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Education版 - 感觉中学数学教科书条理挺乱
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1 (共1页)
q*******I
发帖数: 435
1
之前在版上发过贴问询教师职业。现在还没有决定投身,先做一步看一步,在做家教。
由于数学辅导需求大,就先尝试做中学数学家教,一边教,一边熟悉他们的教材。
我在加州这边,看的是Prentice Hall的 Algebra 1&2,这是当地一所名高中的教材。
我看的过程中感觉这教材编排得挺乱的,同样的内容在不同年级不同章节重复说了很多
遍,每次提出都像是重新提出一样,同样出版社的Algebra 1和2应该是承接的关系,是
同一拨学生连续学下来的呀,这样上起来不觉得没有条理么?
a*****g
发帖数: 19398
2
呵呵,你知道美国数学教育混乱就对了

【在 q*******I 的大作中提到】
: 之前在版上发过贴问询教师职业。现在还没有决定投身,先做一步看一步,在做家教。
: 由于数学辅导需求大,就先尝试做中学数学家教,一边教,一边熟悉他们的教材。
: 我在加州这边,看的是Prentice Hall的 Algebra 1&2,这是当地一所名高中的教材。
: 我看的过程中感觉这教材编排得挺乱的,同样的内容在不同年级不同章节重复说了很多
: 遍,每次提出都像是重新提出一样,同样出版社的Algebra 1和2应该是承接的关系,是
: 同一拨学生连续学下来的呀,这样上起来不觉得没有条理么?

q*******I
发帖数: 435
3
混乱从教科书开始……那些数学高材生是怎么炼成的?
另,美国是不是早已在着手进行教材编写的改进了?这个是不是学curriculum专业的人
干的事儿?

【在 a*****g 的大作中提到】
: 呵呵,你知道美国数学教育混乱就对了
N****e
发帖数: 397
4
教科书乱可以显得老师牛一点。不过还是跟着教材教轻松一点。

【在 q*******I 的大作中提到】
: 混乱从教科书开始……那些数学高材生是怎么炼成的?
: 另,美国是不是早已在着手进行教材编写的改进了?这个是不是学curriculum专业的人
: 干的事儿?

e****e
发帖数: 557
5
我曾经看到一个编教科书的工作。

【在 q*******I 的大作中提到】
: 混乱从教科书开始……那些数学高材生是怎么炼成的?
: 另,美国是不是早已在着手进行教材编写的改进了?这个是不是学curriculum专业的人
: 干的事儿?

q****8
发帖数: 69
6
我的经历是,不按照教科书讲,按照standards讲。我这个州有standards,例如数学里
列出很多concept和技能要求,我们是到教材里去找standards里面提到的东西来讲,此
外还要找到很多supplementary去练,教材的使用不是国内那么死板的,很多教科书里
面的内容我们不用,完全以standards为准。比如讲平均数,中位数这些概念,用教材
介绍一下,练习题都是从教材以外的东西里找的,教材里的活动可用可不用,取决于不
同的老师。所以,没有人在意教材写得好不好,更多人在意standards编的合不合适,
还有就是考试有没有真正考到里面列出来的概念和技能。一家之言,仅供参考。
q*******I
发帖数: 435
7
嗯,我发现我tutor的这个中学的学生数学课堂上都不用教科书,教科书只是放在旁边
公共书架上做reference。另外,您说的这个是仅指数学吗?还是其他科学学科也这样
呢?

【在 q****8 的大作中提到】
: 我的经历是,不按照教科书讲,按照standards讲。我这个州有standards,例如数学里
: 列出很多concept和技能要求,我们是到教材里去找standards里面提到的东西来讲,此
: 外还要找到很多supplementary去练,教材的使用不是国内那么死板的,很多教科书里
: 面的内容我们不用,完全以standards为准。比如讲平均数,中位数这些概念,用教材
: 介绍一下,练习题都是从教材以外的东西里找的,教材里的活动可用可不用,取决于不
: 同的老师。所以,没有人在意教材写得好不好,更多人在意standards编的合不合适,
: 还有就是考试有没有真正考到里面列出来的概念和技能。一家之言,仅供参考。

q****8
发帖数: 69
8
我认为所有科目都是这样的。当然,刚一开始肯定特别不适应,咱们喜欢的是按照教材
按部就班的讲,可惜美国学校喜欢的是按照standards尽情发挥。习惯就好了。万事开
头难。

【在 q*******I 的大作中提到】
: 嗯,我发现我tutor的这个中学的学生数学课堂上都不用教科书,教科书只是放在旁边
: 公共书架上做reference。另外,您说的这个是仅指数学吗?还是其他科学学科也这样
: 呢?

s*******d
发帖数: 2382
9
我教外语的,教学基本上也是follow curriculum, 教科书只是做参考
似乎大部分学科都是这样的。只是有的教科书比较成熟,跟curriculum比较配得上套,
这样的话老师就要轻松很多

【在 q*******I 的大作中提到】
: 嗯,我发现我tutor的这个中学的学生数学课堂上都不用教科书,教科书只是放在旁边
: 公共书架上做reference。另外,您说的这个是仅指数学吗?还是其他科学学科也这样
: 呢?

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