日本的宗教教育 - 前言 - _JapanView版

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m*****i
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摘自"宗教教育之国际比较及政策研究"
日本的宗教教育
李亦园、黄智慧
壹、前言
日本是一个宗教多元化的国家，根据日本政府文化厅所出
版《宗教年鉴》（1989 年）的统计数据显示：宗教法人的总
数达十八万三千五百五十四个之多。宗教法人团体中又可分
四大类别，即神道系（ 83316 个，占 45.3% ）、佛教系
（74969个，占 40.8% ）、基督教系（2838 个, 占 1.5% ）以及
其他诸教（15794 个，占 8.6% ） ( 注 1)。至于其信徒人数的
多寡，虽然和其法人数的占有比例相近，然而若由各个宗教
团体所宣称的人数全部加起来，则达到二亿一千七百多万人，
相当于日本总人口数的两倍。从这样的数字结果，虽然我们
无法精确地得知各宗教团体实际上的信徒人数，但是，这却
恰好反映出今天日本宗教界的自由与多元化状态，同时也说
明了在日本社会文化里宗教组成的交错重叠现象。
在这样宗教多元化的社会里，各种不同的价值观与宇宙观
要如何地在学校教育体系中传承维系而又能和谐相处，需要
一套良好的制度设计。日本在学校教育制度上，和我国有颇
多类似之处。在

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