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Thoughts版 - 未来十年,教师到底是“缺口”还是失业?
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d*****9
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1
最近一段时间唱衰教师岗位的文章不少,很多人都认为未来十年教师将面临大下岗
。但百度一下“教师缺口”,你会发现很多身份都存在教师缺口的问题。
不可否认,农村人口的减少,让乡村小学学生数量锐减。昨天就有新闻,重庆有87
年历史的重庆云阳县全心小学,今年开学后没有迎来一名学生。从上一次也就是2012年
的人口统计来看,0-14岁的人口是出现了一个同比下降的趋势,未来青少年减少的趋势
将会进一步加剧。我亲戚在乡上的小学教书,那里很多老师平均每周不到5节课。的确
是非常轻松。
人口问题是得到教师大下岗的一个重要依据。但于此同时,教师的增长规模并没有
大规模增加,根据2013和2014的统计公报,2013年,在校小学生数量为9360万,小学老
师为558万。到了2014年,在校学生为9451万,而小学老师是565万。而这的增长速度基
本是一致的。这里只分析了小学生数量,因为现在的小学生就是未来的中学生和大学生。
而教育模式的变化是可以支持这种增长幅度的。以前我读书的时候,中学一个班70
人,现在一个班不到50人,主要是小班教学的结果。想想80后的那代人还真的有点生不
逢时。
另外一个支持教师大规模失业的论据是互联网教学的兴起。这几年网上课程非常丰
富,我自己也收益于这种模式,刚毕业那两年,通过VERYCD几乎把能够找到的所有经济
学和心理学的课程又都过了一遍,受益匪浅。像什么可汗学院、COURSERA之类的在线课
程大规模兴起,对高等教育形成了一定的冲击。但在线教育对传统教育更多是一个补充
,而不是替代。首先在线教育几乎只适合高等教育或之后的教育,中小学生自学能力和
自觉性都不足。另外家庭条件支持的话,大部分人还是会选择学校。在线教育更多的是
为穷人提供了更多和更公平的教育机会。
那我们的财政会支持教师大规模下岗吗。答案也是否定的。
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