p****i
发帖数: 6135 | 1 早上送丁丁去afterschool， afterschool的印度老师跟出来，
跟我说： 她觉得丁丁的writing不够好， 问我在家有没有让他practice？
我说： 不曾。 那现在应该怎么办？
她说： 丁丁的问题是他知道spelling， 也知道grammer， 但是他好像不知道该写什么。
我表示： 我会回家努力的 //tears啊， 为什么是我努力
各位过来人， 支支招吧， 我该怎么办？ |
m******l
发帖数: 2472 | |
P*********d
发帖数: 4064 | 3 同不知道写什么的娃的妈飘过
看牛娃妈说，读书的时候要启发娃：你也可以这么写～
么。
【在 p****i 的大作中提到】
: 早上送丁丁去afterschool， afterschool的印度老师跟出来，
: 跟我说： 她觉得丁丁的writing不够好， 问我在家有没有让他practice？
: 我说： 不曾。 那现在应该怎么办？
: 她说： 丁丁的问题是他知道spelling， 也知道grammer， 但是他好像不知道该写什么。
: 我表示： 我会回家努力的 //tears啊， 为什么是我努力
: 各位过来人， 支支招吧， 我该怎么办？
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b****s
发帖数: 10197 | 4 咱娃还没到这个阶段,搬个板凳来听大家说.
要我,大概又是笨办法了, 多读书, 多写?
么。
【在 p****i 的大作中提到】
: 早上送丁丁去afterschool， afterschool的印度老师跟出来，
: 跟我说： 她觉得丁丁的writing不够好， 问我在家有没有让他practice？
: 我说： 不曾。 那现在应该怎么办？
: 她说： 丁丁的问题是他知道spelling， 也知道grammer， 但是他好像不知道该写什么。
: 我表示： 我会回家努力的 //tears啊， 为什么是我努力
: 各位过来人， 支支招吧， 我该怎么办？
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T*****u
发帖数: 3257 | 5 same problem here. don't know what to do. probably will let maomao go to a
writing camp this summer. |
p****i
发帖数: 6135 | 6 我以为你娃过了这个阶段了啊？ 上会你不是说andy writing长足进步吗？
【在 b****s 的大作中提到】
: 咱娃还没到这个阶段,搬个板凳来听大家说.
: 要我,大概又是笨办法了, 多读书, 多写?
:
: 么。
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R******a
发帖数: 1096 | 7 多和娃聊天，多启发娃思考。
么。
【在 p****i 的大作中提到】
: 早上送丁丁去afterschool， afterschool的印度老师跟出来，
: 跟我说： 她觉得丁丁的writing不够好， 问我在家有没有让他practice？
: 我说： 不曾。 那现在应该怎么办？
: 她说： 丁丁的问题是他知道spelling， 也知道grammer， 但是他好像不知道该写什么。
: 我表示： 我会回家努力的 //tears啊， 为什么是我努力
: 各位过来人， 支支招吧， 我该怎么办？
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l*******e
发帖数: 3566 | 8 这个启发和真正写出来还是有一段距离。
我试过了。比如，我们去动物园，大宝小宝高兴死了。回来路上，我就问他们：今天高
兴吗？看见什么动物了？他们在干什么啊？大宝说的挺好。
晚上睡觉前，我就说，我们把今天去干什么写下来好不好。
大宝写：we went to the zoo today。
river otter 3
bear 1
等等等等动物名称加数字 （他可能想说他看到几个这样的动物。这个数字狂
！）
完全忘了我路上的循循善诱。我试了两三次，现在已经放弃了。干脆等他再大点好了。 |
p****i
发帖数: 6135 | 9 zan
有scientist的风范
【在 l*******e 的大作中提到】
: 这个启发和真正写出来还是有一段距离。
: 我试过了。比如，我们去动物园，大宝小宝高兴死了。回来路上，我就问他们：今天高
: 兴吗？看见什么动物了？他们在干什么啊？大宝说的挺好。
: 晚上睡觉前，我就说，我们把今天去干什么写下来好不好。
: 大宝写：we went to the zoo today。
: river otter 3
: bear 1
: 等等等等动物名称加数字 （他可能想说他看到几个这样的动物。这个数字狂
: ！）
: 完全忘了我路上的循循善诱。我试了两三次，现在已经放弃了。干脆等他再大点好了。
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l*******m
发帖数: 3346 | 10 writing workbook?
么。
【在 p****i 的大作中提到】
: 早上送丁丁去afterschool， afterschool的印度老师跟出来，
: 跟我说： 她觉得丁丁的writing不够好， 问我在家有没有让他practice？
: 我说： 不曾。 那现在应该怎么办？
: 她说： 丁丁的问题是他知道spelling， 也知道grammer， 但是他好像不知道该写什么。
: 我表示： 我会回家努力的 //tears啊， 为什么是我努力
: 各位过来人， 支支招吧， 我该怎么办？
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p*****e
发帖数: 5165 | 11 我们的两个儿子写作都有问题。阅读量大的那个，我以捧为主，让他自行写，写多了以
后总会好的。阅读量小的那个我采取循循善诱法。诱完了立刻写。
反正我不担心，这么小，写得差又怎么样了呢。
么。
【在 p****i 的大作中提到】
: 早上送丁丁去afterschool， afterschool的印度老师跟出来，
: 跟我说： 她觉得丁丁的writing不够好， 问我在家有没有让他practice？
: 我说： 不曾。 那现在应该怎么办？
: 她说： 丁丁的问题是他知道spelling， 也知道grammer， 但是他好像不知道该写什么。
: 我表示： 我会回家努力的 //tears啊， 为什么是我努力
: 各位过来人， 支支招吧， 我该怎么办？
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R******a
发帖数: 1096 | 12 Seriously, we are not in the same planet. Your expectation to a 4-year-old
is way too high, beyond my league.
【在 l*******e 的大作中提到】
: 这个启发和真正写出来还是有一段距离。
: 我试过了。比如，我们去动物园，大宝小宝高兴死了。回来路上，我就问他们：今天高
: 兴吗？看见什么动物了？他们在干什么啊？大宝说的挺好。
: 晚上睡觉前，我就说，我们把今天去干什么写下来好不好。
: 大宝写：we went to the zoo today。
: river otter 3
: bear 1
: 等等等等动物名称加数字 （他可能想说他看到几个这样的动物。这个数字狂
: ！）
: 完全忘了我路上的循循善诱。我试了两三次，现在已经放弃了。干脆等他再大点好了。
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l*******e
发帖数: 3566 | 13 因为他有过写2-3句的历史，我只是想试一下而已。没看见我说我已经放弃了吗？
old
【在 R******a 的大作中提到】
: Seriously, we are not in the same planet. Your expectation to a 4-year-old
: is way too high, beyond my league.
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p****i
发帖数: 6135 | 14 我以前也是这么想的， 这么小， 写得差又能怎样
等大点了，书看多了，有自己的想法自己的思想了，自然就会写了。
可是， 貌似after school的老师不想等了， 跑来push我来了。
我应该怎么办？ 顶住老师的push吗？ 我也不想让老师失望啊。。。
话说回来， 这个印度老师特别的负责任。
丁丁在after school但凡有点不健康的苗头， 她都会来跟我talk，
跟以往一切都好都great的其他老师截然不同。
给老师送gift card俺从daycare一路送到现在，
只有送这个老师的gift card是立竿见影了。
自从去年christmas给这个老师送了gift card之后，
这个老师立马开始对丁丁高度关注啊。
【在 p*****e 的大作中提到】
: 我们的两个儿子写作都有问题。阅读量大的那个，我以捧为主，让他自行写，写多了以
: 后总会好的。阅读量小的那个我采取循循善诱法。诱完了立刻写。
: 反正我不担心，这么小，写得差又怎么样了呢。
:
: 么。
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p****i
发帖数: 6135 | 15 推荐几个？
【在 l*******m 的大作中提到】
: writing workbook?
:
: 么。
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p*****e
发帖数: 5165 | 16 自己想推，赖在印度老师头上。。。那就推呗，总是有好处的。
【在 p****i 的大作中提到】
: 我以前也是这么想的， 这么小， 写得差又能怎样
: 等大点了，书看多了，有自己的想法自己的思想了，自然就会写了。
: 可是， 貌似after school的老师不想等了， 跑来push我来了。
: 我应该怎么办？ 顶住老师的push吗？ 我也不想让老师失望啊。。。
: 话说回来， 这个印度老师特别的负责任。
: 丁丁在after school但凡有点不健康的苗头， 她都会来跟我talk，
: 跟以往一切都好都great的其他老师截然不同。
: 给老师送gift card俺从daycare一路送到现在，
: 只有送这个老师的gift card是立竿见影了。
: 自从去年christmas给这个老师送了gift card之后，
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p****i
发帖数: 6135 | 17 我真的没想推， 没觉得有必要推啊。
我更想听见你们说： 顶住， 宁可让老师失望也别推， 大了就会好的。
【在 p*****e 的大作中提到】
: 自己想推，赖在印度老师头上。。。那就推呗，总是有好处的。
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p*****e
发帖数: 5165 | 18 我倒是想这么说的。。。以为你不想听呢。
【在 p****i 的大作中提到】
: 我真的没想推， 没觉得有必要推啊。
: 我更想听见你们说： 顶住， 宁可让老师失望也别推， 大了就会好的。
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p****i
发帖数: 6135 | 19 想啥说啥啊， 否则俺岂不是什么都学不到
【在 p*****e 的大作中提到】
: 我倒是想这么说的。。。以为你不想听呢。
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b****s
发帖数: 10197 | 20 那是从压根不写，到能动笔写的长足进步， 到有话说还远着呢。
【在 p****i 的大作中提到】
: 我以为你娃过了这个阶段了啊？ 上会你不是说andy writing长足进步吗？
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F********n
发帖数: 78 | 21 不知道你的娃有多大.我儿子的老师倒是给了一个TIP,看图说话.找一张图来,让孩子自
己编故事,先说后写.孩子的问题是他们的思路比他们的手快.或者,你可以根据他说的给
他写个大纲,免得他到后来忘了他要写什么.
么。
【在 p****i 的大作中提到】
: 早上送丁丁去afterschool， afterschool的印度老师跟出来，
: 跟我说： 她觉得丁丁的writing不够好， 问我在家有没有让他practice？
: 我说： 不曾。 那现在应该怎么办？
: 她说： 丁丁的问题是他知道spelling， 也知道grammer， 但是他好像不知道该写什么。
: 我表示： 我会回家努力的 //tears啊， 为什么是我努力
: 各位过来人， 支支招吧， 我该怎么办？
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