z*z
发帖数: 1309 | 1 大家原谅我的中文不好。
发帖问问题， 才明白文件孩子只会“报数”， 不会数数。 就是说， 会从1背到20 （
英文， 中间了下
14， 15）。 可是不明白2就是2个， 我让他数有几个， 一般都是 1，2 345. 如果是5
个， 我数到
5， 她就继续念到10. 要是网上的游戏， 就把答案都记住， 看也不看就回答。 怎么
让她从报数发展
到数数啊 |
z*z
发帖数: 1309 | 2 加一句， 她从来不数手指头
是5
【在 z*z 的大作中提到】
: 大家原谅我的中文不好。
: 发帖问问题， 才明白文件孩子只会“报数”， 不会数数。 就是说， 会从1背到20 （
: 英文， 中间了下
: 14， 15）。 可是不明白2就是2个， 我让他数有几个， 一般都是 1，2 345. 如果是5
: 个， 我数到
: 5， 她就继续念到10. 要是网上的游戏， 就把答案都记住， 看也不看就回答。 怎么
: 让她从报数发展
: 到数数啊
|
s**g
发帖数: 3271 | 3 how old?
wait for her to grow up, i'd say
是5
【在 z*z 的大作中提到】
: 大家原谅我的中文不好。
: 发帖问问题， 才明白文件孩子只会“报数”， 不会数数。 就是说， 会从1背到20 （
: 英文， 中间了下
: 14， 15）。 可是不明白2就是2个， 我让他数有几个， 一般都是 1，2 345. 如果是5
: 个， 我数到
: 5， 她就继续念到10. 要是网上的游戏， 就把答案都记住， 看也不看就回答。 怎么
: 让她从报数发展
: 到数数啊
|
z*z
发帖数: 1309 | 4 4 years old already
【在 s**g 的大作中提到】
: how old?
: wait for her to grow up, i'd say
:
: 是5
|
s**g
发帖数: 3271 | 5 it's sth they;ll get sooner or later
I clearly remember the time I spent with my daughter to teacher to count
she got it by her 4th birthday, but I still think it's natural if they don't
get it by that time..
my son got it like before 3rd birthday without anyone teaching him..
【在 z*z 的大作中提到】
: 4 years old already
|
g*****y
发帖数: 256 | 6 没到K那嘛，你是怎末混进来的？
【在 z*z 的大作中提到】
: 4 years old already
|
z*z
发帖数: 1309 | 7 大家欢迎我来着。 ；-）
【在 g*****y 的大作中提到】
: 没到K那嘛，你是怎末混进来的？
|
k******d
发帖数: 1543 | 8 拿着实物, 跟她多练习
是5
【在 z*z 的大作中提到】
: 大家原谅我的中文不好。
: 发帖问问题， 才明白文件孩子只会“报数”， 不会数数。 就是说， 会从1背到20 （
: 英文， 中间了下
: 14， 15）。 可是不明白2就是2个， 我让他数有几个， 一般都是 1，2 345. 如果是5
: 个， 我数到
: 5， 她就继续念到10. 要是网上的游戏， 就把答案都记住， 看也不看就回答。 怎么
: 让她从报数发展
: 到数数啊
|
l*******e
发帖数: 3566 | 9 上下楼梯，和他数数。给他小饼干之类的，数着给。生活中有很多数数的机会。数着数
着，孩子就会了。 |
f******s
发帖数: 4020 | 10 要数实物。
必如吃腰果，俺会先问他，你要吃几个？假如他说要十个，俺就故意一个两个的给，边
给边问，现在几个了？还要几个呀？诸如此类。
是5
【在 z*z 的大作中提到】
: 大家原谅我的中文不好。
: 发帖问问题， 才明白文件孩子只会“报数”， 不会数数。 就是说， 会从1背到20 （
: 英文， 中间了下
: 14， 15）。 可是不明白2就是2个， 我让他数有几个， 一般都是 1，2 345. 如果是5
: 个， 我数到
: 5， 她就继续念到10. 要是网上的游戏， 就把答案都记住， 看也不看就回答。 怎么
: 让她从报数发展
: 到数数啊
|
I**A
发帖数: 2345 | 11 报数就跟唱儿歌一样。。。
喜欢吃瓜子麽？给瓜子让数，数对了才能吃，一下子就会了。。
是5
【在 z*z 的大作中提到】
: 大家原谅我的中文不好。
: 发帖问问题， 才明白文件孩子只会“报数”， 不会数数。 就是说， 会从1背到20 （
: 英文， 中间了下
: 14， 15）。 可是不明白2就是2个， 我让他数有几个， 一般都是 1，2 345. 如果是5
: 个， 我数到
: 5， 她就继续念到10. 要是网上的游戏， 就把答案都记住， 看也不看就回答。 怎么
: 让她从报数发展
: 到数数啊
|
z*z
发帖数: 1309 | 12 这些我都用了啊， 数楼梯， 楼梯走完了还接着数， 每次数到20.
给吃的， 要不就乱数， 要不就不要了。 我们家孩子就是这么“有志气”。
还有我发现她喜欢记答案， 这次数三个好不容易数对了， 下次没数就抱“3个”。 小
时候问她名字， 几岁， 她记住答案以后， 你再问几岁， 名字， 她还是按以前的顺
序答， 完全不听讲。 这样上 HOP 也不大管用， 因为她不用 phonics， 而是喜欢背
书。
估计只有最后一招了， 等自己开窍。
【在 I**A 的大作中提到】
: 报数就跟唱儿歌一样。。。
: 喜欢吃瓜子麽？给瓜子让数，数对了才能吃，一下子就会了。。
:
: 是5
|
E*********e
发帖数: 10297 | 13 我敢说，最后一招肯定最管用
【在 z*z 的大作中提到】
: 这些我都用了啊， 数楼梯， 楼梯走完了还接着数， 每次数到20.
: 给吃的， 要不就乱数， 要不就不要了。 我们家孩子就是这么“有志气”。
: 还有我发现她喜欢记答案， 这次数三个好不容易数对了， 下次没数就抱“3个”。 小
: 时候问她名字， 几岁， 她记住答案以后， 你再问几岁， 名字， 她还是按以前的顺
: 序答， 完全不听讲。 这样上 HOP 也不大管用， 因为她不用 phonics， 而是喜欢背
: 书。
: 估计只有最后一招了， 等自己开窍。
|
x********8
发帖数: 1424 | |
