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Mathematics版 - 在超凡越圣的伟人眼中无穷大n总≈0
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在超凡越圣的伟人眼中无穷大n总≈0unidentified_title
在超凡越圣的伟人眼中无穷大n总≈0中学几百年重大错误:y =x+1的定义域含一切实数
百字推翻五千年数学“常识”:无最小正数中学几百年重大错误:y =x+1的定义域含一切实数
“精确”的百年极限论是自相矛盾的理论的原因答复陈琦研究生
近似计算矩阵B(x)的Fourier变换?关系到国家前途命运的重大问题
应试教育造成不称职教师将天才扼杀在萌芽中怎么样证明一个SET可数 那么他的平方跟组成的数列也可数呢
从西方传进来的数学显然存在重大自相矛盾百年集论使人犯极荒唐常识错误:S-S+1=0
重大误解:百年极限论使2500年芝诺悖论迎刃而解答复陈琦研究生
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话题: 无穷大话题: 越圣话题: 正数话题: 数学话题: 超凡
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h****8
发帖数: 49
1
在超凡越圣的伟人眼中无穷大n总≈0
————符合实际的全新数学必取代几千年井底蛙数学
黄小宁
通讯:广州市华南师大南区9-303第二信箱 邮编510631
(此文公开发表于:科技信息,2008年第2期)
[摘要]近似计算常识n + 1000n ≈ 0 + 1000n揭示式中由1→∞的n相比下总≈定量0,
其所取各数n相比下全都是可忽略的极小正数,更谈不上n→∞能任意变大取一切非0自
然数n。由此可见书上各取正数的无穷大y均相比下≈定量0,相应的1/y→0也有相比下
总距0极远的另一面。本文揭示N内暗含有>“任给定正数”M的无穷大自然数n>M。
关键词 重大中学数学错误; 语文、物理与近似计算常识;数学以外的更“无理”数
;搞错变量的变域;推翻数学公理和无穷集论;数学革命
科学史上那些千载难逢的重大革命发现造福全人类,但发现的方法是“渔”,远比发现
本身更有价值。思想方法上的革命能使人的科学洞察力一下子提高无穷大倍,从而获超
凡越圣的革命发现。
本文揭示数学中,用而不知的“骨干”数远远多于已知数。例如,如无>任何标准正数
的非标准数及其倒数就绝无非标准微积分一样,若无>“任给定正数”
h****8
发帖数: 49
2

关键:S式中的首项可视为定量0,因其相比下是0的近邻,其变域内各数n都有性质:n<
<1000n。目光太短浅者无法认识此n→∞相比下总贴近0,正如目光太短浅、视野太狭窄
者无法认识脚下大地是球体且远比某星星更渺小一样。
上述y轴上的动点y1→∞被限制于总远远地落在点y2的后面,使y2“看” y1 总贴近于
定点y=0,能说y1可距0任意远取一切正整数?动点y = y1 + y2 = n + 100…0n总近于动
点y2 ;说两点间的距离y-y2 = n可距0任意远取一切正整数,就是说两点必有变至使彼
此相距极远从而远无近似相等关系的变化阶段。这是常识性错误。傻瓜物理常识等常识
表明乙人被表面假象所迷惑严重歪曲了事物的本来面目,而且还将重大发现斥为伪科学
。站在甲的肩膀上,乙人就能一眼看出自己是多么的幼稚可笑啊!此时凭肉眼,近视的
他永远也不能察觉“任意变高”的蚁的客观存在性。将是否取得世人共识作为真理的标
准是非常幼稚的。科学革命的特征就是推翻举世公认的理论。伟人甲的目光太远大超凡
了,以致被迷信“科学皇后”的太渺小的“权威”斥为吹牛的骗子。甲的视野可无穷大
倍于乙的视野,使任何
S****M
发帖数: 130
3
似曾相识啊。

n<

【在 h****8 的大作中提到】
:
: 关键:S式中的首项可视为定量0,因其相比下是0的近邻,其变域内各数n都有性质:n<
: <1000n。目光太短浅者无法认识此n→∞相比下总贴近0,正如目光太短浅、视野太狭窄
: 者无法认识脚下大地是球体且远比某星星更渺小一样。
: 上述y轴上的动点y1→∞被限制于总远远地落在点y2的后面,使y2“看” y1 总贴近于
: 定点y=0,能说y1可距0任意远取一切正整数?动点y = y1 + y2 = n + 100…0n总近于动
: 点y2 ;说两点间的距离y-y2 = n可距0任意远取一切正整数,就是说两点必有变至使彼
: 此相距极远从而远无近似相等关系的变化阶段。这是常识性错误。傻瓜物理常识等常识
: 表明乙人被表面假象所迷惑严重歪曲了事物的本来面目,而且还将重大发现斥为伪科学
: 。站在甲的肩膀上,乙人就能一眼看出自己是多么的幼稚可笑啊!此时凭肉眼,近视的

c*******L
发帖数: 125
4
写的太多了
原来遇见过一个来我们系宣讲的
人家一张大字报就证明哥德巴赫猜想了

n<

【在 h****8 的大作中提到】
:
: 关键:S式中的首项可视为定量0,因其相比下是0的近邻,其变域内各数n都有性质:n<
: <1000n。目光太短浅者无法认识此n→∞相比下总贴近0,正如目光太短浅、视野太狭窄
: 者无法认识脚下大地是球体且远比某星星更渺小一样。
: 上述y轴上的动点y1→∞被限制于总远远地落在点y2的后面,使y2“看” y1 总贴近于
: 定点y=0,能说y1可距0任意远取一切正整数?动点y = y1 + y2 = n + 100…0n总近于动
: 点y2 ;说两点间的距离y-y2 = n可距0任意远取一切正整数,就是说两点必有变至使彼
: 此相距极远从而远无近似相等关系的变化阶段。这是常识性错误。傻瓜物理常识等常识
: 表明乙人被表面假象所迷惑严重歪曲了事物的本来面目,而且还将重大发现斥为伪科学
: 。站在甲的肩膀上,乙人就能一眼看出自己是多么的幼稚可笑啊!此时凭肉眼,近视的

D*******y
发帖数: 366
5
跟那个推翻爱因斯坦的中国某数学讲师感觉很像

【在 S****M 的大作中提到】
: 似曾相识啊。
:
: n<

A*******r
发帖数: 768
6
还见过附上某公证处公证函的
D*******g
发帖数: 364
7
你是中科大的?
听说科大接待过很多民科,还让她们开讲座,教育同学们没有文化的下场

【在 c*******L 的大作中提到】
: 写的太多了
: 原来遇见过一个来我们系宣讲的
: 人家一张大字报就证明哥德巴赫猜想了
:
: n<

A*******r
发帖数: 768
8
现在民科也有高级的
自费出个小册子到学术会议会场免费发

【在 D*******g 的大作中提到】
: 你是中科大的?
: 听说科大接待过很多民科,还让她们开讲座,教育同学们没有文化的下场

D*******g
发帖数: 364
9
内容呢?

【在 A*******r 的大作中提到】
: 现在民科也有高级的
: 自费出个小册子到学术会议会场免费发

A*******r
发帖数: 768
10
打麻将的时候垫桌脚,关心内容干什么?

【在 D*******g 的大作中提到】
: 内容呢?
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应试教育造成不称职教师将天才扼杀在萌芽中unidentified_title
从西方传进来的数学显然存在重大自相矛盾中学几百年重大错误:y =x+1的定义域含一切实数
重大误解:百年极限论使2500年芝诺悖论迎刃而解中学几百年重大错误:y =x+1的定义域含一切实数
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c*******L
发帖数: 125
11
不是科大的
我说的宣讲就是站在系楼门前堵着你非要你听一遍的那种
我觉得数学的民科还算是客气的
物理系那边我听说过有的老师被民科整的好几天不敢来办公室

【在 D*******g 的大作中提到】
: 你是中科大的?
: 听说科大接待过很多民科,还让她们开讲座,教育同学们没有文化的下场

T*******x
发帖数: 8565
12

为什么是“她们”而不是“他们”?呵呵。你不要歧视女性哦。

【在 D*******g 的大作中提到】
: 你是中科大的?
: 听说科大接待过很多民科,还让她们开讲座,教育同学们没有文化的下场

D*******g
发帖数: 364
13
在我心目中,这些人只是娘们儿

【在 T*******x 的大作中提到】
:
: 为什么是“她们”而不是“他们”?呵呵。你不要歧视女性哦。

T*******x
发帖数: 8565
14

那你还是歧视女性哦。
在我心中,这些人就是“爷们儿”!---- 我歧视男性。嘿嘿。

【在 D*******g 的大作中提到】
: 在我心目中,这些人只是娘们儿
B********e
发帖数: 10014
15

很久没有见到这么有重量的词了
而且是在数学而非颂词中

【在 h****8 的大作中提到】
: 在超凡越圣的伟人眼中无穷大n总≈0
: ————符合实际的全新数学必取代几千年井底蛙数学
: 黄小宁
: 通讯:广州市华南师大南区9-303第二信箱 邮编510631
: (此文公开发表于:科技信息,2008年第2期)
: [摘要]近似计算常识n + 1000n ≈ 0 + 1000n揭示式中由1→∞的n相比下总≈定量0,
: 其所取各数n相比下全都是可忽略的极小正数,更谈不上n→∞能任意变大取一切非0自
: 然数n。由此可见书上各取正数的无穷大y均相比下≈定量0,相应的1/y→0也有相比下
: 总距0极远的另一面。本文揭示N内暗含有>“任给定正数”M的无穷大自然数n>M。
: 关键词 重大中学数学错误; 语文、物理与近似计算常识;数学以外的更“无理”数

1 (共1页)
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答复陈琦研究生近似计算矩阵B(x)的Fourier变换?
hxl你真想研究就研究研究序数和基数吧应试教育造成不称职教师将天才扼杀在萌芽中
中国学者提出广义哥德巴赫猜想从西方传进来的数学显然存在重大自相矛盾
你们觉得中学数学老师对学生的影响有多大?重大误解:百年极限论使2500年芝诺悖论迎刃而解
在超凡越圣的伟人眼中无穷大n总≈0unidentified_title
在超凡越圣的伟人眼中无穷大n总≈0中学几百年重大错误:y =x+1的定义域含一切实数
百字推翻五千年数学“常识”:无最小正数中学几百年重大错误:y =x+1的定义域含一切实数
“精确”的百年极限论是自相矛盾的理论的原因答复陈琦研究生
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