C***l 发帖数: 2625 | 1 发信人: katie121609 (金凝--写字的人), 信区: Parenting
标 题: Re: 到底什么是绘画/美术?
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 10 20:16:04 2010, 美东)
我自己就是画画的,也教孩子绘画。因为是在家里面教,一般都是顶多两三个学生一个
班。而且通常大孩子比小孩子要好教得多。六岁还是以兴趣为主,我教过不少5到8岁的
孩子,主要还是让他们自己选择他们喜欢的主题。比如我主要教小孩子卡通绘画,我自
己就有不少这方面的书,先让他们临摹,至于绘画的技法方面讲得不是太多,因为这个
阶段的孩子他们很多画出来的都出乎你意料,比如不规则的线条,大胆的色彩,虽然跟
原物不是很像,甚至是大相径庭,但我一般不改动他们的作品,顶多是在旁边画一个给
他们示范。大孩子,九岁以后,就可以有意识的教些技法方面的东西了,但也不能太深
。有一回我教一个九岁的孩子临摹加勒比海盗的电影素描,他感觉太难,居然哭起来了
,不过他本身就是比较有悟性的孩子,后来自己写生画得很好。其实学画画,小时候学
主要是兴趣,以及培养对美的事物欣赏的能力,就是美育。如果想正儿八经学绘画,就
是最基本的素描色彩开始,15岁学都不晚,因为理解力加深了,当然如果像毕加索那样
的大师级的,很早就有领悟力的那种,早一点学,比如十岁左右开始素描都可以。
发信人: cannahere (︶ㄣ龍♀兒ゞ), 信区: Parenting
标 题: Re: 到底什么是绘画/美术?
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 10 20:29:09 2010, 美东)
从一些传统种类的美术来说,是有一些固定的笔法,色彩调配,比如国画啊,西洋画啊
之类,有需要遵循的rules;另有一些相对发散,抽象啊之类,要稍微宽泛一些,没有
这么严格,但发展到今天也有一定的rules。那个中国老师的教育方式可以让孩子更快
的进入传统美术的轨道,形成大众接受的审美观。(plus:我小时候就是受的这种教育
。。从简笔到国画到素描等等。。。感觉对自己审美观的形成还是蛮有影响的。。)
但是,其实真正的艺术范畴是很广的,也有很多艺术家从未接受过正式的美术教育,生
活也很孤僻,有独特的审美观,作品另类或创新,一般人无法理解,却也能形成自己的
一种艺术风格,闻名于世。从这个角度上看,你孩子的美国老师的教法,并不会对孩子
的艺术气质的形成有所干扰,反而对他们的创造力和想象力有所鼓励,或许能够给他们
一些新的启迪和收获。另外,我想刚开始初步的教育可能会放水一些,培养孩子的兴趣
,随着层次的逐步提高,美国老师一定还是会传输一些不同种类的rules,不会一直放
水的。
所以我觉得你如果不是一定、必须、必然、非要培养一个艺术大师,或者一个职业画家
,而只是要培养孩子的艺术气质和审美观的话,孩子喜欢哪种教育就哪种吧,都不会有
什么太大的问题。
发信人: katie121609 (金凝--写字的人), 信区: Parenting
标 题: Re: 到底什么是绘画/美术?
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 10 20:36:16 2010, 美东)
再多说一点,我一直不认同中国老师讲这个不对,那个不对的这种教法,顶多是在学素
描的过程中引导你一个正确的途径,但是绘画从来就没有对错之说,特别是对小孩子,
如果要学习古典绘画,这种条条框框就比较多,但像那种现代派的大师,一百多年前就
被人家扣上错误的帽子,但后来还不是在历史上引起巨大的潮流和影响。所以即使我教
大孩子的时候,也要去保持他们本身自己的特点。因为每个孩子都不一样。
我自己观察了一下美国这边华人教得美术课,很多那种美术学校或者after school美术
课,其实是教得都千篇一律。如果有家长想送孩子去学画画,一定别被表面上画得似乎
很好看的假象所迷惑住了,经常是孩子们一个小时内像流水作业似的临摹一个画面,然
后涂颜色,然后用黑色马克笔一勾勒。有没有进步都很难说,有一个中文after school
的校长就跟我说过:“你别管小孩进不进步,反正家长看得觉得好看满意就行。”我当
时听了想这是什么校长啊?哪有这样教孩子画画的?画画是个长期的过程,不是一个小
时内就能决定的。我自己教学,如果学生这堂课没画完,下堂课再接着画,或者把它作
为家庭作业带回去。可能短期内觉得成效不大,但时间一长,就会有一个跳跃,就跟学
乐器一样的道理。
发信人: showdown (showdown), 信区: Parenting
标 题: Re: 到底什么是绘画/美术?
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 10 20:36:58 2010, 美东)
非常感谢专业意见,我试过让小孩画石膏模块,但连三维透视都搞不清楚,不过自己画
,的确想象力和创造力是成人没法比的
有意思的是,他们学校一年级小孩居然学画莫奈的印象派作品
发信人: katie121609 (金凝--写字的人), 信区: Parenting
标 题: Re: 到底什么是绘画/美术?
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 10 20:45:30 2010, 美东)
太小不要学石膏像什么的,那些都是国内应付美术高考的路子。莫奈的印象派绘画很好
啊,如果要临摹就临摹一些大师的作品,这些印象派的绘画小孩子容易接受。我个人觉
得画石膏像不如直接画人像,那样生动有新鲜感,我学生来画人像的时候,我就让我老
公做模特儿,或者他们的家长互相做模特,学生觉得很有意思
发信人: eventhorizon (洒水车), 信区: Parenting
标 题: Re: 到底什么是绘画/美术?
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 10 21:06:02 2010, 美东)
这里有两个问题不必混淆在一起。一是教学是否以鼓励为主,二是是否该让学生接触尝
试正确的绘画技法。这两个方面不矛盾,因为怕挫伤学生的兴趣而不去引导他们学习正
确的技法的说法根本不成立。有的老师都希望学生是天才,重视技法但忽视鼓励和引导
,也能培养出好学生。真正有天赋的学生看一眼就学会了任何老师都不会多批评。有的
老师认为授课的目的仅仅在于培养点兴趣,并不是出成绩,所以乐得皆大欢喜,也没什
么不好。何况有些美术老师自己懂得不多,技法说不出个所以然,在美国只要会说“
good job”就可以给小孩上课了。再者说,学会正确的技法,与开发创造力也不矛盾的
。学生理解了基本技法后,就会主动地运用这些技巧,更加生动的表现自己的所见所想
。最后说一句,美国普通学校里的美术教学非常失败。从学生的作品上根本看不出从3
岁到10岁学生到底学会点什么,或是创造出了什么。
发信人: ppdolphin (ppdolphin), 信区: Parenting
标 题: Re: 到底什么是绘画/美术?
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 10 21:17:08 2010, 美东)
我从小学画。自己喜欢,家人也鼓励。
到了11岁开始去美院的正规学校学习。光基本的素描,水彩,速写,
这些基本功学了很就,也学到郁闷。初中的时候周末一天学校补课,
一天去学画9个小时!!! 当时很纳闷我文化课很好,学画只是爱好
有不是要考美院,干吗这么逼我。
后来高中来了美国,美术老师看了我的作品让我上她的ap art。
结果第一堂课就是老师给了个主题,好像是space,让我们自己
开始画。我拿着纸笔硬是什么都画不出来!想想这么多年一直都是
照着静物写生,很少自己创作,几乎没有几点想像力了。我花了
将近一个学期的时间练习,有努力就有收获,再加上深厚的基本功,
居然拿了巨额私立大学的建筑奖学金。
所以说两个方式都有它的好处。
发信人: realmzhou (猪小弟), 信区: Parenting
标 题: Re: 到底什么是绘画/美术?
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 10 21:48:42 2010, 美东)
说实话,单纯说第一种好,还是第二种差都过于偏激了。美国老师教艺术课确实是放任
自由的形式,有它的好处,可以激发孩子的兴趣和创造力。但我觉得基本功的训练也绝
对必要,一说基本功有人就觉得是素描,其实更重要的敏锐的观察力和准确的造型能力
的培养,而这绝非一日之功。觉得有的老美老师的基本功真的很差,所以你画什么都说
你好,就是糊弄,我大学的美术老师都这样。
但我也绝对不赞成一定要孩子画成一个样子,我觉得比较理想的形式是放手让孩子观察
创造,孩子可以自由画,但老师也要加以引导,交流建议,适当的时候加技巧的讲解进
去,允许孩子慢慢练慢慢进步(比如透视的画法,很简单的概念,但要做到画各种东西
都运用自如,且练呢)。画画是手法的练习,更是脑子里素材的积累,绝对是慢功夫。
说实话靠一周上一个小时课就想让孩子突飞猛进根本是天方夜谭。但有的家长很难理解
,总希望花了钱就快点见成效。上大课更困难,真是众口难调,家长和家长的要求太不
一样了。
个人觉得临摹是让孩子学画画非常好的方法,尤其去临各种各样风格的画。其实我自己
也这么练。我的一大爱好就是收集绘本,好的画不去临过,很难真正体会好在哪里。临
过后心得才能真正成为自己的东西。
发信人: katie121609 (金凝--写字的人), 信区: Parenting
标 题: Re: 到底什么是绘画/美术?
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Nov 10 22:51:17 2010, 美东)
绘画也需要练习啊,好些在我这边上课的家长都希望短时间能出成效,我就说回家的时
候还是要多画一画,不画手会生,不管是什么有兴趣的就画,我这边就是引导你,毕竟
一个星期就上一次课。其实画画不光是需要兴趣,也需要持之以恒的练习。有的家长会
说学画画干嘛呢,又不能当饭吃。那如果这样的话,学音乐学钢琴又是干嘛呢?其实无
非就是培养孩子对美的感受,而且画画有助于空间概念的理解。我记得以前上中学的时
候我的立体几何学的就挺好的,因为每次做题时脑子里就不由自主想到一个空间和画面
。记得有一位心急的家长跟我说过孩子没有进步,没兴趣了,我说那可能正好遇到一个
坎,过了这个坎就会有突破。以前我们在国内美术高考的时候也遇过这种僵化的状态,
就是怎么画都没进步,过了一个阶段突然突飞猛进,后面上大学搞创作也经常遇到这种
事情。我说跟学乐器一个原理就是在这边,我小时候也学过小提琴,也是不停的练习才
有进步。但艺术最重要的是创造力与想象力,如果要把这种创造力发挥出极致的话,也
需要下不少功夫的。我总觉得不管学什么,不能光以兴趣为依托,遇到难关了就退缩了
,那不是真正的爱它。这也是给所有要培养孩子才艺的家长一个忠告,毕竟这边大多数
都是学理工的为主,对于艺术了解的并不清楚。 |
a*********x 发帖数: 7174 | |
l***a 发帖数: 5114 | |
a*********x 发帖数: 7174 | 4 米国老师也分很多种,看人,也看课。。。。
有的老师你画成什么德行都能找到优点~
有的老师你做的稍微不够好就把你作品扔垃圾桶~
foundation课当然就得抓素描啊anatomy啊perspective啊什么的...
illustration design, drawing concepts之类的课就比较不注重那些了~ |
a*********x 发帖数: 7174 | 5 我们大部分基础课老师都比较注重train our eyes,先学会怎么看,剩下的自己回家用
自己的时间练。。。 |
I***8 发帖数: 2462 | 6 学什么都要有天分,
没天分还是别强求了,
怎么高兴怎么玩 |
I***8 发帖数: 2462 | 7 学什么都要有天分,
没天分还是别强求了,
怎么高兴怎么玩 |
a*******a 发帖数: 747 | 8 我25岁之后画石膏,简直如醉如痴啊。同一个教室里的中学生小盆友完全不能理解我的
欢乐,虽然他们比我有前途多了。 |
g********9 发帖数: 339 | 9 好长啊,好不容易读完了。
家中LD是画抽象的,许多国人看不懂,都会问:“你这是画些什么啊?我们都看不懂,
怎么还有几个画廊和你签约啊。”其实不光是中国人,老外如果对艺术没有一定的理解
和认识,也是看不懂的。只是说他们中间有多数人还是对抽象艺术有认知,可能毕竟这
是油画吧并且起源于这里。个人觉得抽象的画其实更看重的是一种感觉,而这种感觉本
身就是一种创意。
画画和摄影有很多相同之处,如构图什么之类的。没有好的基本功很难画得出彩。摄影
也一样,不理解和掌握光也很难拍好。但掌握了基本知识后,创意是最重要的。刚开始
学摄影,有段时间在网上卖相片,一张都没卖出去,而就在同一个网站,LD画的PRINT
却卖得很好。现在再想想,我的那些什么花花,日出,小品之类的毫无创意特点,被拍
烂了,又不是大师,卖不掉很自然。所以拒绝再拍日出日落之类的菜片了,出彩太难了
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y******0 发帖数: 1169 | 10 无比认同,当年上课学的就是如何欣赏,而不是使用和操作。
【在 a*********x 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 我们大部分基础课老师都比较注重train our eyes,先学会怎么看,剩下的自己回家用 : 自己的时间练。。。
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a*******a 发帖数: 747 | 11 要看你家ld的作品~~~
PRINT
【在 g********9 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 好长啊,好不容易读完了。 : 家中LD是画抽象的,许多国人看不懂,都会问:“你这是画些什么啊?我们都看不懂, : 怎么还有几个画廊和你签约啊。”其实不光是中国人,老外如果对艺术没有一定的理解 : 和认识,也是看不懂的。只是说他们中间有多数人还是对抽象艺术有认知,可能毕竟这 : 是油画吧并且起源于这里。个人觉得抽象的画其实更看重的是一种感觉,而这种感觉本 : 身就是一种创意。 : 画画和摄影有很多相同之处,如构图什么之类的。没有好的基本功很难画得出彩。摄影 : 也一样,不理解和掌握光也很难拍好。但掌握了基本知识后,创意是最重要的。刚开始 : 学摄影,有段时间在网上卖相片,一张都没卖出去,而就在同一个网站,LD画的PRINT : 却卖得很好。现在再想想,我的那些什么花花,日出,小品之类的毫无创意特点,被拍
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g********9 发帖数: 339 | 12 PM了。。。
【在 a*******a 的大作中提到】![](/moin_static193/solenoid/img/up.png) : 要看你家ld的作品~~~ : : PRINT
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