日本的宗教教育 - 战后新制度的法源与观念的重建 - _JapanView版

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_JapanView版 - 日本的宗教教育 - 战后新制度的法源与观念的重建

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m*****i
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摘自"宗教教育之国际比较及政策研究"
日本的宗教教育
李亦园、黄智慧
参、战后新制度的法源与观念的重建
1945 年 8 月 15 日宣告二次大战战败后的日本，以战后新任
的前田多门文部大臣为中心，立即进行了教育政策的调整。 9
月 15 日文部省发布「新日本建设的教育方针」，宣告将「一
扫过去配合战争的教育政策，努力实行建设文化国家、道义
国家根基的文教政策」，但是其中仍有「益加护持国体」的
想法在内。10 月 15 日即发出准许私立学校施行宗教教育与宗
教仪式的训令，在不妨碍学生信仰的自由及增加其身心的负
担的条件下，学校可以在学校宗旨中明白表示该校施行特定
宗派或教派的教育与仪式。这条训令改正了 1899 年以来禁止
在所有学校中授受宗教教育的规定，也是战后私立学校可以
进行宗教教育的最早的法令。。
等到盟军的占领体制较为稳定之后，为了彻底消灭旧军国
主义的思想，盟军更强力地改革了国政中的教育与宗教的部
份。 1945 年 10 月 22 日在 GHQ （盟军司令部）的主导下，
该司令部向日本政府提出「日本教育制度的管理政策」。由该
司令部发出禁止

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