s*****y
发帖数: 4595 | 1 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
训练？）。家长还要有针对地提问，帮助小朋友注意细节理解画面等等。
看完画，开始读。读的部分相对简单，基本上就是phonics那套，然后碰见长一点的生
词要砍成几小块来拼读，读完之后，还要就里面的简单单词做基本训练，替换首尾字母
组成新字。－－感觉这部分基本上咱们中国小朋友都没有问题。
再接下来就是第二天的内容，
1. 首先要小朋友retell the story.可能是刚开始还不要求概括总结，但是要求复述细
节，基本上是要背下来那么个意思。
2. 然后要小朋友谈谈自己的理解，说说自己最喜欢的地方blahblah.
3. 还有一个很silly的练习，就是这个故事里面每页都有funny这个词，要求小朋友把
它替换成另外一个形容词（比如silly, sleepy etc etc)然后再读一遍，看看对故事有
什么影响。
4. 这个我觉得大概是sunny说的infer类型的锻炼了。故事最后一句是His life is
normal, in a funny sort of way.让小朋友说说到底是什么意思（没有给标准答案，
我大胆猜测算是有点＂反语＂吧？）
到这里为止，都是要求家长和小朋友互动。后面还有两页的独立练习，一页是看图纠错
，一张画里有很多不合常理的内容，要小朋友找出来。另一页是绘画，要求内容是＂
you are doing something normal but in a funny way."小茜画的是me sleeping in
the outer space,也不知道是不是解对题了。
第一次阅读作业完成之感想，这么简单一本书，折腾出这么复杂啰唆一堆事儿来，老美
这个阅读训练，真是。。。。。。。 |
E*********e
发帖数: 10297 | 2 haha,其实我最近被老师洗脑洗的，看来也不是光追求孩子能不能读CHAPTER BOOK就算
孩子达到一定的阅读水平。否则就是READ WORDS。 |
E*********e
发帖数: 10297 | 3 不过说实话，这个阅读训练不错
我们没有过
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
|
i****c
发帖数: 2092 | 4 ft...
原来, 家长就是老师的TA!
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
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f******s
发帖数: 4020 | 5 赞楼上两位！
娃每次开学从学校拿回来的阅读指导我就从来没有看过。。。我的宗旨就是：娃读什么
怎么读我不管，只要她爱读就行。
娃昨天回来说，她们学校图书馆的FICTION的书她基本都读过了，从今后只能读NON－
FICTION的了。我暗喜。。。
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
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E*********e
发帖数: 10297 | 6
这是一个什么境界
【在 f******s 的大作中提到】
: 赞楼上两位！
: 娃每次开学从学校拿回来的阅读指导我就从来没有看过。。。我的宗旨就是：娃读什么
: 怎么读我不管，只要她爱读就行。
: 娃昨天回来说，她们学校图书馆的FICTION的书她基本都读过了，从今后只能读NON－
: FICTION的了。我暗喜。。。
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i****c
发帖数: 2092 | 7
zeze, BSO啊.
你这么一说提醒我了. 好象我们家娃挺喜欢看non-fiction的picture books, fiction
的话就拿chapter的.
【在 f******s 的大作中提到】
: 赞楼上两位！
: 娃每次开学从学校拿回来的阅读指导我就从来没有看过。。。我的宗旨就是：娃读什么
: 怎么读我不管，只要她爱读就行。
: 娃昨天回来说，她们学校图书馆的FICTION的书她基本都读过了，从今后只能读NON－
: FICTION的了。我暗喜。。。
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s*****y
发帖数: 4595 | 8 我们这个要求家长做的，想装没看见都不行。//shrug
【在 f******s 的大作中提到】
: 赞楼上两位！
: 娃每次开学从学校拿回来的阅读指导我就从来没有看过。。。我的宗旨就是：娃读什么
: 怎么读我不管，只要她爱读就行。
: 娃昨天回来说，她们学校图书馆的FICTION的书她基本都读过了，从今后只能读NON－
: FICTION的了。我暗喜。。。
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s*****y
发帖数: 4595 | 9 就是家长太累了。：S
而且我真是觉得，一本书被这么剖析切割，会不会影响读书的乐趣啊？
我小时候可没这么＂读＂过书啊，都是高兴就看，拣自己感兴趣的看。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 不过说实话，这个阅读训练不错
: 我们没有过
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f******s
发帖数: 4020 | 10 反正有没有照做老师也不知道:)
【在 s*****y 的大作中提到】
: 我们这个要求家长做的，想装没看见都不行。//shrug
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E*********e
发帖数: 10297 | 11 我家闺女没做过这个，所以我不知道
jk基本都是看着高兴捡自己喜欢的看
【在 s*****y 的大作中提到】
: 就是家长太累了。：S
: 而且我真是觉得，一本书被这么剖析切割，会不会影响读书的乐趣啊？
: 我小时候可没这么＂读＂过书啊，都是高兴就看，拣自己感兴趣的看。
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f******s
发帖数: 4020 | 12 呵呵。我家老二从来不拿FICTION的，他说太STUPID了，还成天笑他姐。。。
fiction
【在 i****c 的大作中提到】
:
: zeze, BSO啊.
: 你这么一说提醒我了. 好象我们家娃挺喜欢看non-fiction的picture books, fiction
: 的话就拿chapter的.
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F**********y
发帖数: 10265 | 13 刚在PM抱怨为啥我们没有, 原来我不是唯一的一个
【在 E*********e 的大作中提到】
: 不过说实话，这个阅读训练不错
: 我们没有过
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E*********e
发帖数: 10297 | 14 我去问老师了，老师说给我一个闺女目前的reading book lists
我就怕大部分都是读过的了
【在 f******s 的大作中提到】
: 反正有没有照做老师也不知道:)
|
s*****y
发帖数: 4595 | 15 我也没想到她们要不不发作业，一发就是这种。
琢磨着下次家长会要不要去提点意见。;p
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我家闺女没做过这个，所以我不知道
: jk基本都是看着高兴捡自己喜欢的看
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s*****y
发帖数: 4595 | 16 你以为这么容易过关啊。
有一页纸全是给家长的要求，还要填写内容反馈什么的，我的感觉就是，这作业不是给
孩子留的，是给我留的啊。
【在 f******s 的大作中提到】
: 反正有没有照做老师也不知道:)
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E*********e
发帖数: 10297 | 17 我们老师就让我们监督一下孩子每天读20分钟,至少读5天
然后签个字
最近两周我们俩都是到最后一刻赶那个read log
她最近都是一本书只读前2章
【在 s*****y 的大作中提到】
: 我也没想到她们要不不发作业，一发就是这种。
: 琢磨着下次家长会要不要去提点意见。;p
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f******s
发帖数: 4020 | 18 估计老师也没有那么多精力给每个孩子一个不一样的LISTING。可能就是普遍性的了。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我去问老师了，老师说给我一个闺女目前的reading book lists
: 我就怕大部分都是读过的了
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s*****y
发帖数: 4595 | 19 haha, 我在这里抱怨为什么这么麻烦BT，你居然抱怨你们没有。:P
【在 F**********y 的大作中提到】
: 刚在PM抱怨为啥我们没有, 原来我不是唯一的一个
|
E*********e
发帖数: 10297 | 20 因为是我特殊要求的，所以她说会给一个闺女的
不过她说，这个出版社level真是太不统一太五花八门太不标准了
我估计也就是看看有没有感兴趣的没读过的，挑几个出来读一读
【在 f******s 的大作中提到】
: 估计老师也没有那么多精力给每个孩子一个不一样的LISTING。可能就是普遍性的了。
|
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E*********e
发帖数: 10297 | 21 不同家长不同要求不同concern么
【在 s*****y 的大作中提到】
: haha, 我在这里抱怨为什么这么麻烦BT，你居然抱怨你们没有。:P
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s*****y
发帖数: 4595 | 22 我也是这么听说的，家长就管签字什么的，以为很轻松。而且听邻居妈妈说她女儿去年
也没有这样，不知道是不是这个老师搞出来的新政策。
还接到一个通知，说下星期有个reading workshop,要求家长参加。谁说我们学校不重
视阅读来着？
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我们老师就让我们监督一下孩子每天读20分钟,至少读5天
: 然后签个字
: 最近两周我们俩都是到最后一刻赶那个read log
: 她最近都是一本书只读前2章
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f******s
发帖数: 4020 | 23 赞认真的学校！
记得女儿上K的时候也要求每天写详细的READING LOG。后来有次去做VOLUNTEER，老师
说孩子可以自己读书我们家长不用管了，我们就再没填那个READING LOG了。
到一年级之后，家长就只要签个字就好了:)
【在 s*****y 的大作中提到】
: 你以为这么容易过关啊。
: 有一页纸全是给家长的要求，还要填写内容反馈什么的，我的感觉就是，这作业不是给
: 孩子留的，是给我留的啊。
|
E*********e
发帖数: 10297 | 24
呵呵，我们可没说。说实话，我觉得美国学校最重视的就是阅读。
【在 s*****y 的大作中提到】
: 我也是这么听说的，家长就管签字什么的，以为很轻松。而且听邻居妈妈说她女儿去年
: 也没有这样，不知道是不是这个老师搞出来的新政策。
: 还接到一个通知，说下星期有个reading workshop,要求家长参加。谁说我们学校不重
: 视阅读来着？
|
i****c
发帖数: 2092 | 25 好象娃没提过在他们自己教室看过什么书. 他在学校看书应该是library的时间去
library借的. 他们班主任似乎不跟过去. library的老师好象也不特别帮娃搞个list.
他爱看啥就看啥. 要是他找不到倒是可以请library老师帮他找.
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我去问老师了，老师说给我一个闺女目前的reading book lists
: 我就怕大部分都是读过的了
|
E*********e
发帖数: 10297 | 26 哈哈，主要我家闺女是ell student么
所以我有这个concern非常makes sense
.
【在 i****c 的大作中提到】
: 好象娃没提过在他们自己教室看过什么书. 他在学校看书应该是library的时间去
: library借的. 他们班主任似乎不跟过去. library的老师好象也不特别帮娃搞个list.
: 他爱看啥就看啥. 要是他找不到倒是可以请library老师帮他找.
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i****c
发帖数: 2092 | 27 zan你们这个学校.
uh, 谢天谢地我们这个对家长没这么高标准严要求. ;-)
【在 s*****y 的大作中提到】
: 我也是这么听说的，家长就管签字什么的，以为很轻松。而且听邻居妈妈说她女儿去年
: 也没有这样，不知道是不是这个老师搞出来的新政策。
: 还接到一个通知，说下星期有个reading workshop,要求家长参加。谁说我们学校不重
: 视阅读来着？
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f******s
发帖数: 4020 | 28 她每周从学校图书馆借两大厚本，教室里的是一天一本，还有我在家也给她屯了不少。
。。她每天早上一睁眼就看书，晚上睡觉前也看书。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 哈哈，主要我家闺女是ell student么
: 所以我有这个concern非常makes sense
:
: .
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E*********e
发帖数: 10297 | 29
看我的头像
我们家咋没有这么一个境界呢
【在 f******s 的大作中提到】
: 她每周从学校图书馆借两大厚本，教室里的是一天一本，还有我在家也给她屯了不少。
: 。。她每天早上一睁眼就看书，晚上睡觉前也看书。
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s*****y
发帖数: 4595 | 30 我们这个学区是本地唯一有类似GT program的，三年纪开始有个acceleration program
,主要强调数学。同事太太是学区的老师，说起来总是抱怨我们学区不重视阅读过分强
调math什么的，所以我一直有这个印象，而且看我们这里统考成绩确实是数学最好，英
语一般。
【在 E*********e 的大作中提到】
:
: 看我的头像
: 我们家咋没有这么一个境界呢
|
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s*****y
发帖数: 4595 | 31 我还在发愁这个词汇量的问题。发现小茜很多词不认识，比如pit,比如你说的那个
windowsill,：S
【在 E*********e 的大作中提到】
: 哈哈，主要我家闺女是ell student么
: 所以我有这个concern非常makes sense
:
: .
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F**********y
发帖数: 10265 | 32 这个我同意
【在 E*********e 的大作中提到】
: haha,其实我最近被老师洗脑洗的，看来也不是光追求孩子能不能读CHAPTER BOOK就算
: 孩子达到一定的阅读水平。否则就是READ WORDS。
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f******s
发帖数: 4020 | 33 读书多了，有些次自然反复看见，自然就记住了。
【在 s*****y 的大作中提到】
: 我还在发愁这个词汇量的问题。发现小茜很多词不认识，比如pit,比如你说的那个
: windowsill,：S
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s*****y
发帖数: 4595 | 34 我们这里是每周去图书馆借书，我家这个只借barbie, pinkalicious这种picture book
,还要求我给她读，太不上进了。;p
【在 f******s 的大作中提到】
: 她每周从学校图书馆借两大厚本，教室里的是一天一本，还有我在家也给她屯了不少。
: 。。她每天早上一睁眼就看书，晚上睡觉前也看书。
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f******s
发帖数: 4020 | 35 所以我现在用wordly wise训练阅读理解。。。
【在 F**********y 的大作中提到】
: 这个我同意
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s*****y
发帖数: 4595 | 36 这个咱们以前也讨论过吧，picture book vs chapter book.现在看我们老师的要求，
对于低年纪picture book更有益的样子。
【在 F**********y 的大作中提到】
: 这个我同意
|
f******s
发帖数: 4020 | 37 没关系了。我家娃高一年级还常常读弟弟的EARLY READERS
book
【在 s*****y 的大作中提到】
: 我们这里是每周去图书馆借书，我家这个只借barbie, pinkalicious这种picture book
: ,还要求我给她读，太不上进了。;p
|
E*********e
发帖数: 10297 | 38 我昨天去跟班主任和ell老师都meeting了
老师们说，NO, NO, SHE HAS NO PROBLEM, JUST NEEDS FINE TUNING。
WRITING/reading/listening/speaking其实都没大问题，speaking偶尔有很小
的gramme错误,一些日常的词汇只是没听过而已
中心思想就是，一个双语的孩子，一般要过7年才能跟单语的孩子完全MATCH上；老师们
负责把这双语
互相LINK上，让我负责在家继续教中文，因为双语EVENTUALLY应该ENFORCE EACH OTHER
，让
孩子更聪明。
不过我也看出来了，想把她pullout出来恐怕不是那么容易。但他们说，可以想一点办
法让jk不觉得
自己被single out了。
跟小阳一个感觉，NOTHING CHANGED
【在 s*****y 的大作中提到】
: 我还在发愁这个词汇量的问题。发现小茜很多词不认识，比如pit,比如你说的那个
: windowsill,：S
|
E*********e
发帖数: 10297 | 39 这个我也同意zhudouzi1汇报的，picture books对词汇更有用
现在老师的意思是，让我slow down，让她多读一点level内的书，这个不管双语/单语
的孩子都是
一样的，grader 2就是要积攒词汇。
【在 s*****y 的大作中提到】
: 这个咱们以前也讨论过吧，picture book vs chapter book.现在看我们老师的要求，
: 对于低年纪picture book更有益的样子。
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s*****y
发帖数: 4595 | 40 JK现在上ESL占用她的正常上课时间吗？还是课外辅导的形式？
OTHER
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我昨天去跟班主任和ell老师都meeting了
: 老师们说，NO, NO, SHE HAS NO PROBLEM, JUST NEEDS FINE TUNING。
: WRITING/reading/listening/speaking其实都没大问题，speaking偶尔有很小
: 的gramme错误,一些日常的词汇只是没听过而已
: 中心思想就是，一个双语的孩子，一般要过7年才能跟单语的孩子完全MATCH上；老师们
: 负责把这双语
: 互相LINK上，让我负责在家继续教中文，因为双语EVENTUALLY应该ENFORCE EACH OTHER
: ，让
: 孩子更聪明。
: 不过我也看出来了，想把她pullout出来恐怕不是那么容易。但他们说，可以想一点办
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E*********e
发帖数: 10297 | 41 是正常上课时间
不过都是挑她完成了分内的时间
有时是snack time
【在 s*****y 的大作中提到】
: JK现在上ESL占用她的正常上课时间吗？还是课外辅导的形式？
:
: OTHER
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s*****y
发帖数: 4595 | 42 我现在觉得很没头脑，不知道自己孩子的实际读写水平，也不知道应该怎么有针对的推
。;s
考虑是不是应该和老师单独谈一下，又怕一句话没说好被人家硬塞到ESL班里去。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 这个我也同意zhudouzi1汇报的，picture books对词汇更有用
: 现在老师的意思是，让我slow down，让她多读一点level内的书，这个不管双语/单语
: 的孩子都是
: 一样的，grader 2就是要积攒词汇。
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i*********h
发帖数: 695 | 43 羡慕呀！
太赞这个阅读训练了！
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
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E*********e
发帖数: 10297 | 44 其实根据我的观察，我们老中的孩子的读写，应该还算不错
就算做不了班里第一，top还是可能的
你可以问问小茜，她在学校看什么书，这样回来差不多类似level就可以了
【在 s*****y 的大作中提到】
: 我现在觉得很没头脑，不知道自己孩子的实际读写水平，也不知道应该怎么有针对的推
: 。;s
: 考虑是不是应该和老师单独谈一下，又怕一句话没说好被人家硬塞到ESL班里去。
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s*****y
发帖数: 4595 | 45 你说我要不要去认真了解一下我们这里的ESL？本来是很怕孩子去那里一来被single
out二来又要重新适应，但是如果真有需要我在这里讳病忌医不是更不好。
与你和sunny不同的地方是，我确实对小茜的阅读能力没有信心。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 是正常上课时间
: 不过都是挑她完成了分内的时间
: 有时是snack time
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E*********e
发帖数: 10297 | 46 你侧面打听一下好了
说实话，我还是不喜欢esl，不管有多少人跟我说那个怎么怎么好
cmf你一下，其实去年这个时候，我估计jk都没有小茜现在的阅读水平
小孩子有时progress果真是很dramatic
【在 s*****y 的大作中提到】
: 你说我要不要去认真了解一下我们这里的ESL？本来是很怕孩子去那里一来被single
: out二来又要重新适应，但是如果真有需要我在这里讳病忌医不是更不好。
: 与你和sunny不同的地方是，我确实对小茜的阅读能力没有信心。
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f******s
发帖数: 4020 | 47 嗯。他们现在要求的spelling words多多了。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 这个我也同意zhudouzi1汇报的，picture books对词汇更有用
: 现在老师的意思是，让我slow down，让她多读一点level内的书，这个不管双语/单语
: 的孩子都是
: 一样的，grader 2就是要积攒词汇。
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a****n
发帖数: 2090 | 48 我家娃的reading log每天老师都检查。 好在平时的作业都是在AS老师盯着完成的，
所以除了周末， 娃的reading log都是AS老师的签名
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我们老师就让我们监督一下孩子每天读20分钟,至少读5天
: 然后签个字
: 最近两周我们俩都是到最后一刻赶那个read log
: 她最近都是一本书只读前2章
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d****e
发帖数: 2395 | 49 我们从学校图书馆借回来的书全部都是NON FICTION，１００％是关于猫狗马牛羊。。
。什么动物园管理员的一天，兽医的一天，FT。昨天问她，那你就不读FICTION的书了
，她居然急了，我读啊，我在教室里读JBJ，我这个学期都读了４本了，我和你一起不
还读MTH吗，笑S了
【在 f******s 的大作中提到】
: 赞楼上两位！
: 娃每次开学从学校拿回来的阅读指导我就从来没有看过。。。我的宗旨就是：娃读什么
: 怎么读我不管，只要她爱读就行。
: 娃昨天回来说，她们学校图书馆的FICTION的书她基本都读过了，从今后只能读NON－
: FICTION的了。我暗喜。。。
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E*********e
发帖数: 10297 | 50 哈哈，我们老师说，女孩子喜欢这个topic。。。男孩子什么spiderman。。。
【在 d****e 的大作中提到】
: 我们从学校图书馆借回来的书全部都是NON FICTION，１００％是关于猫狗马牛羊。。
: 。什么动物园管理员的一天，兽医的一天，FT。昨天问她，那你就不读FICTION的书了
: ，她居然急了，我读啊，我在教室里读JBJ，我这个学期都读了４本了，我和你一起不
: 还读MTH吗，笑S了
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f******s
发帖数: 4020 | 51 ZAN!
【在 d****e 的大作中提到】
: 我们从学校图书馆借回来的书全部都是NON FICTION，１００％是关于猫狗马牛羊。。
: 。什么动物园管理员的一天，兽医的一天，FT。昨天问她，那你就不读FICTION的书了
: ，她居然急了，我读啊，我在教室里读JBJ，我这个学期都读了４本了，我和你一起不
: 还读MTH吗，笑S了
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F**********y
发帖数: 10265 | 52 怎么跟我们一样，我们前面每次借的都是狗， 连续学习了四种不同狗的生活习性，品
貌特征，：S
这个星期终于换了nutcracker和MTH，我心想，妈妈给你买一大排你还没看完，非要在
学校借，：S
【在 d****e 的大作中提到】
: 我们从学校图书馆借回来的书全部都是NON FICTION，１００％是关于猫狗马牛羊。。
: 。什么动物园管理员的一天，兽医的一天，FT。昨天问她，那你就不读FICTION的书了
: ，她居然急了，我读啊，我在教室里读JBJ，我这个学期都读了４本了，我和你一起不
: 还读MTH吗，笑S了
|
d****e
发帖数: 2395 | 53 女孩子喜欢动物的TOPIC？
【在 E*********e 的大作中提到】
: 哈哈，我们老师说，女孩子喜欢这个topic。。。男孩子什么spiderman。。。
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E*********e
发帖数: 10297 | 54 yes,yes
我家是每周必定一本马
【在 d****e 的大作中提到】
: 女孩子喜欢动物的TOPIC？
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d****e
发帖数: 2395 | 55 给自己找这么好的理由，哈哈
【在 f******s 的大作中提到】
: 反正有没有照做老师也不知道:)
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a****e
发帖数: 5562 | 56 haha可不是吗
我们第一次借了mth和一个啥关于dragon的魔幻小说，
第二次借哈利波特，第三次借完pokemon就跟我说，妈妈我下次还借这个，我看见班里
有个小朋友还了一本。。。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 哈哈，我们老师说，女孩子喜欢这个topic。。。男孩子什么spiderman。。。
|
E*********e
发帖数: 10297 | 57 赞HP
【在 a****e 的大作中提到】
: haha可不是吗
: 我们第一次借了mth和一个啥关于dragon的魔幻小说，
: 第二次借哈利波特，第三次借完pokemon就跟我说，妈妈我下次还借这个，我看见班里
: 有个小朋友还了一本。。。
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a****e
发帖数: 5562 | 58 土土的问这个是啥？
【在 f******s 的大作中提到】
: 所以我现在用wordly wise训练阅读理解。。。
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s*******l
发帖数: 4870 | 59 看来els kids看这种小薄书？
你们老师很棒啊！
就是辛苦你了
他们esl似乎就时按级别分组阅读做这些事情
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
|
E*********e
发帖数: 10297 | 60 不是啊，这是正常班的，小茜没上ELS
【在 s*******l 的大作中提到】
: 看来els kids看这种小薄书？
: 你们老师很棒啊！
: 就是辛苦你了
: 他们esl似乎就时按级别分组阅读做这些事情
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|
|
d****e
发帖数: 2395 | 61 小朋友喜欢跟风吧，FF上K的时候，班里的小朋友好几个借MTH，她也跟着一起借，所有
借回来的书我们家都有
【在 F**********y 的大作中提到】
: 怎么跟我们一样，我们前面每次借的都是狗， 连续学习了四种不同狗的生活习性，品
: 貌特征，：S
: 这个星期终于换了nutcracker和MTH，我心想，妈妈给你买一大排你还没看完，非要在
: 学校借，：S
|
s*****y
发帖数: 4595 | 62 我们ESL应该还没screening呢。我觉得应该是每个小朋友都有？不过你这么一说我又不
确定了，下星期去问一下。：）
【在 s*******l 的大作中提到】
: 看来els kids看这种小薄书？
: 你们老师很棒啊！
: 就是辛苦你了
: 他们esl似乎就时按级别分组阅读做这些事情
|
s*******l
发帖数: 4870 | 63 打到iphone!
我是说
看来不光esl读这种书
【在 E*********e 的大作中提到】
: 不是啊，这是正常班的，小茜没上ELS
|
f******s
发帖数: 4020 | |
F**********y
发帖数: 10265 | 65 可能是，我看那本书已经很破了，她还高兴的说好不容易才借到，人家刚还的，：S
好象MTH在学校里很抢手
【在 d****e 的大作中提到】
: 小朋友喜欢跟风吧，FF上K的时候，班里的小朋友好几个借MTH，她也跟着一起借，所有
: 借回来的书我们家都有
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E*********e
发帖数: 10297 | 66 我观察了一下，教室里的classroom library也不少书呢
只是不能带出来
【在 F**********y 的大作中提到】
: 可能是，我看那本书已经很破了，她还高兴的说好不容易才借到，人家刚还的，：S
: 好象MTH在学校里很抢手
|
m**k
发帖数: 18660 | 67 看漫画，可以笑出来，就不是read words.. 是read pictures!
【在 E*********e 的大作中提到】
: haha,其实我最近被老师洗脑洗的，看来也不是光追求孩子能不能读CHAPTER BOOK就算
: 孩子达到一定的阅读水平。否则就是READ WORDS。
|
m******l
发帖数: 2472 | 68 feel the same way
【在 E*********e 的大作中提到】
: 不过说实话，这个阅读训练不错
: 我们没有过
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d****e
发帖数: 2395 | 69 最近定了周日的WASHINGTON POST，小的非常喜欢里面的COMICS。话说周日的报纸还真
不错，还有四页是专门给小朋友的MINI PAGE。
【在 m**k 的大作中提到】
: 看漫画，可以笑出来，就不是read words.. 是read pictures!
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a****e
发帖数: 5562 | 70 哈哈，我家的也是，每周日买菜的时候拿了报纸就吵着要里面的silly报纸
【在 d****e 的大作中提到】
: 最近定了周日的WASHINGTON POST，小的非常喜欢里面的COMICS。话说周日的报纸还真
: 不错，还有四页是专门给小朋友的MINI PAGE。
|
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F**********y
发帖数: 10265 | 71 让你说的我也决定跟风了，：）
【在 d****e 的大作中提到】
: 最近定了周日的WASHINGTON POST，小的非常喜欢里面的COMICS。话说周日的报纸还真
: 不错，还有四页是专门给小朋友的MINI PAGE。
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d****e
发帖数: 2395 | 72 我当时定报纸是为了里面的COUPON，BLUSH
【在 a****e 的大作中提到】
: 哈哈，我家的也是，每周日买菜的时候拿了报纸就吵着要里面的silly报纸
|
E*********e
发帖数: 10297 | 73 封你一个跟风queen
【在 F**********y 的大作中提到】
: 让你说的我也决定跟风了，：）
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F**********y
发帖数: 10265 | 74 很多，都是新的好书，我去年在小菜教室里看了就很惊讶
昨天定书，想了下，还是乖乖给班上捐了10刀的book certificate。大家都是这样的话
，那书肯定增加很快
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我观察了一下，教室里的classroom library也不少书呢
: 只是不能带出来
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a****e
发帖数: 5562 | 75 汗一个。。。握手。。。
【在 d****e 的大作中提到】
: 我当时定报纸是为了里面的COUPON，BLUSH
|
q********y
发帖数: 615 | 76 果然厉害！
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
|
d****e
发帖数: 2395 | 77 FF根本不看这个MINI PAGE，只对COMICS有兴趣，但是我看MINI PAGE上的内容也很不错
的，比如上周的就是讲怎么做VIDEO GAME的
【在 F**********y 的大作中提到】
: 让你说的我也决定跟风了，：）
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d****e
发帖数: 2395 | 78 握手握手!
【在 a****e 的大作中提到】
: 汗一个。。。握手。。。
|
f******s
发帖数: 4020 | 79 $1.85 each?
【在 d****e 的大作中提到】
: 最近定了周日的WASHINGTON POST，小的非常喜欢里面的COMICS。话说周日的报纸还真
: 不错，还有四页是专门给小朋友的MINI PAGE。
|
d****e
发帖数: 2395 | 80 i got some promotion through mail, only $.49 each
【在 f******s 的大作中提到】
: $1.85 each?
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g***y
发帖数: 2942 | 81 这个...我们这儿的一个真正仙女妈妈，我绝对的偶像，对于阅读就是这个要求。她原
话是你就给他读一遍，有什么用啊，你一定要跟他discuss的啊，要不停的问问题，让
他先看图，再读，再discuss。看来跟这个米国学校的要求很一致。btw，他家孩子在成
为independent reader前妈妈每天给他们读3-4小时的书。
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
|
E*********e
发帖数: 10297 | 82 听着像BURT
【在 g***y 的大作中提到】
: 这个...我们这儿的一个真正仙女妈妈，我绝对的偶像，对于阅读就是这个要求。她原
: 话是你就给他读一遍，有什么用啊，你一定要跟他discuss的啊，要不停的问问题，让
: 他先看图，再读，再discuss。看来跟这个米国学校的要求很一致。btw，他家孩子在成
: 为independent reader前妈妈每天给他们读3-4小时的书。
|
f******s
发帖数: 4020 | 83 OMG!3-4小时!
【在 g***y 的大作中提到】
: 这个...我们这儿的一个真正仙女妈妈，我绝对的偶像，对于阅读就是这个要求。她原
: 话是你就给他读一遍，有什么用啊，你一定要跟他discuss的啊，要不停的问问题，让
: 他先看图，再读，再discuss。看来跟这个米国学校的要求很一致。btw，他家孩子在成
: 为independent reader前妈妈每天给他们读3-4小时的书。
|
g***y
发帖数: 2942 | 84 哈哈，说起来的确挺像的，那个妈妈也是MBA，高中就来美国了，呵呵。不过她更
devote。儿子出生后不久就quit job了。俩孩子那个优秀啊，啧啧，真是没话了。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 听着像BURT
|
x********8
发帖数: 1424 | |
F**********y
发帖数: 10265 | 86 明白了，咱们的奋斗目标就是努力培养女儿，将来女儿生了孩子之后可以quit job在家
每天给孩子念3-4个小时的书，然后培养更优秀的下一代！！
怎么听着有点曲线救国的意思，：S
【在 g***y 的大作中提到】
: 哈哈，说起来的确挺像的，那个妈妈也是MBA，高中就来美国了，呵呵。不过她更
: devote。儿子出生后不久就quit job了。俩孩子那个优秀啊，啧啧，真是没话了。
|
c******s
发帖数: 2508 | 87 我们没有这么复杂的训练哦，你们这个老师看来不错
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
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f**********g
发帖数: 4709 | 88 这算是语文课的内容吧，精读的范畴
虽然看上去很不错，不过我很小心眼的认为这应该是老师的工作
家长负责兴趣阅读和讨论思考就行了吧，还要扣的这么细
【在 s*****y 的大作中提到】
: 就是家长太累了。：S
: 而且我真是觉得，一本书被这么剖析切割，会不会影响读书的乐趣啊？
: 我小时候可没这么＂读＂过书啊，都是高兴就看，拣自己感兴趣的看。
|
c******s
发帖数: 2508 | 89 太牛了！！！！
【在 f******s 的大作中提到】
: 赞楼上两位！
: 娃每次开学从学校拿回来的阅读指导我就从来没有看过。。。我的宗旨就是：娃读什么
: 怎么读我不管，只要她爱读就行。
: 娃昨天回来说，她们学校图书馆的FICTION的书她基本都读过了，从今后只能读NON－
: FICTION的了。我暗喜。。。
|
m******l
发帖数: 2472 | 90 hahaha
【在 F**********y 的大作中提到】
: 明白了，咱们的奋斗目标就是努力培养女儿，将来女儿生了孩子之后可以quit job在家
: 每天给孩子念3-4个小时的书，然后培养更优秀的下一代！！
: 怎么听着有点曲线救国的意思，：S
|
|
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c******s
发帖数: 2508 | 91 我觉得两个都读读，不一样的功用，不过就是时间有限。
【在 s*****y 的大作中提到】
: 这个咱们以前也讨论过吧，picture book vs chapter book.现在看我们老师的要求，
: 对于低年纪picture book更有益的样子。
|
f**********g
发帖数: 4709 | 92 赞3－4个小时，
我们每天晚上吃完饭到睡觉足足有3个小时的时间，
我总是拖到最后半个钟头才跟女儿一起念书，
而且她喜欢看图画，我还总催着她读字，看来政治很不正确啊
以后争取先念会儿书再玩
【在 g***y 的大作中提到】
: 这个...我们这儿的一个真正仙女妈妈，我绝对的偶像，对于阅读就是这个要求。她原
: 话是你就给他读一遍，有什么用啊，你一定要跟他discuss的啊，要不停的问问题，让
: 他先看图，再读，再discuss。看来跟这个米国学校的要求很一致。btw，他家孩子在成
: 为independent reader前妈妈每天给他们读3-4小时的书。
|
c******s
发帖数: 2508 | 93 不过chapter book毕竟词多，重复多，很多词看过很多遍，理解深刻些。但是的确pict
ure books的词汇更多变些。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 这个我也同意zhudouzi1汇报的，picture books对词汇更有用
: 现在老师的意思是，让我slow down，让她多读一点level内的书，这个不管双语/单语
: 的孩子都是
: 一样的，grader 2就是要积攒词汇。
|
c******s
发帖数: 2508 | 94 我们这里用word journeys, 也考单词，不过不知道管不管意思，你们学校用啥？
【在 f******s 的大作中提到】
: 嗯。他们现在要求的spelling words多多了。
|
B**********y
发帖数: 3855 | 95 学习了。。。不错，可以考虑作为帮助孩子阅读指引。 |
c******s
发帖数: 2508 | 96 我家儿子也是特喜欢comics, 反正只要不是光看comics, 我也就随他去了
【在 d****e 的大作中提到】
: FF根本不看这个MINI PAGE，只对COMICS有兴趣，但是我看MINI PAGE上的内容也很不错
: 的，比如上周的就是讲怎么做VIDEO GAME的
|
d*l
发帖数: 400 | |
f******s
发帖数: 4020 | 98 就是每周发一张纸上LIST了一些词。大概每周有２０个一般的，１０个左右BONUS的。
【在 c******s 的大作中提到】
: 我们这里用word journeys, 也考单词，不过不知道管不管意思，你们学校用啥？
|
E*********e
发帖数: 10297 | 99 今年我们的SPELL WORDS好像也没有了
不管了，学校的事情我还能管么
【在 f******s 的大作中提到】
: 就是每周发一张纸上LIST了一些词。大概每周有２０个一般的，１０个左右BONUS的。
|
E*********e
发帖数: 10297 | 100 pm那边开始比较热烈起来了
这个训练，基本是reading strategy的训练了
一般来说，应该是老师自己在校做的
我觉得对父母最多的要求就是，Read to him/her, or he/she reads to you, 然后能
retell，说出一两点就完全可以pass了。这么短短的故事，使劲纠缠来纠缠去，no fun。
歪歪的这个练习，应该是link words from pictures，就是从图画中找到words
meaning。
美国的分级阅读体系，也是一直很有争论的一个体系，但目前还一直在实行
它的一个基本点就是，当孩子对phonics掌握比较好以后，read words应该不是大问题
，那么对
内容的掌握/理解就成了reading的要求
比如现在很多孩子，给她一本书，基本都能读下来，但能体会到多少意思就不好说了
所以老师才强调level，这个level是跟理解度相关的
还有天使说的写诗。其实是一个表达的训练。也就是说，不管你认识多少字，只要你想
表达，你就
可以表达。
不知道麻老师是不是可以进一步发表专家说法。
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
|
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|
h*****z
发帖数: 4732 | 101 太崇拜了，你现在越来越专家了
fun。
【在 E*********e 的大作中提到】
: pm那边开始比较热烈起来了
: 这个训练，基本是reading strategy的训练了
: 一般来说，应该是老师自己在校做的
: 我觉得对父母最多的要求就是，Read to him/her, or he/she reads to you, 然后能
: retell，说出一两点就完全可以pass了。这么短短的故事，使劲纠缠来纠缠去，no fun。
: 歪歪的这个练习，应该是link words from pictures，就是从图画中找到words
: meaning。
: 美国的分级阅读体系，也是一直很有争论的一个体系，但目前还一直在实行
: 它的一个基本点就是，当孩子对phonics掌握比较好以后，read words应该不是大问题
: ，那么对
|
f******s
发帖数: 4020 | 102 我知道娃学校有专门教READING的老师，好像就是教这些STRATEGY的。娃每周能轮上去
一次。
fun。
【在 E*********e 的大作中提到】
: pm那边开始比较热烈起来了
: 这个训练，基本是reading strategy的训练了
: 一般来说，应该是老师自己在校做的
: 我觉得对父母最多的要求就是，Read to him/her, or he/she reads to you, 然后能
: retell，说出一两点就完全可以pass了。这么短短的故事，使劲纠缠来纠缠去，no fun。
: 歪歪的这个练习，应该是link words from pictures，就是从图画中找到words
: meaning。
: 美国的分级阅读体系，也是一直很有争论的一个体系，但目前还一直在实行
: 它的一个基本点就是，当孩子对phonics掌握比较好以后，read words应该不是大问题
: ，那么对
|
r*********s
发帖数: 1027 | 103 美国人这么训练阅读的目的是什么呢？
我觉得他们就是英语词汇量比我多一些，没觉得思想上有什么深度啊？至于分析体会意
思，年纪大了自然都能理解的，真正深层的思想，主要是靠生活经历来理解，不是字面
分析就能提高的吧。 |
f******s
发帖数: 4020 | 104 呵呵。娃做学校的数学推理题，每次都要详细写出怎么推出来的。娃就把那些CLUES写
一遍。结果老师说不行。娃说难道不是从这些CLUES得出的吗。。。
【在 r*********s 的大作中提到】
: 美国人这么训练阅读的目的是什么呢？
: 我觉得他们就是英语词汇量比我多一些，没觉得思想上有什么深度啊？至于分析体会意
: 思，年纪大了自然都能理解的，真正深层的思想，主要是靠生活经历来理解，不是字面
: 分析就能提高的吧。
|
b******r
发帖数: 3206 | 105 多谢分享。这个非常开拓“推”阅读的思路啊。其实这跟我们自己小时候的语文阅读训
练有点儿像呢，就是之前从来没有想到过。大概就是学母语和学外语的差别了。
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
|
f******s
发帖数: 4020 | 106 你不烦我们学语文时的那一套吗？什么段落大意，中心思想。。。
【在 b******r 的大作中提到】
: 多谢分享。这个非常开拓“推”阅读的思路啊。其实这跟我们自己小时候的语文阅读训
: 练有点儿像呢，就是之前从来没有想到过。大概就是学母语和学外语的差别了。
|
b******r
发帖数: 3206 | 107 我们每周自己借一本大红狗。——不过这个大概是受我们影响，我们自己就喜欢猫啊狗
啊的。
【在 E*********e 的大作中提到】
: yes,yes
: 我家是每周必定一本马
|
E*********e
发帖数: 10297 | 108 因为孩子一旦掌握PHONICS以后，WORDS已经不是问题了
真正的问题是UNDERSTANDING
【在 r*********s 的大作中提到】
: 美国人这么训练阅读的目的是什么呢？
: 我觉得他们就是英语词汇量比我多一些，没觉得思想上有什么深度啊？至于分析体会意
: 思，年纪大了自然都能理解的，真正深层的思想，主要是靠生活经历来理解，不是字面
: 分析就能提高的吧。
|
E*********e
发帖数: 10297 | 109 相应还有WRITING STRATEGY
当然名词比较大
不过回想一下我们刚学中文
也是一点一点基础起来的
【在 f******s 的大作中提到】
: 我知道娃学校有专门教READING的老师，好像就是教这些STRATEGY的。娃每周能轮上去
: 一次。
:
: fun。
|
b******r
发帖数: 3206 | 110 过犹不及。其实这个思路本身有很好的作用，但是不少时候因为老师本人的素质／理解
问题而执行得过于生硬了，就感觉不太好了。但是我觉得看图说话啊，总结段落大意中
心思想什么的，如果我们不把答案定的太死，对于表达和思维能力都是很有帮助的啊。
【在 f******s 的大作中提到】
: 你不烦我们学语文时的那一套吗？什么段落大意，中心思想。。。
|
|
|
b******r
发帖数: 3206 | 111 对的对的，那些写得好的文章，除了词汇优美意境广阔什么的以外，文章架构也是很重
要的——可笑我一直到老大年纪了看小说的时候时不时见作者们讨论这个才想明白这一
点。:p
【在 E*********e 的大作中提到】
: 相应还有WRITING STRATEGY
: 当然名词比较大
: 不过回想一下我们刚学中文
: 也是一点一点基础起来的
|
E*********e
发帖数: 10297 | 112 我的观点挺明显的
我觉得歪歪这个这么具体，老师留在学校教好了
给家长的要求就是监督读一会儿，如果有时间RETELL，MAKE SURE她读懂了而不是读词
了就PASS
不是一点都不强调要读懂，也不是过分强调
剩下的什么STRETEGY交给老师
要什么都我自己交不然我就自己直接HOME SCHOOLING了
【在 b******r 的大作中提到】
: 过犹不及。其实这个思路本身有很好的作用，但是不少时候因为老师本人的素质／理解
: 问题而执行得过于生硬了，就感觉不太好了。但是我觉得看图说话啊，总结段落大意中
: 心思想什么的，如果我们不把答案定的太死，对于表达和思维能力都是很有帮助的啊。
|
b******r
发帖数: 3206 | 113 什么都扔给家长肯定是老师偷懒，家长全部包揽也不现实。但是也许小茜她们老师也只
是给家长做一回，有个大致概念应该怎么做。以后家长要是愿意配合老师的话，也知道
该怎么做。我会宁愿老师发这种作业回家，但是我八成不能坚持每次都照做。:p
【在 E*********e 的大作中提到】
: 我的观点挺明显的
: 我觉得歪歪这个这么具体，老师留在学校教好了
: 给家长的要求就是监督读一会儿，如果有时间RETELL，MAKE SURE她读懂了而不是读词
: 了就PASS
: 不是一点都不强调要读懂，也不是过分强调
: 剩下的什么STRETEGY交给老师
: 要什么都我自己交不然我就自己直接HOME SCHOOLING了
|
E*********e
发帖数: 10297 | 114 不知道
我们老师的建议，比如writing
* Ask how it’s going and let your child tell you what she is
struggling with before you jump in.
• Have your child read the piece aloud to you and limit
your comments to the content. Always start by saying
something positive. Then you might say, I’d like to hear
more about… or, I am a little unclear about…, etc.
• When your second grader says he is done, ask him if he
has reread it to see if it says what he meant to say.
• Ask if your child has checked to make sure she has used
the rules she has learned. For example, have her check to
make sure upper case letters are used at the beginning of
each sentence and that there is ending punctuation, too.
• Though we know it is difficult, try to refrain from
commenting on your child’s convention errors (grammar,
spelling, and mechanics). Since we as teachers know
what has been taught, we therefore know what we can
hold your child accountable for. Seeing the conventions
that your child has control over allows us to assess what he
has learned.
【在 b******r 的大作中提到】
: 什么都扔给家长肯定是老师偷懒，家长全部包揽也不现实。但是也许小茜她们老师也只
: 是给家长做一回，有个大致概念应该怎么做。以后家长要是愿意配合老师的话，也知道
: 该怎么做。我会宁愿老师发这种作业回家，但是我八成不能坚持每次都照做。:p
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b******r
发帖数: 3206 | 115 赞老师的详细建议。这个对于我们这些不是在这里长大的家长来说尤其有意义，因为否
则对他们学校里的约定俗成根本没概念。：）关于从赞扬开始以及不批评语法错误，我
还是觉得过犹不及，一开始孩子还没有建立自信心的时候应该这样，但是我私下里希望
有一天丫头的心理足够强大自信到我可以坦然跟她说我的喜恶而不用担心她被打击或者
被激怒，我觉得这个要有意识地慢慢训练，不能一直只是赞扬。
【在 E*********e 的大作中提到】
: 不知道
: 我们老师的建议，比如writing
: * Ask how it’s going and let your child tell you what she is
: struggling with before you jump in.
: • Have your child read the piece aloud to you and limit
: your comments to the content. Always start by saying
: something positive. Then you might say, I’d like to hear
: more about… or, I am a little unclear about…, etc.
: • When your second grader says he is done, ask him if he
: has reread it to see if it says what he meant to say.
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r*********s
发帖数: 1027 | 116 阅读哪有understanding的问题
每个人读书都能读出自己的意思自己的体会，小孩子读书也有他们的视角，有些是很有
意思的，不需要强行纠正。所谓读不懂，就是和老师理解的不一样，要么是因为年龄不
够，要么是生活阅历不够，不是靠分析几本书能解决的。如果是为了要提高写作表达，
都是靠泛读，精读么，稍微意思意思就好了，家长不能太认真。如果是为了应付考试，
那就得靠新东方那一套，找真题分析出题思路。
not smarter than a 3rd grader) 的大作中提到: 】
【在 E*********e 的大作中提到】
: 不知道
: 我们老师的建议，比如writing
: * Ask how it’s going and let your child tell you what she is
: struggling with before you jump in.
: • Have your child read the piece aloud to you and limit
: your comments to the content. Always start by saying
: something positive. Then you might say, I’d like to hear
: more about… or, I am a little unclear about…, etc.
: • When your second grader says he is done, ask him if he
: has reread it to see if it says what he meant to say.
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m*******3
发帖数: 874 | 117 赞这个很有用
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
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m*******3
发帖数: 874 | 118 最可怕是分段，噩梦啊
【在 f******s 的大作中提到】
: 你不烦我们学语文时的那一套吗？什么段落大意，中心思想。。。
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b******r
发帖数: 3206 | 119 我觉得至少现阶段的重点不是得到和老师／家长一样的理解从而答对题目，而是引导孩
子主动去思考，更像是思维的训练。虽然每个人看到一篇文章一本书都会有自己的理解
，但是确实不是每个人都会深思或者“求甚解”，举一反三说到底是理解能力。
【在 r*********s 的大作中提到】
: 阅读哪有understanding的问题
: 每个人读书都能读出自己的意思自己的体会，小孩子读书也有他们的视角，有些是很有
: 意思的，不需要强行纠正。所谓读不懂，就是和老师理解的不一样，要么是因为年龄不
: 够，要么是生活阅历不够，不是靠分析几本书能解决的。如果是为了要提高写作表达，
: 都是靠泛读，精读么，稍微意思意思就好了，家长不能太认真。如果是为了应付考试，
: 那就得靠新东方那一套，找真题分析出题思路。
:
: not smarter than a 3rd grader) 的大作中提到: 】
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s*****y
发帖数: 4595 | 120 希望是这样，要是天天这么研读，孩子没崩溃我先趴下了。：）
我们下周还有个给家长的reading workshop,等我去学习回来咱们再讨论／批判／推广
。：D
【在 b******r 的大作中提到】
: 什么都扔给家长肯定是老师偷懒，家长全部包揽也不现实。但是也许小茜她们老师也只
: 是给家长做一回，有个大致概念应该怎么做。以后家长要是愿意配合老师的话，也知道
: 该怎么做。我会宁愿老师发这种作业回家，但是我八成不能坚持每次都照做。:p
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s*****y
发帖数: 4595 | 121 自我表扬一个，自己动手，丰衣足食。今天挖这个坑，一下子就把这个月的量灌满了.:)
【在 s*****y 的大作中提到】
: 希望是这样，要是天天这么研读，孩子没崩溃我先趴下了。：）
: 我们下周还有个给家长的reading workshop,等我去学习回来咱们再讨论／批判／推广
: 。：D
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r*********s
发帖数: 1027 | 122 我以前看到一句话，一直觉得很有道理，大人是“好求甚解，不好读书”，孩子是“好
读书，不求甚解”，呵呵。如果家长有空，多教一点当然没什么坏处，只要别太push，
影响了孩子读书的兴趣就好。
【在 b******r 的大作中提到】
: 我觉得至少现阶段的重点不是得到和老师／家长一样的理解从而答对题目，而是引导孩
: 子主动去思考，更像是思维的训练。虽然每个人看到一篇文章一本书都会有自己的理解
: ，但是确实不是每个人都会深思或者“求甚解”，举一反三说到底是理解能力。
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r*f
发帖数: 39119 | 123 一言惊醒梦中人我，这个月还差的远
.:)
【在 s*****y 的大作中提到】
: 自我表扬一个，自己动手，丰衣足食。今天挖这个坑，一下子就把这个月的量灌满了.:)
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r*f
发帖数: 39119 | 124 太强了！！！！！我要找个小本本记下
【在 s*****y 的大作中提到】
: 昨天，咱家一年级小学生在开学一个多月之后，终于带回来第一次＂阅读作业＂，明文
: 要求家长配合。老妈我激动地赶紧打开包装，先看书，薄薄一本picture book,不过几
: 页，每页最多一句话，只有５，６个极简单的单词，心中不由一喜，＂看来这个一年级
: 的阅读作业，简单得很吗？就算咱家很不超前的小妞，想来读起来也不费吹灰之力。＂
: 洋洋得意地去看老师发的配套材料，这一看可傻眼了，配发材料比书本身还厚，而且看
: 来看去都是家长的事儿。细细研读之下，才发现，这个阅读作业，根本不是我想象中拿
: 过来就读读完就算那么轻巧的任务，里面麻烦／花活儿还多得很，
: 首先，就这么薄一本书，需要分两天来读，读好几遍。尤其第一遍还不许看字，要跟小
: 朋友picture walking,让小朋友通过看图告诉家长图画里都讲了些什么（这个看图说话
: ，培养的是观察力理解力和描述能力？），还要预测接下来的内容（这个是逻辑方面的
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c******s
发帖数: 2508 | 125 我们也发纸，不过不是光让背单词，是叫所谓的sort words
【在 f******s 的大作中提到】
: 就是每周发一张纸上LIST了一些词。大概每周有２０个一般的，１０个左右BONUS的。
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c******s
发帖数: 2508 | 126 是啊，我觉得是老师的水平不够，让我们觉得总结中心思想很无聊
【在 b******r 的大作中提到】
: 过犹不及。其实这个思路本身有很好的作用，但是不少时候因为老师本人的素质／理解
: 问题而执行得过于生硬了，就感觉不太好了。但是我觉得看图说话啊，总结段落大意中
: 心思想什么的，如果我们不把答案定的太死，对于表达和思维能力都是很有帮助的啊。
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b******r
发帖数: 3206 | 127 还是那句话，过犹不及。家长心里先有个数，然后相机行事。:p
【在 r*********s 的大作中提到】
: 我以前看到一句话，一直觉得很有道理，大人是“好求甚解，不好读书”，孩子是“好
: 读书，不求甚解”，呵呵。如果家长有空，多教一点当然没什么坏处，只要别太push，
: 影响了孩子读书的兴趣就好。
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l*****f
发帖数: 13466 | 128 zan
这个是有点儿abuse爹妈的劳动力。。。当然老师既然发话了肯定还得照办
fun。
【在 E*********e 的大作中提到】
: pm那边开始比较热烈起来了
: 这个训练，基本是reading strategy的训练了
: 一般来说，应该是老师自己在校做的
: 我觉得对父母最多的要求就是，Read to him/her, or he/she reads to you, 然后能
: retell，说出一两点就完全可以pass了。这么短短的故事，使劲纠缠来纠缠去，no fun。
: 歪歪的这个练习，应该是link words from pictures，就是从图画中找到words
: meaning。
: 美国的分级阅读体系，也是一直很有争论的一个体系，但目前还一直在实行
: 它的一个基本点就是，当孩子对phonics掌握比较好以后，read words应该不是大问题
: ，那么对
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f******s
发帖数: 4020 | 129 我们也是......真怀疑你就在我附近.
【在 c******s 的大作中提到】
: 我们也发纸，不过不是光让背单词，是叫所谓的sort words
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s*********8
发帖数: 939 | 130 ft，家长还真累啊，不过这么训练，的确对提高阅读理解帮助很大吧 |
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a****e
发帖数: 5562 | 131 一语惊醒梦中人！！！怪不得我们班老师把课程大纲给发下来了！
【在 l*****f 的大作中提到】
: zan
: 这个是有点儿abuse爹妈的劳动力。。。当然老师既然发话了肯定还得照办
:
: fun。
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s*********9
发帖数: 225 | |
s*********9
发帖数: 225 | |
s*****y
发帖数: 4595 | 134 第二期练习作业又下来了，这回连小朋友都坐不住了，跟老妈抱怨说＂mommy, this is
too boring!" :S |
E*********e
发帖数: 10297 | 135 en, 我觉得可以反映一下了
is
【在 s*****y 的大作中提到】
: 第二期练习作业又下来了，这回连小朋友都坐不住了，跟老妈抱怨说＂mommy, this is
: too boring!" :S
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