l**k
发帖数: 45267 | 1 不同意。熊孩子在外面要教育也是让家长教，如果家长不在场那是另外一回事。在学校
那就是老师教，哪怕家长也得先尊重老师的教法。
我对我孩子很严，捣乱肯定会被我教育，在外头也会被罚坐面壁。但要是谁赶在我前头
来指手画脚，我会直接告诉她，我的孩子我会管，劳不着你来多事。 |
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发帖数: 1 | 2 教师水平低下，很多都教错了。
教对的知识，其理解的深刻程度、高屋建瓴的程度都不行。
: 现在太多的老师不qualify.
: 高学校竟然认为average deviation 和 absolute average deviation 是不一样
的.
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发帖数: 1 | 3 第二次世界大战期间，美军不仅想尽办法进行各种直接摧毁和秘密破坏，还专门开发《
消极怠工手册》，教敌占区的居民如何通过看似正常的方法，来降低效率、制造混乱，
间接打击敌人的战争潜力。最著名的是中央情报局CIA的前身——美军战略服务办公室
OSS在1944年发布的《简单破坏手册》(simple saborage field manual)，并通过各种
秘密渠道、传单、广播等方式散发到法西斯占领区域，起到了很好的效果。然而近年手
册解密后，发现自己被这些战术困扰。
不同于搞明目张胆的破坏，那些太明显，容易被识破和遭到惩罚，而这些破坏性指令是
用于指导普通老百姓，通过一些不容易被抓到把柄的，看似很“正常”的办法，来对敌
人的战争潜力进行破坏，尤其是涉及到军事相关的生产制造和运输秩序。有些办法可能
现在已经过时了，有些办法时至今日看起来依然有其作用：
比如：
1、对于管理人员：想办法降低士气和生产效率，比如让低效率和偷懒的员工感到愉快
；给他们不应有的鼓励和加薪。歧视勤奋干活有效率的员工。制造不公平。
2、对于员工：刻意工作缓慢，想办法增加完成工作所需要的工作时间或劳动次数，比
如能用小锤子就不... 阅读全帖 |
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s*******1
发帖数: 16479 | 4 白左可以因为“都是白人的错”自愿被和平教杀，我们华人有什么必要陪葬啊 |
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i*****9
发帖数: 3157 | 5 变暖教的问题在于没能用他们的模型作出可证伪的预测，所有的预测都是耸人听
闻的几十年之后无法验证的东西，近期预测错到离谱。这就没法符合科学的要求了，只
能算宗教。 |
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a********6
发帖数: 389 | 6 澳大利亚本来是没有穆斯林的。白人国家，穆斯林的人数极少。澳大利亚的穆斯林人口
，主要由旁边的绿教大国，印尼偷渡而来。
印度尼西亚人的策略是什么呢。他们300个人，只能买得起非常小的一艘木船。
因为他们非常地贫穷。根本凑不起现代轮船。
他们只有一艘小木船，很不靠谱。冒着极大的风浪，在太平洋中穿过国岸线。
他们没有食水，没有食物。日夜兼程，为的只是一个目标："尽快达到澳大利亚的领海"。
然后到了澳领海，他们凿穿自己的船！
你没看错，印尼移民们，他们凿穿自己的船。
因为最初的时候，澳大利亚政府采取的是驱逐策略。如果看见不明船只侵入澳洲领海，
他们就把船赶走。再赶回印尼去。
试了几次后，那些移民们就开始凿船。
出于"人道主义"，如果看见一艘穆斯林的船只在自己眼前沉没，澳洲海军们就必须拯救
。不能让这些人活活淹死。
而难民们被救上岸后，他们会享有三个月的"心理治疗"。住在专门的诊疗室里面，以免
他们心灵受到不可逆的情感伤害。
有了这三个月的时间，大可以足够等白左圣母婊来救他们。而且难民们往往会赖着不走
。你再怎么赶我，我就是死活不走。
于是时间久了，这些难民就会取得正式的澳大利亚国籍身份。紧接着... 阅读全帖 |
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发帖数: 1 | 7 【 以下文字转载自 Military 讨论区 】
发信人: Lobsterparty (龙虾党), 信区: Military
标 题: 不做哑裔，手把手教你做解滨那样的华人领袖！
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Nov 3 15:21:09 2017, 美东)
转载自微信公众号“MIT吐槽君”
吐槽君以前写过批评解滨的文章，在此先向解滨道个歉，之前的批评实在是太肤浅太潦
草太不够系统了，只点评解滨一篇文章的做法实在不足以让观众认清真相。今天呢，吐
槽君就来细致地分析一下解滨。题目就叫：也许我们正在目睹一颗华人政坛新星冉冉升
起。
解滨的方方面面，吐槽君来逐一分析一下。首先，
解滨为什么挺川？
自从60年代民权运动之后，美国华人数量才开始逐年增长，因为民主党的亲移民亲弱势
政策，美国华裔大多数是站民主党的，这个已经是几十年的事实，而且由于台湾、香港
、东南亚华裔先于大陆华裔踏上美国领土，以及心照不宣的其他原因，民主党里面华裔
政客多数集中在早期移民那边，如今想在政治上出人头地的话，如果再站民主党，排队
都排到大门外了，很难有机会。想玩政治的人，不如转投共和党，开辟出一片华人从... 阅读全帖 |
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C********1
发帖数: 5281 | 8 我怎么感觉没什么大问题？让学生躺在地板上体会奴隶被欺负的感觉，没感觉再踏上一
只脚。然后看奴隶被殴打的电影。本身是历史课，让学生身临其境，并没啥大错。 |
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p******n
发帖数: 2449 | 9 九罪编辑
1.愚蠢——撒旦九罪之首，撒旦教主罪。对愚蠢的麻木是最坏的情况。无知是一方面，
但社会的繁荣正是依赖于人们的愚昧。它源于人们对耳闻之事深信不疑。媒体促使这种
情形不仅被人们所接受，甚至被广为称赞。撒旦崇拜者们必须学会从骗局中发掘真相并
拒绝成为愚者。
2.自负——言之无物虚张声势不仅令人怒不可遏，也有违Lesser Magic的基本规则。对
眼下生财之道也采取同样愚蠢的方式。自负让每一个都被认为是个蠢货，不管他们是否
能凭借那些小把戏取得成功。
3.唯我——这对于撒旦教徒来说非常危险。有些人不如你善于配合，你必须设定一套应
对他们的方法。如果你期望他们对待你像你对待他们一样考虑周到，彬彬有礼，遵从有
佳，那就错了。他们不会。相反，撒旦教徒时刻贯彻着“以其人之道还至其人之身”的
格言。且时刻保持清醒以避免滑入他人都和你一样的幻觉中去。诚如人们所说，乌托邦
主义只有在哲学家的国度中才是完美的想法。然而，很不幸地（或者根据马基亚维利的
说法，很幸运地），我们距离这点很远。
撒旦符号
撒旦符号
4.自欺——它曾在撒旦九训中出现，然而此刻仍值得重提。这是另一项主罪。我们没有
必要对祭品... 阅读全帖 |
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s****i
发帖数: 5469 | 10 先在大停车场练吧，不要急着上路，油门刹车踩错的错误学车的可能避免不了会犯，但我觉得应该消灭在停车场里，不能带上路。
另外，我更不建议学车的开着你的车上路，应该让学车的先买车并且买了保险，你坐在他/她的车里教。 |
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a****a
发帖数: 5763 | 12 没见过夫妻教车不吵架的
有的还因为这离婚了
通常是男的教女的，男的觉得女的不把命当回事，女的觉得男的就是在胡指挥 |
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z*****r
发帖数: 967 | 13 问别的教师拿材料。当然要看他们愿不愿意。
多问问题，问些有难度的。问些他们是否知道一些东西的问题。但要注意如果是错的答
案，不要说错了，要了解他们那样想的原因，耐心，鼓励的态度，如果不是对的答案也
可以说些：that's true, what else? thank you, What else? You are on the right
line. 之类的。如果有人挑战你的说法，多问问，了解原因，如果是对的，要接受，
毕竟学生其实也就是需要认同，说说thank you，要说说no standard answer，i
always like different view, it is debatable 之类的。
多做group activity，每隔一段时间就要做个acitivity看看他们掌握了没有。多用video
设计一个让学生分组外出的活动，让学生多做presentation，你也省心，给学生一些
break from class，让他们完成这些活动。请guest speaker，有些异常无聊的课用自
学，写篇短article代替。别布置太多作业了。多点阶段考试，比如可以搞五个... 阅读全帖 |
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c****p
发帖数: 380 | 14 你自己上的课教授水平不行。我当学生的时候几门最好的课都是老师自己的教材或者讲
义。后来跟某位大牛合教一门课，也是大牛自己的教材，是从历年讲义演化来的。我现
在上课也不用教材，只让学生参考一些资料。所以你见识少就闭嘴
[在 pingxing (平行线) 的大作中提到：]
:你这就是胡扯了
:传统理论的教材都是读几个大师写的，几乎没有自己写自己教的
:如果碰巧那个大师也是授课的，那另当别论，但问题是，不是所有faculty都去写书，
:然后都是领域内的领头羊
:cs系的，自己写书然后作为全球统一教材的作者是院士级别的
:计算机组织结构那门教材是我们校长john henenssy写的，全球指定本科生研究生统一
:教材，国内欧美都用这本，他可是工程院院士
:还有著名的算法课，除了国内用谭志强的以外，整个美国都用那本mit的四位作者clms
:写的
:☆ 发自 iPad 买买提 1.24 |
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z*******i
发帖数: 673 | 15 试看这位虎妈教出来的孩子将来成就如何，现在还不是谈谁高谁低的时候。方法说明不
了问题，得看终极结果。放眼看过去，对世界文明贡献大的还是西方人多过中国人，而
且不是一星半点的“多过”。
一个耶鲁教授把自己的孩子“管教”到有才华算什么大的成就呢？难不成耶鲁哈佛教授
的孩子就只有她的儿女才有那样的才华？拿耶鲁教授去跟自由散漫的普通人比，太没有
说服力。记得有一次跟一对美国母子同坐在一个车里，那儿子刚把手放在车窗口，妈妈
立刻严厉地叫他收回来，告诫他时刻注意保护好自己弹钢琴的手。还记得一个同学告诉
我，她小时候犯了错，妈妈会让她到自己房间关禁闭，不获许可，不许出来。她就老老
实实去房间“闭门思过”（虽然她一般就是看书学习）。刚好前面那个母亲两口子都是
大学教授，后面那个朋友是教授的女儿（她自己后来也成了大学老师）。
我知道很多美国妈妈对孩子的管教一点不比中国松懈（虽然她们不会随便打骂孩子）。
去看看各个中小学的志愿服务者，是中国妈妈多还是美国妈妈多。去私立学校看看，是
中国人多还是美国人多。再去 college 论坛上看看，尤其是那些名校的论坛，在上面
活跃着的是中国妈妈多还是美国妈妈多。再看... 阅读全帖 |
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r***s
发帖数: 166 | 16 十几年前，爸爸由于工作的调动要在美国的一所大学里担任教授，所以我们一家就
随着爸爸迁移到了美国。因此从我上学开始我所生活的地方就是美国，这里随处可见白
皮肤黄头发说着英文的美国人，我上的所以小学中学到高中全班里就只有我一个人是中
国人。
如果所有人都以为我早就被这里的文化同化了的话，那大家就错了。因为我有个是
中国人的父亲，他会利用各种机会教我中文。妈妈做好了丰盛的晚饭，爸爸会说这在中
国就叫做美食，中国最丰富的菜肴叫做满汉全席。当我们一起去钓鱼的时候，他会跟我
讲“姜太公钓鱼”的故事……除此以外他还要我每周每周的写作文。每次我玩的很开心
，要回家的时候我都不能表现出自己很开心的样子，因为只要被爸爸看到，他就会把我
叫过去让我给他背一篇论语。
我以前的时候很讨厌爸爸这样，明明大家都在讲英语，却要我去学什么难懂的中文
。直到前几天，爸爸带着回到了中国，那个被爸爸成为根的地方。我看到了千千万万个
和我一样黄皮肤黑眼睛的“家人”时，我才终于明白过来爸爸的良苦用心，也正是在这
一刻我深深的感谢着我的爸爸。 |
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b*****d
发帖数: 1900 | 17 从去年冬天起，每次接老大回家的路上，闺女每次看到月圆就会问：” 妈妈，我要吃
月饼，给我做。。“ ”月饼？不过年不过节的吃啥月饼啊。。。” “ 妈妈你自己说
的月亮圆了就吃月饼啊。。。。” 晕倒。。。这妈太失败了。。。全给教错了。。。
真是自己挖坑自己跳。赶紧的纠正” 闺女啊。。。那个不是月亮圆就要吃月饼，一年
就做一次，过中秋节才吃。。。“ ”那好吧。。。。。“
从上个月起。。。这闺女像上了发条似开始练经了。。” 妈妈我要吃月饼，现在可以
做了吧。。。。“ ” 晕。。。。那妈妈给你买行吗？“” 行啊。。我要吃紫薯的
。而且只吃紫薯月饼” %$#@%偶石化了。。唉。逃不过了。也敷衍不过去了。做吧
。 可这里买不到紫薯啊。。。” 让别人带。。。“ 老头子发话了。。。ft 这一老
一小一唱一和的，偶日子又不好过了。。。赶紧提前一个月叫朋友帮忙买回。幸运的是
上周终于带了10磅回来。
上周末吧紫薯蒸熟 +黄油适量,花生油适量，牛奶2Tbsp, 糖若干（我没+因为紫薯已经
够甜了），炒干馅。
准备饼皮。 转化糖浆340克、碱水8克、色拉油120克、低筋面粉420克
转化糖... 阅读全帖 |
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f*********r
发帖数: 1233 | 19 看来楼上做父母的已经很懂这个道理。千万不要自己教孩子英文。在家就是纯中文，以
后如果到了有必要和孩子文字交流的时候，比如留字条，也是纯中文。如果孩子有意无
意在家里使用了英文，要板过来。不要因为你听得懂英文，就允许孩子在家说英文。
这样做的好处是：
能最大限度保留中文
不干扰英文学习
可以不刻意训练，就逐渐形成双语转换能力 |
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l*******5
发帖数: 20 | 20 我女儿4岁半，刚从国内过来，在这边的Pre-K 两周了。我比较担心她会变得孤僻胆小
。今天下午我去接她，看见她孤单单地站在操场上，走来走去，一个人呆着。她以前在
国内的幼儿园可开朗了。另外，她会被别的小朋友抢玩具，又不知道抢回来，告老师吧
，老师也爱理不理的。大家都是怎么教孩子不受欺负的？ |
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w***c
发帖数: 515 | 21 作为母语是中文的家长，我自己是不会去教孩子英文的。没什么必要。小孩子到时候自
然而然就会说一口地道流利的英文。看在还小的时候，多说说中文吧。
两次，就发现刚一进他们班，他就傻傻的站在一边看别的孩子玩。可我去接他的时候，
却看他有时候和旁边的孩子交头接耳，我问孩子你和帮边的小朋友说什么？他也说不出
来，我问老师我儿子平时在班里有交流吗？
的话。还告诉我有两个孩子总和他在一起玩。我也发现他回来常提起“AG”--那个小男
孩儿名字。 |
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b**********6
发帖数: 47 | 22 你们还是操心教孩子中文吧。我外甥从小就在家让中国保姆带大的，不仅不讲英文，连
中文都学了保姆的方言，可好玩了。去年开始上学了，一下子就在学校出名了，因为他
喜欢和人聊天，包括其他班级同学的爹妈都认识他，都和他侃。我们一次看到他下了校
车，一大群孩子在车窗上拍手跟他告别，人家很淡定的在下面微笑着目送校车。现在已
经不说中文了，反而成了家里的烦心事。小朋友适应能力很强的。和不合群和性格有关
，不一定是语言问题。 |
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f*********e
发帖数: 851 | 23 关键是大人英文可能本来也不是特别地道，即使教了英文小孩子可能一开始还是无法和
美国人的小孩子正常交流。
两次，就发现刚一进他们班，他就傻傻的站在一边看别的孩子玩。可我去接他的时候，
却看他有时候和旁边的孩子交头接耳，我问孩子你和帮边的小朋友说什么？他也说不出
来，我问老师我儿子平时在班里有交流吗？
的话。还告诉我有两个孩子总和他在一起玩。我也发现他回来常提起“AG”--那个小男
孩儿名字。 |
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v****x
发帖数: 980 | 24 重点不是教，是孩子被鼓励开口交流.孩子觉得自己和其他小孩是一样的。 |
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c***y
发帖数: 1064 | 25 刚开始为了帮助孩子适应环境，还是应该适当教一点英文的。
以后还是可以转为家中完全中文的。
两次，就发现刚一进他们班，他就傻傻的站在一边看别的孩子玩。可我去接他的时候，
却看他有时候和旁边的孩子交头接耳，我问孩子你和帮边的小朋友说什么？他也说不出
来，我问老师我儿子平时在班里有交流吗？
的话。还告诉我有两个孩子总和他在一起玩。我也发现他回来常提起“AG”--那个小男
孩儿名字。 |
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z****n
发帖数: 1933 | 26 我们家的也是没教英文,不过两岁就送幼儿园了.
现在好像没有太大的问题.
两次，就发现刚一进他们班，他就傻傻的站在一边看别的孩子玩。可我去接他的时候，
却看他有时候和旁边的孩子交头接耳，我问孩子你和帮边的小朋友说什么？他也说不出
来，我问老师我儿子平时在班里有交流吗？
的话。还告诉我有两个孩子总和他在一起玩。我也发现他回来常提起“AG”--那个小男
孩儿名字。 |
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v********m
发帖数: 3531 | 28 只教 我要喝水，我要上厕所两句，其它的孩子学起来很快，你根本就不用担心。孩子5
，6岁的时候就会开始嘲笑你的英语了。 |
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b*******r
发帖数: 263 | 29 美国小孩的词汇量很大的, 虽然看不懂, 但是你说什么, 他们都懂的. 什么滑滑梯,跷
跷板,荡秋千, 各种玩具的名字, 卡通片的名字和里面人物角色的名字, 各种游戏的名
字, 很多拉. 这个不是看书就可以学到的. 这个中国人家里没有办法教的, 是不是找个
好一点的老师比较实在. |
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c*******e
发帖数: 9475 | 30 这些玩的词汇，只要小孩子看电视玩游戏，跟别的小孩玩，很快就会了。
就连我跟着玩也会很多呢。词汇量的差距不在这里，而在于很多动词，
形容词的准确运用。我经常跟邻居美国小孩聊天，很惊叹她们的词汇。
我认为多读书完全可以弥补。毕竟日常口语词汇孩子在学校就能学会。
欠缺的是那些“高级”词汇以及一般词汇的微妙含义。即使是美国小孩，
他们阅读量也很大的。我邻居的孩子，6岁前她妈妈就已经给他们念了
有一千多本书了
跷跷板,荡秋千, 各种玩具的名字, 卡通片的名字和里面人物角色的名字, 各种游戏的
名字, 很多拉. 这个不是看书就可以学到的. 这个中国人家里没有办法教的, 是不是找
个好一点的老师比较实在. |
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v********m
发帖数: 3531 | 32 其实，就算你一直在家尽心尽力地教孩子英语，孩子的英语水平也不可能超过本地孩子
的十分之一。 |
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v********m
发帖数: 3531 | 33 不是你劳工教的，是几个月下来孩子自己在幼儿园积累的。
周围有多少孩子10来岁到美国，人家英语都很溜。
境。 |
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m**n
发帖数: 9010 | 34 你要有能力把小孩中文英文都教好, 当然没问题.
反正在家里, 不管你让我完全说英文还是两种都说, 我都觉着累.
在家还说外语, 犯不着.
对孩子来说, 从小就说惯了中文, 就算将来英文好了, 在家说中文
也不会觉得累. |
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m*******1
发帖数: 2194 | 35 和孩子一起学英文, 也是个BONDING和共同学习的过程. 不是自己教, 而是帮助孩子建
立好的学习习惯.也是给孩子一个不断学习的榜样. |
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b*******r
发帖数: 263 | 36 也是, 有的时候不能因为在美国, 就什么都不管了. 就像我们小时候学三字经和唐诗一
样, 小时候背的诗, 一辈子都忘不了, 美国家长肯定也是给小孩子教阅读什么的, 就是
不知道他们阅读的是什么书. 其实全世界的家长都是一样的. |
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m*******1
发帖数: 2194 | 37 我们不怎么教孩子, 但是也会给他们读书讲故事, 中文书用中文讲, 英文书用英文讲.
还有双语对照的书, 就各讲一遍. 动画片也两种都有. 等孩子上学了, 就半天普通学校
, 半天中文学校, 或者上专门的chinese immersion program.有机会就回国上上兴趣班.
光是日常对话讲讲中文, 是学不好中文的. |
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m**n
发帖数: 9010 | 38 他们对中文文化的兴趣当然靠我培养引导.
小时候从来不教, 就指望孩子对中国文化感兴趣? 这不是做梦么.
至于什么"外国"文化之类的问题, 咱们不进入什么"民族""国家"这个混淆
概念的争论 - 就简单一事 - 喜欢什么, 就多了解什么. 你一中国人,
喜欢什么文化都没问题, 喜欢美国文化你就多去学习美国文化, 喜欢
日本文化你就多去学日本文化.
我的孩子是哪国人也好, 我引导她喜欢中国文化, 因为我喜欢, 而不是因为什么
中国人不中国人的. |
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m*******1
发帖数: 2194 | 39 教中文和中国文化并不和学英文美国文化互相排斥啊. 而且也不一定全靠父母, 外面也
有学校啊. |
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h********y
发帖数: 388 | 40 大部分人的关注点都在语言本身，而忘记了LZ其实最担心的是他的孩子，而不是英文or
中文。
一个孩子，一点英文基础都没有，忽然就把他一个人丢到全英文的环境里，一呆就是7
－8个小时。你们从孩子角度想想，要不要帮助他适应，然后再继续你们那“绝对没英
文，只有中文”的理论把。
LZ，你可以尝试教孩子一些简单的英文，就是那些幼儿园常用的. 在家也给他读一些英
文书，发音不准没关系，关键是让孩子习惯。
刚开始的阶段，对孩子，对父母都挺难的。看着孩子在那里孤零零，做父母的，心里肯
定难受极了。还有，要多跟孩子的老师沟通，希望ta能够多花一点时间在自己孩子身上
，让孩子心里上不要有太大落差。
3岁的孩子，说小已经不小了，已经懂很多事情了。 |
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h********y
发帖数: 388 | 41
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我的回复只针对LZ的困惑，对任何其他ID没有冒犯。。。
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对啊，我的意思也是让家长教基本用语啊 |
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p***9
发帖数: 626 | 42 不教一点英文就把他丢掉学校是很残酷的，你自己设身处地想想么。小孩不会说，但也
有feeling. |
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m*******1
发帖数: 2194 | 43 你还没有学龄孩子吧.
很多人都说孩子从小尽量全中文, 大了学英文不是问题, 其实我认识的十岁左右移民的, 两种语言都不好. 双语最理想的环境是不要把两种语言割裂开来, 而是一两岁开始学语言就接触两种语言, 齐头并进. 而且这个双语不是简单是听说读写, 而是彻底用双语教学和用双语进行全部功能. 直到小学三四年级以后再选择一种精通. 特别有天赋的,可以双语皆精. 但是一般人天赋有限, 一般做不到. 早期是双语最好的机会, 错过这个早期机会很遗憾.早期同时接触两种语言是bilingual, 晚了就是English leaner了. Chinese immersion program就是基于这个理论.至少人家是专业人士, 有研究有数据有统计分析, 比你我道听途说一两个例子有根据得多.
不要以为自己在家坚持讲中文或者课后上上中文班就可以教好中文.也不能因为教条在头几年不给孩子接触英文, 让孩子从全中文进入全英文环境的时候对语言发展性格形成造成负面影响. |
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N******u
发帖数: 11939 | 44 我觉得他没有朋友跟性格有关，带他的家长就从小没教他如何社交。这样的小孩我也见
过，参加party就知道躲爹妈身边，其他娃都在疯闹着，跟语言没有必然关系。
你所谓的大了是指多大？abc们都要上托儿所学校的，谈不上接触英文晚了。
流, |
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l****o
发帖数: 207 | 45 我女儿从国内回来以后上的是蒙校，当时一句英语不会说，因为我们没教，我觉得我们
的英语不够好--说实话我从来没有见过一个成年以后从大陆出来的一张嘴可以讲很惊艳
的英文，语音语调不用说，重音不对，甚至很多人的音标都发不准，所以我希望孩子可
以从英语是母语的人学习。但是开始说不着急是不可能的。但是这个学校所有的老师都
告诉我，要坚持在家讲自己的母语，这样才能把孩子培养成真正的双语。他们给我举了
很多例子，我庆幸听从了这样的建议。现在想来真的好像只有我们中国人，特别是大陆
出来的才这么担心孩子的英语。其实根本不用，这个年纪的孩子语言是自然习得，施加
外力反而不好。
我身边很多的例子，朋友同事，孩子基本都只能听英文，但是不能说。这完全浪费了自
身的中文资源。一种语言，如果不能流畅的交流，基本就是没有用的。
孩子虽然生在美国，长在美国，但是她永远是华裔，自己承认不承认，别人都是这样看
待你的。所以说，要对自己父辈的文化，历史有所了解，这样的孩子内心才会强大自信
，比如以色列人。如果连中文都讲不好，对于文化历史的兴趣和了解更是空谈。 |
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c******m
发帖数: 572 | 46 我在家倒也不是一点英语也不教，但都是很简单的名词，比如水果动物什么的， 看动
画片儿歌也都是英语。但是比较完整的词组句子阿不怎么说，主要由于不习惯，而且怕
教错了。。。 |
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y********e
发帖数: 181 | 47 俺女儿是5个月会喊爸爸，6个月会喊妈妈。而且喊的清楚极了，看着我们喊的。绝不喊
错呢。当时以为是有语言天赋，还暗喜了一下。其实就是正常孩。之后其他的啥也不说
不管你怎么教，然后说话蹦词是15个月以后开始的了。 |
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k*****y
发帖数: 2069 | 49 不教才错,难道你不会找DVD\电脑软件给小孩自己学么? |
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L*****e
发帖数: 126 | 50 儿子一岁半了，经常带他去playdate或是到playground玩。有差不多大的孩子和更大一
点的（三岁左右）大孩子会因为抢玩具或是别的来推他。儿子不是那种很有攻击性的，
所以被欺负了就会想哭。
请教这种情况正确的教育方式是什么，拉着对方要求道歉？还是尽量减少跟这样的孩子
来往？还是应该教儿子：谁推你，你就推他！不要怕！
这个时候的教育应该是会影响孩子将来的性格和处世态度吧？觉得很重要，不可以教错
，所以来向大家请教！！
谢谢了先！ |
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