等条件。不得将人才荣誉性称号作
为职称评定的限制性条件，职称申报材料不得设置填写人才“帽子”称号栏目，取消入
选人才计划与职称评定直接挂钩的做法。
此外，《征求意见稿》要求，推行代表性成果评价。结合学科特点，探索项目报告、研
究报告、技术报告、工程方案、教案、著作、论文等多种成果形式。注重标志性成果的
质量、贡献、影响，突出评价成果质量、原创价值和对社会发展的实际贡献。注重质量
评价，防止简单量化、重数量轻质量。
评价方式上，《征求意见稿》鼓励采取个人述职、面试答辩、同行评议、实践操作、业
绩展示等多种灵活评价方式，完善同行专家评议机制，健全完善外部专家评审制度，提
高职称评价的科学性、专业性、针对性。
《征求意见稿》还明确，建立重点人才绿色通道，对取得重大基础研究和前沿技术突破
、解决重大工程技术难题、在经济社会各项事业中做出重大贡献的教师以及引进的高层
次人才和急需紧缺人才等，在严把程序的前提下，可制定较为灵活的评价标准，畅通人
才发展通道。
职称评审权方面，《征求意见稿》要求，高校教师职称评审权直接下放至高校，自主组
织评审、按岗聘用，主体责任由高校承担。条件不具备、尚不能独立组织评审的高等学
校，可采取联合评审的方式。高校自主制定教师职称评审办法、操作方案等评审文件，
按相关规定进行备案。高校制定的教师评价标准不低于国家规定的基本标准，可结合实
际明确破格条件。 |
t*******s
发帖数: 1 | 2 放心。国内最终还是要数影响因子的，狗改不了吃屎。 |
c*******e
发帖数: 5818 | 3 有些道理！
：纯土鳖模式会导致中国科研腐败更厉害。
：数影响因子就像高考，虽然弊端很大，高考状元大多数后来泯然众人甚至混的比一般
人还惨成为废物，偏才怪才可能上不去，但是，至少保证了一定程度的公平，并把能读
书愿意读书的人筛选出来了。高考要是取消，全凭推荐，以中国社会的腐败程度，后果
可想而知。 |
m**********s
发帖数: 87 | 4 对生物影响几乎没有影响，主要是工程等等譬如造芯片的 |
