t*******r
发帖数: 22634 | 1 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
都是大大的。
中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
考牛角尖学。。。
要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
立体几何新增立体解析几何。增加计算机图论概念入门，把集合论砍了（留两张
纸简介差不多了）。数论及各种证明题直接砍了，改成形式逻辑和自动机入门。
这样才跟中学物理可以一拚。。。 |
t*******r
发帖数: 22634 | |
h******k
发帖数: 810 | 3 欧氏几何用23个定义，10条公理，加形式逻辑，构筑了一个既完美自洽又能合理解释客
观世界的公理系统。这是"道"。
你说的立体几何解析几何计算机图论自动机等等，和欧氏几何比起来，只是"术"而已。 |
C**********r
发帖数: 8189 | 4 坦白下，我中学学得的解析几何是比较浅显。同时re下“各种坑爹证明题”，确实有走
火入魔之感。物理教育有增强学生透过现象看本质，复杂的事物简单化的效果，当然不
喜欢这么干的学生会很讨厌物理。
不过我觉得中学数学最应该考虑增加的是直接上算法和数据结构，以提高国内学生直接
拿非死不可和谷歌的机会，老俞就好退休了。 |
B********4
发帖数: 7156 | 5 莫非你认为中学教育就是马工学前班？
大部分中学毕业的最后干的都不是马工，你把中学办成马工学前班很不妥当。 |
P**5
发帖数: 7467 | 6 平面几何，对木匠泥瓦匠还是有用的
不过还是赞同你 ＂坑爹证明题＂的论断 |
y*******w
发帖数: 5917 | 7 那因为你是码农，对于搞工程设计的来说，平面几何还是有用的。但是同意你的观点，
证明题对99.9%的人都没有用，但是最少浪费了一半多的时间。有人说锻炼思维能力，
这就不清楚了。还有就是大学的线性代数，其实也很有用，但是一大半时间浪费在证明
上。好像那些数学老师，可能是数学系的人，所以对证明有着变态的爱好。给工学系上
课的数学老师，应该有工学的背景。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
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m**x
发帖数: 8454 | |
z****i
发帖数: 19707 | 9 几何老师告诉我老妈,我没有立体几何的思维.汗...... |
c****0
发帖数: 993 | 10 几何主要是训练逻辑思维，从几条公理建立起一整套定理体系，文科生学不好几何就是
逻辑思维没有培养起来，应该直接拉去喂猪 |
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|
M***F
发帖数: 164 | 11 看着怀里的小编老婆，正在沉沉入睡，我轻轻地揭开被单，穿好衣服，小编老婆的脸上
还带着幸福满足的笑容。我轻吁了一口气，转身就想走。壮士，您贵姓？ 身后传来一
声娇问。唉，还是惊醒了她。只见佳人身躯半侧，雪白的手臂无力地支撑着娇躯，眼睛
里噙着晶莹的泪花，充满乞求地望着我。我整了整身上的红领巾，想起了毛主席对我们
的教导:要给群众带来幸福，要不计较个人名利，随时把人民利益放在第一位！我虎躯
一震，道:雷锋！小编老婆一跃而起，完全不顾自己娇羞无力的身体，疯狂地扑向我，
抱着我的大腿，满含期待地望着我说:我们什么时候能再见面？ 我长叹一声，，心中一
阵黯然道:当马工小编再发这种坑爹文章的时候.. |
d***s
发帖数: 7683 | 12 屎和尿都是很好的肥料, 用了之后生产出来的叫做: 有机食品. 很贵的 |
C**********e
发帖数: 3957 | |
J**0
发帖数: 1634 | |
w********9
发帖数: 132 | 15 最烦那些叫解析几何的东西，两个破椭圆算来算去，全尼玛体力劳动。
中学物理受益无穷。中学数学另一半是屁。 |
c****i
发帖数: 7933 | 16 你这句话完全没体现你的逻辑思维能力。而且逻辑思维能力值几个钱？你弄五套北京房
子靠它？
【在 c****0 的大作中提到】
: 几何主要是训练逻辑思维，从几条公理建立起一整套定理体系，文科生学不好几何就是
: 逻辑思维没有培养起来，应该直接拉去喂猪
|
c****p
发帖数: 6474 | 17 个人觉得建模的思想是要靠数学作为工具来支撑的
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
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d*****u
发帖数: 17243 | 18 国内的的线性代数普遍教的太差
花了很多时间计算逆矩阵、计算行列式、计算正交基、计算特征值。。。其实在计算机
时代屁用没有
而特征值的工程用途、几何意义什么的居然不讲
【在 y*******w 的大作中提到】
: 那因为你是码农，对于搞工程设计的来说，平面几何还是有用的。但是同意你的观点，
: 证明题对99.9%的人都没有用，但是最少浪费了一半多的时间。有人说锻炼思维能力，
: 这就不清楚了。还有就是大学的线性代数，其实也很有用，但是一大半时间浪费在证明
: 上。好像那些数学老师，可能是数学系的人，所以对证明有着变态的爱好。给工学系上
: 课的数学老师，应该有工学的背景。
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j****l
发帖数: 3356 | 19 不要鄙视体力劳动嘛
我一次考几何，脑袋突然短路了，证明垂直证不出来，好在我只用一半时间做完其它题
加确定自己证不出来，于是。。。我开始计算，把卷子背面也写了一半，最后算出来垂直
老师很奇怪我交卷怎么迟了，不过当他看到我卷子时，立刻就理解了
【在 w********9 的大作中提到】
: 最烦那些叫解析几何的东西，两个破椭圆算来算去，全尼玛体力劳动。
: 中学物理受益无穷。中学数学另一半是屁。
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j****l
发帖数: 3356 | 20 这算什么，我们当时学打洞来着。。。熟悉某流派的明白我在说什么
【在 d*****u 的大作中提到】
: 国内的的线性代数普遍教的太差
: 花了很多时间计算逆矩阵、计算行列式、计算正交基、计算特征值。。。其实在计算机
: 时代屁用没有
: 而特征值的工程用途、几何意义什么的居然不讲
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m**x
发帖数: 8454 | 21 你这句话很好的反映了当下国人的功利心态&浮躁心理
【在 c****i 的大作中提到】
: 你这句话完全没体现你的逻辑思维能力。而且逻辑思维能力值几个钱？你弄五套北京房
: 子靠它？
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q**********7
发帖数: 857 | 22
也得照顾下那些想搞纯理论的人嘛。。。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
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c*****t
发帖数: 562 | 23 楼主言论非常偏颇,学生时代学什么都不重要,关键是对思维的锻炼.你要是现在回去看
看以前的课本,是不是觉得太TM简单了,这么点东西为什么要这么厚的书又要花这么多力
气来教/学呢?这个就是congnitive ability的提高,学生要学的其实是这个. |
j****c
发帖数: 19908 | 24 到老了你还能记得欧式几何，还能帮孙子做几道证明题。
现在你还记得LC震荡电路的周期公式吗？
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
|
t*******r
发帖数: 22634 | 25 dude, with google and wiki, you don't have to remember the
actual detailed formula unless at the time really need it.
Formulas of those oscillation fades year after year,
if you are not using it. But the concept, and the
artistry, of modelling it, crystallize inside our
space-time continuum ...
【在 j****c 的大作中提到】
: 到老了你还能记得欧式几何，还能帮孙子做几道证明题。
: 现在你还记得LC震荡电路的周期公式吗？
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n*******y
发帖数: 453 | 26 lz 数学是体育老师教的？ 似乎完全没上道啊... |
a***s
发帖数: 5417 | 27 数学好像是浪费了很多时间。学的大部分东西都没有用。
怪不得老美中学学很少的数学。原来是为了减少浪费。
不过物理也很多没用的。那些计算通电线圈产生的磁场里面电荷的受力，
计算各种带电体周围的电场，都没什么用吧。就普通的概念比如能量守恒，力和加速度
，这一类的基本概念生活中还是经常见到的。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
|
t*******r
发帖数: 22634 | 28 体育老师既不会建模、又不会证伪，怎么可能教俺数学？
俺的数学显然是计算机老师和物理老师教的。。。或者是从教物理转教计算机
的老师教的。。。
【在 n*******y 的大作中提到】
: lz 数学是体育老师教的？ 似乎完全没上道啊...
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t*******r
发帖数: 22634 | 29 过多初等数学坑爹证明题的缺点是：
（1）太多训练“证明”，忘了训练“证伪”。
（2）太多训练“遵从公理体系”，忘了训练“挑战公理体系”。
（3）太多训练“使用模型”，忘了训练“建立模型”
（4）太多训练“精确计算/严格证明”，忘了训练“估算/估证”。
等等。。。
【在 a***s 的大作中提到】
: 数学好像是浪费了很多时间。学的大部分东西都没有用。
: 怪不得老美中学学很少的数学。原来是为了减少浪费。
: 不过物理也很多没用的。那些计算通电线圈产生的磁场里面电荷的受力，
: 计算各种带电体周围的电场，都没什么用吧。就普通的概念比如能量守恒，力和加速度
: ，这一类的基本概念生活中还是经常见到的。
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d*****u
发帖数: 17243 | 30 中国中学课时过长的课：
几何、化学、英语、思想政治、中国历史（近代史）
课时过短的课：
信息学基础、世界历史（古代史）、心理学
【在 t*******r 的大作中提到】
: 过多初等数学坑爹证明题的缺点是：
: （1）太多训练“证明”，忘了训练“证伪”。
: （2）太多训练“遵从公理体系”，忘了训练“挑战公理体系”。
: （3）太多训练“使用模型”，忘了训练“建立模型”
: （4）太多训练“精确计算/严格证明”，忘了训练“估算/估证”。
: 等等。。。
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t*******r
发帖数: 22634 | 31 cannot agree more
其实世界近代史也应该多上，不过可能因为政治不正确也会变成屎。。。
【在 d*****u 的大作中提到】
: 中国中学课时过长的课：
: 几何、化学、英语、思想政治、中国历史（近代史）
: 课时过短的课：
: 信息学基础、世界历史（古代史）、心理学
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d*****1
发帖数: 8618 | 32 re
【在 y*******w 的大作中提到】
: 那因为你是码农，对于搞工程设计的来说，平面几何还是有用的。但是同意你的观点，
: 证明题对99.9%的人都没有用，但是最少浪费了一半多的时间。有人说锻炼思维能力，
: 这就不清楚了。还有就是大学的线性代数，其实也很有用，但是一大半时间浪费在证明
: 上。好像那些数学老师，可能是数学系的人，所以对证明有着变态的爱好。给工学系上
: 课的数学老师，应该有工学的背景。
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v**n
发帖数: 951 | 33 苟同，实在是交得太差，相比之下，北美的教法好很多。。。
【在 d*****u 的大作中提到】
: 国内的的线性代数普遍教的太差
: 花了很多时间计算逆矩阵、计算行列式、计算正交基、计算特征值。。。其实在计算机
: 时代屁用没有
: 而特征值的工程用途、几何意义什么的居然不讲
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j**7
发帖数: 771 | 34 确实，线性代数教的太烂了，应该是大纲的问题
【在 d*****u 的大作中提到】
: 国内的的线性代数普遍教的太差
: 花了很多时间计算逆矩阵、计算行列式、计算正交基、计算特征值。。。其实在计算机
: 时代屁用没有
: 而特征值的工程用途、几何意义什么的居然不讲
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j**7
发帖数: 771 | 35 嗯，应该与时俱进一下
【在 d*****u 的大作中提到】
: 中国中学课时过长的课：
: 几何、化学、英语、思想政治、中国历史（近代史）
: 课时过短的课：
: 信息学基础、世界历史（古代史）、心理学
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j**7
发帖数: 771 | 36 good points
【在 t*******r 的大作中提到】
: 过多初等数学坑爹证明题的缺点是：
: （1）太多训练“证明”，忘了训练“证伪”。
: （2）太多训练“遵从公理体系”，忘了训练“挑战公理体系”。
: （3）太多训练“使用模型”，忘了训练“建立模型”
: （4）太多训练“精确计算/严格证明”，忘了训练“估算/估证”。
: 等等。。。
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y*******n
发帖数: 10103 | 37 同感，国内的教学就是为了考试而存在。应该反过来，考试为教学而存在。
【在 d*****u 的大作中提到】
: 国内的的线性代数普遍教的太差
: 花了很多时间计算逆矩阵、计算行列式、计算正交基、计算特征值。。。其实在计算机
: 时代屁用没有
: 而特征值的工程用途、几何意义什么的居然不讲
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y*******n
发帖数: 10103 | 38 我当年学数学觉得是折磨，学物理就觉得非常有意思。 |
a***s
发帖数: 5417 | 39 历史，地理，政治，不是更白学吗。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
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H***l
发帖数: 1936 | 40 数学系的人对证明有着变态的爱好
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
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f*******2
发帖数: 410 | |
w********9
发帖数: 132 | 42 最后一条让我豁然开朗！
【在 t*******r 的大作中提到】
: 过多初等数学坑爹证明题的缺点是：
: （1）太多训练“证明”，忘了训练“证伪”。
: （2）太多训练“遵从公理体系”，忘了训练“挑战公理体系”。
: （3）太多训练“使用模型”，忘了训练“建立模型”
: （4）太多训练“精确计算/严格证明”，忘了训练“估算/估证”。
: 等等。。。
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c*****l
发帖数: 53 | 43 估算很重要. 的确应该加重训练.
【在 t*******r 的大作中提到】
: 过多初等数学坑爹证明题的缺点是：
: （1）太多训练“证明”，忘了训练“证伪”。
: （2）太多训练“遵从公理体系”，忘了训练“挑战公理体系”。
: （3）太多训练“使用模型”，忘了训练“建立模型”
: （4）太多训练“精确计算/严格证明”，忘了训练“估算/估证”。
: 等等。。。
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c*****l
发帖数: 53 | 44 可以增加体育课课时.
【在 d*****u 的大作中提到】
: 中国中学课时过长的课：
: 几何、化学、英语、思想政治、中国历史（近代史）
: 课时过短的课：
: 信息学基础、世界历史（古代史）、心理学
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y****i
发帖数: 12114 | 45 同感。解析几何整天琢磨怎么把抛物线搬来搬去，然后给出新的表达式，有什么用呢？
【在 y*******n 的大作中提到】
: 同感，国内的教学就是为了考试而存在。应该反过来，考试为教学而存在。
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z***e
发帖数: 5600 | 46 高中数学觉得设立的最好的是集合论，归纳法，数列那几块
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
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b*******n
发帖数: 8420 | 47 re
国内线代教的都是些屎
突然蹦出来个生硬翻译的概念，然后给出个生硬的定义，之后的例题里大量的无意义计算
真正有意义的抽象的部分直接略过不讲，学了跟没学一样
【在 d*****u 的大作中提到】
: 国内的的线性代数普遍教的太差
: 花了很多时间计算逆矩阵、计算行列式、计算正交基、计算特征值。。。其实在计算机
: 时代屁用没有
: 而特征值的工程用途、几何意义什么的居然不讲
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D****y
发帖数: 2207 | 48 要做到这一点对老师的要求不是一点半点的高
大家回忆一下自己在上习题课的时候都在做什么就能理解了.
对于目前教师的薪资水平和从业人员素质来说,这是不可能做到的
中国做不到,美帝也一样做不到
【在 y*******n 的大作中提到】
: 同感，国内的教学就是为了考试而存在。应该反过来，考试为教学而存在。
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A******g
发帖数: 612 | 49 中学物理数学都很简单，对理科生，所有的文科伪科学应该砍掉才对。我们烂校大学里
的所有课教的都很烂，基于没学到任何东西。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
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y*******w
发帖数: 5917 | 50 我觉得对个人来说真要有用，说话忽悠人最有用，应该专门开课研究怎么骗人拍马屁，
怎么钻营，怎么泡妞，总称社会人学。
但是作为国家制定教育大纲，显然是想培养对国家有用的人，要不然一帮人互相忽悠内
耗，而计算什么电场之类的可能就有用了。
所以如果大家有志去开一个私立学校，除了一些基础知识外，把楼上各位所抱怨的没用
的东西砍掉，省出的时间教育怎么说话忽悠钻营，应该数十年后桃李满天下，成为比新
东方牛一万倍的学校。
【在 a***s 的大作中提到】
: 数学好像是浪费了很多时间。学的大部分东西都没有用。
: 怪不得老美中学学很少的数学。原来是为了减少浪费。
: 不过物理也很多没用的。那些计算通电线圈产生的磁场里面电荷的受力，
: 计算各种带电体周围的电场，都没什么用吧。就普通的概念比如能量守恒，力和加速度
: ，这一类的基本概念生活中还是经常见到的。
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y*******w
发帖数: 5917 | 51 不幸的是我竟然还记得，不过你的对比很不恰当，花在几何上的时间远比LC震荡电路要
多，你需要把几何和牛顿定理对比。我相信到老了很多人还能记得牛顿定理的。
【在 j****c 的大作中提到】
: 到老了你还能记得欧式几何，还能帮孙子做几道证明题。
: 现在你还记得LC震荡电路的周期公式吗？
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n****f
发帖数: 3580 | 52 从实用的角度来说，有道理。
不过早期，题海战术没有流行的年代，在没有外力帮助下做数学证明题的能力可以用来
甄别逻辑，推理能力的高低。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
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w******3
发帖数: 882 | 53 我觉得几何的证明题，尤其需要做辅助线的那种，就是一种脑力锻炼，很有意思。
【在 t*******r 的大作中提到】
: 中学物理不仅不折不扣是工程类的基础，连家里修个房门或者车库们都大大的
: 有用。而且其建模的思想，就是对于不直接靠物理的纯码工，潜移默化的作用
: 都是大大的。
: 中学数学里，除了代数、立体几何和解析几何作用大大的，其他平面几何、集合
: 论、数论、各种坑爹证明题，基本是走火入魔到成为屎的程度。俺以为中学数学
: 里最最是屎的就是欧几里德平面几何证明题。。。直接造就回字二十种写法的、
: 见树不见林之百无一用书生。。。尼玛一半的中学数学，搞到连靠计算吃饭的码
: 工都百无一用的程度。。。说白了，我看中学数学尼玛一半是考古学或者干脆
: 考牛角尖学。。。
: 要俺说，其实中学欧氏平面几何直接砍了算了，改成立体几何入门就差不多了。
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