教中华字经的心得体会（6） - Parenting版

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d****a
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说到听，我觉得大字本教材的VCD有点快，不适合新学，更适合复习。我们这两个孩子
和家长都喜欢听后来拿到的CD，是跟读版，语速适宜。
听完了，上课时主要做两件事：一个是正音，保证他们字正腔圆背下来；一个是帮助他
们记字。
跟读几遍后，让他们自己背，不对的地方及时纠正。因为他们就是靠记住的音对上不认
识的字，发音正确是学习字经的根本。觉得一口气背得太多，那就分两口气，比如先教
16个字，再16教个字。
背得八九不离十时，就可以上字了，建立音和形之间的关系，也就是反刍，想尽各种办
法帮他们记字。
虽然我在这里行文很严肃，这严肃是留给我们家长的，实际教课时，课堂气氛一定要愉
快活泼。充分发挥你的创造力帮他们记字。
我记得教第九课品行时，David挺着肚子举着“推”字抓耳挠腮，就是想不起来。我就
顺势在他肚子上推了一把，说“我推你的大肚子！”俩孩子立刻笑得不行，你推我一下
，我推你一下，口中重复“我推你的大肚子！”这个“推”字忘是忘不掉的了。
哦，对了，我们的字卡字条是后来爷爷送的。我们教课的时候，看背得差不多了，就把
字条拿出来，开始是往小板上钉，现在听了建议，用Pocket Chart，很方

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