h****8
发帖数: 49 | 1 “精确”的百年极限论是自相矛盾的理论的原因
黄小宁
（广州市华南师大南区9-303 邮编510631）
数列A：0.1，0.01，0.00 1，…，1／10n（n是指数，以下同），…（n项必 十倍于n＋
1项）
数列B：10,100,1000,…, 10n,…(充分后的项都>“任意给定”的正数ε)
数列C：0.9，0.99，0.999，…，1－1／10n，…（n项必 < n＋1项）
数列A的各项均为正数且第n项是n位小数，各项都有末尾且末尾都是1，各末尾外的数字
都是0。由于这是各项均为具体、确定的数的无穷数列，故其中必有无穷多各大小不同
的形如（变量1／10n =y→0表示其从某时刻起以后所取各正数y均＜“任意给定”的正
数ε）
0.00…01＜ε（1与小数点相隔写不完的那么多个0，如1与2之间的实数多得写不完一样
。）
的无穷多个小数位的用而不知的无穷小正数（其倒数100…00是无穷多个1的和：用而不
知的无穷大自然数或超自然数）。然而这却是有头有尾的一串数字。不明此理者不知何
为无穷数列、何为极限论（极限论断定“无穷小数列”A中从某项起以后各项均是＜ε
的正数。然而极限论又断定 |
h****8
发帖数: 49 | 2 韩寒指出：在学校里为应付考试而背书的学生并非真正的在学习。于是就出现不少自以
为是“内行”的人其实还是不学无术的数学盲。
在2008-06-26，"黄小宁" 写道： |
h****8
发帖数: 49 | 3 关系到国家前途命运的重大问题0
关系到国家前途命运的重大问题
1 hxl268
身份：圈友
发帖：9关系到国家前途命运的重大问题
黄小宁
通讯：广州市华南师大南区9-303第二信箱 邮编510631
为追求分数文凭（而非文化、真理）而学的应试教育使不少人学风不正，当分数的奴隶
。例如对从西方传进来的数学只敢全盘接受而不敢思考质疑：管它什么真理、歪理，一
切以书本为准混到分数文凭才是硬道理。
这使不少人高分低能，成为韩寒说的： “没有文化只有文凭的庸人。” mzd：“没有
文化的军队是愚蠢的军队，...。”
是培养应试高手还是培养敢于独立思考不迷信盲从权威定论的高素质人才？这是关
系到国家前途命运的重大问题。不少人为了分数而扼杀自己的正常思维能力。 |
g*******n
发帖数: 644 | 4 您又来了啊
稀客
【在 h****8 的大作中提到】
: 关系到国家前途命运的重大问题0
: 关系到国家前途命运的重大问题
: 1 hxl268
: 身份：圈友
: 发帖：9关系到国家前途命运的重大问题
: 黄小宁
: 通讯：广州市华南师大南区9-303第二信箱 邮编510631
: 为追求分数文凭（而非文化、真理）而学的应试教育使不少人学风不正，当分数的奴隶
: 。例如对从西方传进来的数学只敢全盘接受而不敢思考质疑：管它什么真理、歪理，一
: 切以书本为准混到分数文凭才是硬道理。
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