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全部话题 - 话题: 其义
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1
经典教育的含义:
所谓经典教育,又称儿童读经、或中西经典诵读, 就是让孩子在0-13岁大脑发育最迅速
的年龄阶段,诵读「最有价值的书」,通过诵读代表人类最高智慧的经典文化,开发其
高度智力、培养其健全人格,为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法!
经典诵读的内容:
中文经典:大学,中庸,论语,孟子,孝经,道德经,易经,三字经,弟子规,唐诗三
百首,佛经,中医养生启蒙等。
英文经典:幼儿英文经典初读,莎翁十四行诗,仲夏夜之梦,圣经,英文名著选等。
经典诵读的方法:
父母领读,孩子跟读。亲子共读,其乐无穷。
集体诵读,相互督促。先求熟读,不急求懂。
反复熟读,自然背诵。读书千遍,其义自现。
一通百通,胸有成竹。仁人志士,从此而出。
2015 年春,全球经典诵读教育(简称“读经教育”)的首倡者王财贵教授,将于3月5
日~4月13日 访问北美,并在北美洲做巡回公益演讲。此次活动将历时一个多月,巡讲
遍及美国和加拿大20个城市和地区【美国:西雅图,波特兰,洛杉矶,圣地亚哥,瑜伽
市-万佛城,旧金山湾区山景城,新奥尔良,纽约长岛,纽约法拉盛,新泽西(爱迪生
、桑莫维尔),费城,华府地区(马州洛... 阅读全帖

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2
来自主题: ChineseClassics版 - 中国人为什么必须有家谱?
中国家谱文化源远流长,博大精深。“夫家有谱、州有志、国有史,其义一也”。在
中国,家谱有约3000年历史,素来与国史、方志并称为三大历史文献。
古语云:三世不修谱为不孝。家法坏,谱谍尚有遗风;谱谍坏,人家不知来处。故
谱不可不修。
古人说:“慎终追远,民德归厚矣。”中国人重孝道,最根本的是讲求慎终追远,
饮水思源,不忘血脉传承,不忘祖宗先人。
寻根问祖,是中国的文化传统,中国人自古重视家的根系源流。
家谱,延续着家族的血脉,更传承着祖上的遗训和期望,一代代的接续,或绵延家
风,或与时俱进,而为人孝悌,始终是治家的根本。
如今,一本本家谱已成陈迹,流入废品收购站、古玩店,或被图书馆收藏,很难再
与家族的后人重逢。现在还讲究这些的人不多了,于是起名字不按字辈,各地亲戚回乡
过年,叔叔侄子相互分不清,长幼全都乱了套。
只在一些乡村,还保留了这一文化习俗,修谱人也大多是老人。他们走了,谁再来
接续呢?
国有史,方有志,家有谱。自古以来,家谱承载着伦理规范,塑造着人格精神,维
系着社会秩序。
纵观历史,国家可灭,朝代可替,家庭可散,个人可亡,惟有家族历久长存,生生
不息。
只有一个个家族存在和延... 阅读全帖
c*********d
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3
来自主题: ChineseClassics版 - 一部晚清禁书的价值(三)
http://www.ftchinese.com/story/001073968
FT中文网专栏作家老愚2017-08-24(www.ftchinese.com)
语言乃文化之根,亦是生命之渊薮。
对许多中国人而言,他们发蒙及求学时期,唯一接触到的识字工具书就是《新华字典》
和《现代汉语词典》。那是一束强光,照亮了他们混沌初开的心智。由国家统一编制的
语文课本及指令阅读体系,依照官方钦定字典的释义,将被意识形态塑型的语义系统,
不容分说地植入他们的大脑。他们就这样开始了对汉字世界的进入与探索,他们对自身
及宇宙的认知,因为被如此规定好了,也就注定了其所能到达的高度和深度。对许多人
而言,终其一生,都将陷在给定的语义泥沼里悲哀地蠕动。
毋庸置疑,对字的定义,一直作为国家意识形态战略的核心部分,而不容他人染指。因
为缺乏民间学人的参与,已有的语义系统自然无从校正,汉字就这样被彻底固化了。失
去了原初意义的字,在宣传腔调、官场语言、粗鄙社会话语持续的合力碾压下,蜕变为
浮夸自大、滑稽可笑、僵化无趣的语义符号。在这样的情势下,自以为认识汉字的人,
已难以体察在原有正体字系统里汉字的真义。
若没... 阅读全帖
c*********d
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4
来自主题: ChineseClassics版 - 一套晚清禁书的价值(四)
http://www.ftchinese.com/story/001074059
FT中文网专栏作家老愚2017-08-31(www.ftchinese.com)
极权主义者相信,谎言就是力量,甚至是比刀把子更重要的力量。
维持谎言生产体系有效性的基石,便是对词语命名权威的维护。
当谎言充斥日常生活,国民对此不再表露反感之时,其制造者便取得了伟大的胜利。
目力所及、耳力所及,从街头标语、各类喉舌到官场话语,一种新的话语生产及传播方
式粉墨登场:权力中心的任何指令,都会迅速演变成一场词语风暴,自上而下横扫整个
官场,骤然成为话语生产的驱动力,强有力地撼动及改变着汉字固有的含义。权力糜烂
的现实未变,全面溃败的社会未变,但通过持续高亢的造句运动,当权者以为他们已经
改变了世界,新造了一个属于自己的时代。
狂躁、空洞的词语,从佯做激情的红唇里喷涌而出……媚语在空中飞翔,媚语,这极权
政治时代驯服者的标准表现语,是权力拥有者所需要的精神伟哥,它是故作庄严的官场
修辞的忠实伴娘。一浪高过一浪的极端修辞龙卷风,正在后毛泽东时代的中国大地上狂
奔,一幕冗长的末世滑稽戏笑声正欢。
狂野的权力把常识挤到... 阅读全帖
x*****u
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5
来自主题: Literature版 - 简读张衡同声歌
咳咳!
《乐府解题》曰:“《同声歌》,汉张衡所作也。言妇人自谓幸得充闺房,愿勉供妇
职,不离君子。思为莞簟,在下以蔽匡床;衾裯,在上以护霜露。缱绻枕席,没齿不
忘焉。以喻臣子之事君也。”晋傅玄《何当行》曰:“同声自相应,同心自相知。”言
结交相合,其义亦同也。
同声歌
张衡
邂逅承际会,得充君后房。
情好新交接,恐慄若探汤。
不才勉自竭,贱妾职所当。
绸缪主中馈,奉礼助蒸尝。 【绸缪,谓殷勤之意也。中馈,家中供膳诸事】
思为莞蒻席,在下蔽匡床。 【莞蒻,wǎn ruò蒲草。匡床,方床】
愿为罗衾帱,在上卫风霜。 【衾帱,qīndào被子和帐子】
洒扫清枕席,鞮芬以狄香。 【鞮,皮鞋。狄香,外国香水】
重户结金扃,高下华镫光。 【扃,jiōng门闩。镫,同灯】
衣解巾粉御,列图陈枕张。
素女为我师,仪态盈万方。 【素女,传说中古代神女】
众夫所希见,天老教轩皇。 【轩皇,黄帝轩辕氏】
乐莫斯夜乐,没齿焉可忘!
s**a
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6
来自主题: Literature版 - 美国人被《红楼梦》搞晕了
据说美国人爱读书。没有考证,不过和婆婆同机去欧洲去佛州,已过古稀的婆婆手中都
抱本厚书,全程聚精贯注,如菩萨般静坐潜读,不瞧小电视,不上电脑,不看杂志。老
丹亦不例外,除非有时捧IPAD读电子书,果真母子习相近。老丹爱读书,每日卷不离手
,当下他啃的一本书是英文版《红楼梦》。
老丹有本书,概述全球100必读经典小说,里面所列的小说他已读得七七八八,很多书
小时便读过,还不厌其烦地重温第二遍,甚至第N遍。他说好书就要多读,每次读都有
新体会,颇似懂得古人“熟读百遍其义自见”之教诲;其中唯有一书,排列第49,他从
未涉猎,那便是《红楼梦》,始终好奇,也便成了他2015年的一项工程。
寻找英文版《红楼梦》的过程,让老丹初次领略中文的渊博深奥。他先是从亚马逊书城
下载了一电子版《Hung Lou Menga》,又翻为《Red Chamber Dream》,还被译为《A
Dream of Red Mansions》。读了几页,感到不知所云,比莎士比亚塞万提斯要晦涩数
倍,他诧异地问我:“这红楼梦真地是如此难以理解吗?”翻了翻他下载的版本,《红
楼梦》中国初版于1791,这英文版在百年后的1891... 阅读全帖
R*****g
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7
来自主题: Literature版 - 古代关于读书人的称谓
古代,乃至现代人都会对读书人高看一眼。也难怪读书人毕竟意味着功名利禄、出
人头地,而且才高八斗、学富五车,而且都是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的
那种,从孟母择邻,到头悬粱、锥刺骨,读书不易啊。所以,自古对读书人的称谓也颇
多。而且,这些称谓把读书人的状态都比喻的淋漓尽致,趣味非常。而且,有的比喻本
身就是成语,或出自一桩故事。
就拿形容读书人是“白面书生”来说,它典出《宋书·沈庆之传》里:“陛下今欲
伐国,而与白面书生辈谋之,事何由济。”一句。
话说在南北朝的时,有个叫沈庆之的人,是个常胜将军,后被封为“建武将军”。
有一天,皇帝想要向北边扩展领土,沈庆之知道了,就极力阻止皇帝:“大王,这件事
万万不可,您还记得以前几位将军向北边扩展领土失败的事吧!”皇帝不耐烦了,对沈
庆之说:“我不想听了,我叫别人来跟你说!”皇帝了两个文官来和沈庆之争辩,沈庆
之无奈地对皇帝说:“大王,治理国家就像治理家一样,要讨论耕田的事就要找每天去
耕田的工人,要问织布的事就要找织布的婢女。现在大王要去攻打其他的国家,却去找
两个从来没打过仗的“白面书生”来商量,这场仗怎么会成功呢?”皇帝最后没采纳沈
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R*****g
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8
在当今焕然一新的国情下,书法艺术也面临了新的发展机遇。和经济、工业、科技
等领域不同的是,当代中国书法的发展具有两大特点。其一,书法艺术有着千年的历史
,“传统”是贯穿其发展的精髓与内核。那“传统”又是什么呢?它不仅仅是各种经验
与知识的累积,而更是一种精神的传承。而且这种传承也不应是守旧和执固,它会随着
当时代政治文化环境的变化而不断地丰富。因此,如何挖掘、认识与发展“传统”的精
神也就成为了当代书法工作者的一大重要使命。其二,“古不乖时,今不同弊”。作为
人类重要精神财富的书法艺术,其重要特点之一在于它不仅可以反映书家个体的精神世
界,还能够客观地展现时代的文化精神。那么,作为书法家而言,如何运用腕下的笔墨
技艺,去体现当代的文化精神诉求,也成了其艺术创作的重要职责之一。上述两大特点
,都是我们在研究书法、创作作品时务须极力思考的。这里我们所探讨的是与中国书法
的“传统”精神相关的问题,即中国书法中的人文品味。
何为人文?这是很大的概念,据《辞海》解释:“人文指人类社会的各种文化现象
。”从这个意义上讲,人文与文化的内涵基本相同。但人文也有其特指的含义。《易·
贲》云:“观乎天文以... 阅读全帖
s********i
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9
来自主题: paladin版 - 《一个老兵的经历》节选
加个片段。
德兴阿长身站起,双手掩额,闭目长呼,随即唱出家乡的长调。歌调苍凉悠长,如雄鹰展翅滑翔在无边的莽原;又如人缓步信马由缰,目力所及,莽原之上遍覆白雪。
歌是用他乡音唱的,歌词大意如此:
在白色山顶之上,
脚踏那洁白的雪花,
在那广阔天地之间
有我飞翔的鹰神。
在深深的莽林中穿行,
拉开铁一般的硬弓。
在那林中奔走的,
是白山黑水的骄子。
众人听了,虽然不通其义,但个个眼中含泪。自杞县投军以来,弹指十数载。虽然东征西讨,草创国家,但人已蹉跎,又受阻于坚城之下。而东边巨寇未平,大业更令人忧虑。如今秋风萧索,苍凉之音而起,怎不令人感哀。
f*****n
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10
这就是你自己对标题问题的答案,下得了手。
血缘父母是客观事实,和你认不认没关系。
萧远山没有让萧峰去杀乔氏夫妇,萧峰面对的不是要不要帮亲生父亲杀养父母的选择,
而是养父母已经被杀,要不要亲生父亲的选择。萧峰受的是大宋教育,即使内心再痛苦
,还是会认的,而且会把老爹的罪背在自己身上,因为这是孝。你的选择只说明你没有
传统思想,和金庸是否有逻辑无关。事实上,任何理解传统孝道的人都会认为金庸这么
写是非常逻辑的。
另外,杨康是杨铁心的血缘儿子,从私讲,完颜鸿烈对他有养育之恩,也有杀父占母之
仇(即使不是直接下手,也是两度逼死其父,一度逼死其义伯);从公说,好比陆文龙
。因此从民族大义上说扬康是不应该认贼作父的,他是汉人不是金人。你可以说民族大
义不如个人私恩重要,但是不能否认历史潮流是民族大义重要,大部分人也这么认可。
你自己不一样就不要说金庸没逻辑了。
q******i
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11
来自主题: paladin版 - 潜龙在渊(1-9)
杨平轻轻呼出一口白气,手里的牛筋弓弦已经拉到了极限,整个犀角弓身都发出咯吱咯
吱的声音。他的右眼、箭杆和前方二十丈开外的麋鹿构成了一条直线。
那头麋鹿正藏身在一片白桦林中,安详地嚼着一蓬枯黄的树叶,浑然不觉即将降临的灾
难。在这样一个寒冷的冬日,稀疏的树林并不能提供什么象样子的遮护,光秃秃的枝干
和灌木丛在它身前交错伸展,宛如一个天然的囚笼,把它巨大的身躯笼罩其中。
杨平的双手非常的稳,弓端没有丝毫颤动,绷紧的双腿一跪一立,如渊渟岳峙。现在他
需要做的,就是轻轻松开勾住弓弦的食指与中指,然后锋利的箭蔟会在一瞬间穿过枝条
的间隙,刺穿棕黄毛皮,割开热气腾腾的血肉,把它的心脏击得粉碎。
只需要动动指头,就这么简单。
时间过去了一瞬,抑或是一阵子,杨平的手指动了。
一支翠翎箭应弦而射,牢牢地钉在了距离麋鹿只有数寸距离的白桦树干上。受了惊的麋
鹿猝然一跳,撞得身旁的树木一阵摇动,然后四蹄飞扬,慌张地朝着树林深处逃去,很
快就不见了踪影。
杨平站起身来,抬眼望了望空荡荡的林子,露出一丝意味深长的苦笑。他站起身来,把
犀角弓插在泥土上,走到树林中将钉在树干上的箭杆用力拔了下来,随手捋了捋有些歪
斜... 阅读全帖
b***n
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12
老白牛:订阅越来越好了,高兴,感谢朋友们的支持,月票也不错,没请也有好几十张
,更要感谢天下纵横有我书友的热心。要跟阿点签大神约了!唉,时光荏苒啊,转眼在
点点好多年了。
初四日,皇极殿。
除了有时举行各种典礼,皇极殿其实很少用于上朝,大明皇帝处理政事,一般放在
奉天门,乾清宫等处,不过最近皇极殿人流不断,频繁的朝议在这里举行一次又一次。
今日又是如此,崇祯皇帝坐在宝座上,放眼看去,下面一片芒丝罗绢的朝服,红色
的,蓝色的服色,仙鹤的补子,孔雀的补子,獬豸补子,镶玉腰带,犀角腰带,满满的
衣冠禽兽。
此时身着衣冠禽兽朝服的大臣小臣们,正在进行激烈的争论,崇祯帝面无表情地看
着,看着下面各个官员大打口水战,说着没有营养的东西,然而除了相互攻击,却没有
一人可以拿出一套行之有效的方案。
他心中不无悲凉:“这就是朕的臣工。”
他下意识攥紧右手,那方,有一份名单,那是王斗交于王德化,再由王德化转交给
他。
虽说有些半信半疑,不过对这份名单,崇祯帝认为有些还是可信的,他看向下方一
些人,看他们神情安详,似乎这次风波,一点也不关自己事一样,心中更是恨恨。
再看过去,此时殿中,正有二人正在大声辨论,... 阅读全帖
r**********9
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13
南怀谨先生说“从中国的传统文化来说,有一个重要的老问题。一个人为什么要读书?
传统最正确的答案,便是“读书明理”四个字。明个什么理呢?是先要明白做人的道理
。人本来生来就是人,个个自然会做人,那里还要有什么另外一种做人的道理呢?不错
,人本来就是人,原始也和世界上一切“灵长”的生物差不多。但人类的老祖宗, 尤
其是我们中华民族的老祖先,早在五千年前,就开始建立了一套文化,教育我们后代子
孙怎样才能懂得“人伦”的基本道理,然后才扩充到怎样去为“生活”,怎 样好好地
“生存”在这个世界上,完全不同于一切“灵长”生物一样的原始状态。当然,其中还
包含了“科学”的、“哲学”的、“宗教”的、“艺术”的等等文 明。”
读什么书和怎么读都是很重要的问题。
经典教育的含义:
所谓经典教育,又称儿童读经、或中西经典诵读, 就是让孩子在0-13岁大脑发育最迅速
的年龄阶段,诵读「最有价值的书」,通过诵读代表人类最高智慧的经典文化,开发其
高度智力、培养其健全人格,为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法!
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南怀谨先生说“从中国的传统文化来说,有一个重要的老问题。一个人为什么要读书?
传统最正确的答案,便是“读书明理”四个字。明个什么理呢?是先要明白做人的道理
。人本来生来就是人,个个自然会做人,那里还要有什么另外一种做人的道理呢?不错
,人本来就是人,原始也和世界上一切“灵长”的生物差不多。但人类的老祖宗, 尤
其是我们中华民族的老祖先,早在五千年前,就开始建立了一套文化,教育我们后代子
孙怎样才能懂得“人伦”的基本道理,然后才扩充到怎样去为“生活”,怎 样好好地
“生存”在这个世界上,完全不同于一切“灵长”生物一样的原始状态。当然,其中还
包含了“科学”的、“哲学”的、“宗教”的、“艺术”的等等文 明。”
读什么书和怎么读都是很重要的问题。
经典教育的含义:
所谓经典教育,又称儿童读经、或中西经典诵读, 就是让孩子在0-13岁大脑发育最迅速
的年龄阶段,诵读「最有价值的书」,通过诵读代表人类最高智慧的经典文化,开发其
高度智力、培养其健全人格,为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法!
经典诵读的内容:
中文经典:大学,中庸,论语,孟子,孝经,道德经,易经,三字经,弟子规,唐诗三
百... 阅读全帖
c****t
发帖数: 19049
15
八十五章 算
2楼
“阿贵,你如今觉得,这册子,这宁立恒……如何?”
已近黄昏,驸马府的轿子经过了江宁街头,康贤问出这句话之后,陆阿贵想了好久。
“若在以往,怕是难下决断,只是今日见这册子之后,小人觉得这宁立恒……或是
经世之才……”
“我觉得也是啊……”康贤叹了口气,“仅此一册,涉猎门类繁多,如何管理、引
导、暗示,令灾民本身发挥出应有效率,而并非盲目镇压,此乃真正的王道之学。关于
这卫生的说法,也并非信口开河,他以往提起那格物之时,曾言格物之学,须先确认凡
是事实皆有规律,以统筹之法记录各种类似事件,以对比、归纳分析其内在缘由,找出
客观的因与果来,不能想当然,也不可接受怪力乱神,他今日说起这卫生之事曾多次举
例,或者也是他以格物之学得出的结论……”
他想了想:“今夜我还得斟酌一番,考虑这册子如何交出去,明日再跟秦公商议…
…此时赈灾之事迫在眉睫,一旦轻松下来,阿贵,我要你召集能够召集的大夫、医官,
做一次详细的统合,对比各种病情发生时周围的状况,如立恒所说的这样,了解卫生以
及其它的许多条件对病情的影响,严肃记录,一切皆需以事实为基,不可信口开河。”
“是。”
“水患过后,灾情将... 阅读全帖
c****t
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八十五章 算
2楼
“阿贵,你如今觉得,这册子,这宁立恒……如何?”
已近黄昏,驸马府的轿子经过了江宁街头,康贤问出这句话之后,陆阿贵想了好久。
“若在以往,怕是难下决断,只是今日见这册子之后,小人觉得这宁立恒……或是
经世之才……”
“我觉得也是啊……”康贤叹了口气,“仅此一册,涉猎门类繁多,如何管理、引
导、暗示,令灾民本身发挥出应有效率,而并非盲目镇压,此乃真正的王道之学。关于
这卫生的说法,也并非信口开河,他以往提起那格物之时,曾言格物之学,须先确认凡
是事实皆有规律,以统筹之法记录各种类似事件,以对比、归纳分析其内在缘由,找出
客观的因与果来,不能想当然,也不可接受怪力乱神,他今日说起这卫生之事曾多次举
例,或者也是他以格物之学得出的结论……”
他想了想:“今夜我还得斟酌一番,考虑这册子如何交出去,明日再跟秦公商议…
…此时赈灾之事迫在眉睫,一旦轻松下来,阿贵,我要你召集能够召集的大夫、医官,
做一次详细的统合,对比各种病情发生时周围的状况,如立恒所说的这样,了解卫生以
及其它的许多条件对病情的影响,严肃记录,一切皆需以事实为基,不可信口开河。”
“是。”
“水患过后,灾情将... 阅读全帖
k*****a
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17
来自主题: SciFiction版 - 我的老婆是军阀 作者: 录事参军
地牢阴暗潮囘湿,远远传来的惨叫囘声令人毛囘骨囘悚囘然。
下了台阶,两侧铁门牢囘房一个挨着一个,中间水泥甬道极为狭窄,压得人透不过
气来。
甬道上,仿佛还有怎么都洗不去的斑斑血迹,诉说着一桩桩恐怖而可怕的折磨。
“主囘子,您慢点走……”瑞四在前面引着路,心里忐忑,这地牢本就不是主囘子
该来的地方,用洋人的说辞,如果说主囘子象征着光囘明,自己就代囘表着黑囘暗,主
囘子是天下之主、是天帝,自己就是地狱里的阎罗王,为主囘子惩治宵小。
见不得光的东西,主囘子本就不该看不是。
当叶昭转而向东进了红地毯铺的甬道,瑞四才松口气,地牢东侧,乃是安抚犯人们
的地盘,通常色囘诱、利诱便是在此了,所谓一上天堂一下地狱,西侧牢囘房、刑房是
地狱的话,乍然进了东区,那就是天堂。
整个地牢采用钢筋混凝土结构,算是帝囘国第一个钢筋混凝土建筑物吧,不过现时
钢筋承力不够,是以混凝土只能充当建筑物的配角,用来建筑些边边角角附属建筑之类
的,并没有得到广泛应用。
而帝囘国水泥厂出现了回转窑技术后,水泥产量大幅度提升,已经成为重要的建筑
材料。
进了一间类似休息室的房间,有沙发茶几,叶昭坐了。隔着布帘的内间,就听有女
子咯咯... 阅读全帖
k*****a
发帖数: 7110
18
来自主题: SciFiction版 - 我的老婆是军阀 作者: 录事参军
地牢阴暗潮囘湿,远远传来的惨叫囘声令人毛囘骨囘悚囘然。
下了台阶,两侧铁门牢囘房一个挨着一个,中间水泥甬道极为狭窄,压得人透不过
气来。
甬道上,仿佛还有怎么都洗不去的斑斑血迹,诉说着一桩桩恐怖而可怕的折磨。
“主囘子,您慢点走……”瑞四在前面引着路,心里忐忑,这地牢本就不是主囘子
该来的地方,用洋人的说辞,如果说主囘子象征着光囘明,自己就代囘表着黑囘暗,主
囘子是天下之主、是天帝,自己就是地狱里的阎罗王,为主囘子惩治宵小。
见不得光的东西,主囘子本就不该看不是。
当叶昭转而向东进了红地毯铺的甬道,瑞四才松口气,地牢东侧,乃是安抚犯人们
的地盘,通常色囘诱、利诱便是在此了,所谓一上天堂一下地狱,西侧牢囘房、刑房是
地狱的话,乍然进了东区,那就是天堂。
整个地牢采用钢筋混凝土结构,算是帝囘国第一个钢筋混凝土建筑物吧,不过现时
钢筋承力不够,是以混凝土只能充当建筑物的配角,用来建筑些边边角角附属建筑之类
的,并没有得到广泛应用。
而帝囘国水泥厂出现了回转窑技术后,水泥产量大幅度提升,已经成为重要的建筑
材料。
进了一间类似休息室的房间,有沙发茶几,叶昭坐了。隔着布帘的内间,就听有女
子咯咯... 阅读全帖
s***n
发帖数: 821
19
来自主题: Thoughts版 - Re: 无思

呵呵
为什么,我看你对佛也太盲目崇拜了.
不解其义,随便应用.
想象风马牛之间的类比关系.
呵呵
r****y
发帖数: 26819
20
来自主题: Thoughts版 - 中国哲学简史 冯友兰 第六章
【 以下文字转载自 Belief 讨论区 】
发信人: mousederby (北京人,没都宝抽的老鼠), 信区: Belief
标 题: 中国哲学简史 冯友兰 第六章
发信站: BBS 未名空间站 (Fri Nov 30 20:46:06 2007)
第六章
道家第一阶段:杨朱
《论语》记载,孔子周游列国时遇到一些他称为“隐者”(《微子》)的“避世
”(《宪问》)的人。这些隐者嘲笑孔子,认为孔子救世的努力都是徒劳。有一位隐
者把孔子说成“是知其不可而为之者”(同上)。孔子的弟子子路,有一次回答了这
些攻击,说:“不仕无义。长幼之节,不可废也。君臣之义,如之何其废之,欲洁
其身、而乱大伦?君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣。”(《微子》)
早期道家和隐者
隐者正是这样的“欲洁其身”的个人主义者。在某种意义上,他们还是败北主
义者,他们认为这个世界太坏了,不可救药。有一位隐者说:“滔滔者天下皆是也
,而谁以易之?”(《论语·微子》)这些人大都离群索居,遁迹山林,
S*********o
发帖数: 1334
21
来自主题: TrustInJesus版 - 恢复本圣经及翻译工作与翻译原则
只怕李常受不是站在前人的肩膀上,而是前人的影子里,只怕不是过滤工作,而是舍弃
许多宝物、夹带许多私货。生命读经浅近易懂,贴近生活,行文流畅,本来也可以成为
很多信徒的帮助,但在一些重要的问题上又夹杂不清,比如这两天讨论的“基督是被造
的”问题,马丁路德的文章整个思考方式就是不同层次的,李常受的理解完全受字词的
约束,不得其义,引人歧途,还自以为是。还有比如强调“召会”、“教会”的差别,
也是尽在字词上纠缠。李常受还有一个强项在于创造一些新的用词、说法,没有什么新
意,却偏要创造这么多新词,可见不得要领。对其他的教会的漫骂,更谈不上什么纯粹
的真理,真是只见别人眼中的刺,不见自己眼中的梁木。说来好笑,他批得最多的是宗
派,但他自己的思想却是比所有的宗派更宗派,以他为宗,以他为派,这不是“毒花毒
草”是什么?
E*****l
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这里几位大侠对论语都有心得,我在这边学圣经边学传统文化的想法是对了。
一屋不扫的问题,还是回到人心有良善的本质上,如何培养自己的浩然正气,这我要读
更多的儒经才能探讨。
看任何经文都不能孤立静止的看,孔夫子明显是反对“隐士”思想,其实“浴乎沂,风
乎舞雩,咏而归”这段也被人推出孔子的归隐想法,一次子路看到一个隐者,孔子想见而不
得,孔子就说:“不仕无义。长幼之节,不可废也。君臣之义,如之何其废之。欲洁其身,而
乱大伦。君子之仕也,行其义也,道之不行,已知之矣。”,我很喜欢这种入世思想,耶稣
教导我们不要与世界为友(还是保罗说的?),也不是“隐士”思想,是要我们出污泥而不染
而已,不是吗?
如果你把那段话理解为孔夫子的油滑,“无道则隐”就是做缩头乌龟,这就差矣了,我
想你不是这个意思。子贡说 “夫子之言性与天道,不可得而闻也”,所以后人看论语与孔子
,应该要有个高度,要有所发展,保罗怎么从耶稣推出因信称义的?过去儒与佛道融合,现在
也可与基督融合。
E*****l
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来自主题: TrustInJesus版 - “体贴肉体”和属灵征战
佛教出世,支持不起民族精神
子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也。君臣之义,如之何其废之。欲洁其身,而乱大伦。
君子之仕也,行其义也,道之不行,已知之矣。”
我喜欢的就是孔子这种看不破红尘
侠之大者,为国为民
D*****r
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来自主题: TrustInJesus版 - <一年读完天演论> 导言十四 恕败
群之所以不涣,由人心之有天良。大良生于善相感,其端孕于至微,而效终于极巨
,此之谓治化。治化者,天演之事也。其用在厚人类之生,大其与物为竞之能,以自全
于天行酷烈之际。故治化虽原出于天,而不得谓其不与天行相反也。自礼刑之用,皆所
释憾而平争。故治化进而天行消,即治化进而自营减。顾自营减之至尽,则人与物为竞
之权力,又未尝不因之俱衰,此又不可不知者也。故比而论之,合群者所以平群以内之
物竞,即以敌群以外之天行。人始以自营能独伸于庶物,而自营独用,则其群以漓。由
合群而有治化,治化进而自营减,克己廉让之风兴。然自其群又不能与外物无争,故克
己太深,自营尽泯者,其群又未尝不败也。无平不陂,无往不复,理诚如是,无所逃也
。今天下之言道德者,皆曰:终身可行莫如恕,平天下莫如絮矩矣。泰东者曰:己所不
欲,勿施于人。所求于朋友,先施之。泰西者曰:施人如己所欲受。又曰:设身处地,
待人如己之期人。凡斯之言,皆所谓金科玉条,贯彻上下者矣。自常人行之,有必不能
悉如其量者。虽然,学问之事,贵审其真,而无容心于其言之美恶。苟审其实,则恕道
之与自存,固尚有其不尽比附也者。盖天下之为恶者,莫不务逃其诛。今有盗... 阅读全帖
c****g
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来自主题: TrustInJesus版 - 中国在变成基督教国家??zz (转载)
【 以下文字转载自 Belief 讨论区 】
发信人: RealNewton (牛顿), 信区: Belief
标 题: 中国在变成基督教国家??zz
发信站: BBS 未名空间站 (Tue Aug 11 16:03:23 2009, 美东)
◢◣中国在变成基督教国家?
德国之声
中国官方的三自教会有一千万新教教徒,而新教的家庭教会估计有七千万教徒,仅北京
一地就有二千至三千个家庭教会定期聚会。“中华人民共和国正在变成基督教国家吗?
”是法兰克福汇报一篇文章的标题,文章在采访了北京海淀一个家庭教会的宗教活动后
写道:
“在一个仍然规定无神论为指导思想、宗教只允许在当局严格控制的组织内存在的国家
,由于新教的一些知名领袖具有魅力,也因为外国无数传教士无视官方禁止传教的命令
在中国积极活动,基督新教才得以在中国传播开来。‘耶稣在北京’一书的作者埃克曼
对中国家庭教会运动调查后得出结论说,二十年内,中华人民共和国有可能成为基督教
国家。他估计,到那时有20%至30%的中国人将成为基督徒。
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C****i
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来自主题: TrustInJesus版 - 基要信仰概论 马有藻
第三课
论神
━━伟大的设计家
一、序言
多年前先知但以理曾说:“惟独认识神的子民,必刚强行事”(11:32),这句话在他与
其三友的生平中不鲜凡例,诚如英国名神学家柏克博士(J. I. Packer)在其精着“认
识神”(Knowing God)一书内论但以理时称:1)认识神者必有极多精力为神作工;2)认
识神者必常想念神;3)认识神者必勇敢为神而活;4)认识神者必以神为人生之满足〔注
1〕,是以认识神为所有属神者不可忽略的功课,如何西阿先知呼叫:“我们务要认识神
,竭力追求认识他。”(6:3)
二、有关神存在的理论
历世历代不少人对神的存在采取不同的臆测,既然出发点来自人方面,这亦指出人性先
天固有的宗教感,虽然所循找的路线各自不同,但人性内的“向神意识”是一件不能否
认的事实。下面略述各人对论神的“认识”:
1.无神论(Atheism)
无神论虽是否认神存在的一种定论,但它却非盲目地加以否认,此论先是一种对传统证
实神存在各论据所表示的不满,进而干脆否决了神的存在。无神论亦分四派: 1)传统派
(traditional)━━认为神从来没有存在(如沙特); 2)神话派(mythol... 阅读全帖
C****i
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来自主题: TrustInJesus版 - 基要信仰概论 马有藻
第六课
论人
━━神的精心杰作
一、序言
合神心意的大卫不仅赞叹宇宙的伟大与奇妙(诗19:1-6),亦感怀神对人慈爱的眷顾(
诗8:4-9),可见他非只认识神创造的神奇,复明白人的本性极需神的爱顾,不然,人就
远离其被造之目的━━倚靠与敬拜神。故此,因他先清楚认识神的实在,才能进而认识
人的本性,诚如有人说:“真认识神者必认识人,认识人的真相者亦必进而认识神”。
此说亦近我国古语“思知人,不可以不知天”一言(中庸,哀公问政二十章)〔注1〕。
二、人的来源
人的由来只有两个可能的解释:一据自科学假设,一据自圣经启示。
A.进化论━━在细节上亦有三个解说:
1.无神进化论(atheistic evolution)━━此说言万物皆循天演的自理生成,人类亦由
下级动物亿万年递嬗进化而来,故又名“天演论”。
2.有神进化论(theistic evolution)━━此说言神创造万物,并原始的单细胞,人就
是从这首个原始的单细胞经历亿万年之光阴进化而来,有神进化论广受知名的信徒科学
家及神学家采纳,因为他们觉得“进化论”的根据言之有理(如James Orr: A. H. Str
ong; Amer... 阅读全帖
C****i
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第九课
论教会
━━神在地上的居所
一、序言
中古教会神学家亚奎那斯(Thomas Aguinas)称教会为“神之奇妙兼神圣的奥秘”〔注
1〕,但这“奥秘”对甚多信徒仍是奥秘;虽然今日“教会增长”、“教会更新”、“教
会合一”、“教会在宣教”、“教会与社会”、“教会在时代的尖端”等类的旗帜到处
高扬,毕竟大部分的信徒对教会的神学论据仍讳莫如深,故“教会论”正是基要信仰研
究范围内一项重要课题〔注2〕。美国明州伯特利神学院教授M. J. Erickson博士说得对
:“若我们不明白教会的神学真理,我们亦不能正确地指出教会与世界的关系”〔注3〕

二、教会的定义
教会的定义可先循三方面获得一些基本观念,进而立下正确的定义。
A.教会的字汇
1.古典希腊文━━“教会”(ekklesia,意“呼召出来”)一词在希腊古典文献内(请
如柏拉图,Xenophon, Herodotus, Euripides, Thucydides等)乃一通俗的词汇,常指
“公众集会”,含政治色彩(参徒19:32,39,41);在古典希腊文学中,此字只有三次
描写“宗教集会”,实属罕见〔注4〕。
2.旧约希伯来文━━... 阅读全帖
G*******s
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来自主题: TrustInJesus版 - 世界三大宗教
世界三大宗教
目 录
前 言
第一章 佛教
第二章 伊斯兰教
第三章 基督教
第四章 谈谈宗教
诗 歌 释放释放
惟独耶稣
前 言
神的存在我们已简单地说过了,但也许有人说:“天地间确是有一位主宰。创造了万
物,也创造了人。不过,哪一位才是真神呢?你说耶稣是神,他说如来佛是神,各说不
一,到底哪一位才是真的呢?”当然,我们说我们所信的是真神,其余的都是假神。正
如他们说我们所信的是假的一样。为此,我们就得看看各宗教所说的是怎样的,我们现
在不准备详细讨论,我们只作个简单扼要的介绍,好使我们能以分辨真假。不过,我们
不能乱说,他们是怎样,我们就说他们怎样。我们对神既要忠诚,我们也要如实地介绍
他们所信的,这是我们必须注意的。
世界的各宗教多得很,我们用不着一一细说,我只提出几个有代表性的、世界性的宗教
来说。
第一章 佛教
佛教是三大宗教之一。它的创始人是释迦牟尼,他原来姓乔达摩,名悉达多。他的生死
,传说不一,大抵说他生于主前557年,死于主前477年者较为普遍,近来有人说他约是
在主前563-483年。他的父亲净饭王是尼泊尔和印度边境上释迦族一个... 阅读全帖
r********7
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玖、聚会所的历史文献(一)-倪柝声
一、神的计划-基督的中心与普及-(1934年)
关于倪柝声的部份,1934年他在第三次得胜聚会里讲到西一15的信息有两个版本,当时
是登于复兴报第34期,后来分别登于「倪柝声文集」第一辑,第十一册,第二篇「神的
中心」或「基督的中心与普及」的第九十三页中(简称「第一版」),另一个登在「神
的计划与得胜者」一书(单行本,两个主题同列一书,「神的计划」部分论及「基督的
中心与普及」)的第七页中(简称「第二版」)。对照二者,全书的内容在基督的身位
上稍有不同,而不同的部份至为关键,我把不同的部份列之如下:
1. 「神的中心」或「基督的中心与普及」(「倪柝声文集」,第一辑,第十一册)(
第一版)
壹、在创世以前的基督
贰、在创造里的基督
-基督在万有和人类的创造上居首位-
「…在创造里,子是受造之物的首生者,(西一15,)也是受造之物的第一个。(启三
14。)…所以在神的计划里,子是第一个受造的。因此,祂是受造之物的元首。神计划
,子创造,创造完了,是为着子。神所以创造万有,就是要满足子的心。…他是阿拉法
,因为万有都是出于他。他是俄梅戛,因为万有都要归于他... 阅读全帖
c****n
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31
神显明了属性你就能理解?神显明了属性,你就能说神会做这个事不会做那个事?
你的脑子果然与众不同,不属于人类,属于要当神的爹,管理神那种。
不知道从哪里学来几句歪解的圣经,就以为自己得道升天了,就出来
说这个是邪教那个能不能得救,还连神能做什么不能做什么都说起来了。
你好大的神格,神旁边的座位是不够你的身份了,一定要坐到神的头上去。
你要有一点点的谦卑顺服的心,就好好的把圣经通读,读不懂就抄,
抄了还不懂就背。读书百遍,其义自现,都自称基督徒了,这总是
本分吧?神的道就是荆棘路。只有读懂了圣经,真真理解了,让所有人,
无论基督徒非基督徒,都看到你真的容纳了圣灵,做了工,有了人性进步,
这才算上了路,开了头。说句不好听的,你现在说的做的,就好比在农村土路
上设卡收费沾沾自喜的盲流,还非说自己在神铺设的高速公路上,真是愚不可及。
D*****r
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来自主题: TrustInJesus版 - 蔡元培:以美育代宗教说
兄弟于学问界未曾为系统的研究,在学会中本无可以表示之意见。惟既承学会诸君子责
以讲演,则以无可如何中,择一于我国有研究价值之问题为到会诸君一言,即以美育代
宗教之说是也。
夫宗教之为物,在彼欧西各国已为过去问题。盖宗教之内容,现皆经学者以科学的研究
解决之矣。吾人游历欧洲,虽见教堂棋布,一般人民亦多入堂礼拜,此则一种历史上之
习惯。譬如前清时代之袍褂,在民国本不适用,然因其存积甚多,毁之可惜,则定为乙
种礼服而沿用之,未当不可。又如祝寿、会葬之仪,在学理上了无价值,然戚友中既以
请帖、讣闻相招。势不能不循例参加,藉通情愫。欧人之沿习宗教仪式,亦犹是耳。所
可怪者,我中国既无欧人此种特别之习惯,乃以彼邦过去之事实作为新知,竟有多人提
出讨论。此则由于留学外国之学生,见彼国社会之进化,而误听教士之言,一切归功于
宗教,遂欲以基督教劝导国人。而一部分之沿习旧思想者,则承前说而稍变之,以孔子
为我国之基督,遂欲组织孔教,奔走呼号,视为今日重要问题。
自兄弟观之,宗教之原始,不外因吾人精神之作用而构成。吾人精神上之作用,普通分
为三种:一曰智识;二曰意志;三曰感情。最早之宗教,常兼此三作用而有之... 阅读全帖
t****e
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在我还是佛教徒的时候,偶尔看别人推荐这个电视剧,净土宗大力宣传的。前天晚上突
然想起来,仔细一读作者原文,原来原文明明白白讲了上帝如何监察人善恶!可惜佛教
徒拍的电视剧,竟然不忠于原文,加改删节,居然把上帝删掉了。不过,看看也好,让
人警醒。
‘君连岁所焚之疏。悉陈于天。上帝命日游使者。察君善恶。数年无一善行可记。
但于私居独处中。见君之贪念。淫念。嫉妒念。褊急念。高己卑人念。忆往期来念。恩
雠报复念。憧憧于胸。不可纪极。此诸种种意恶。固结于中。神注已多。天罚日甚。君
逃祸不暇。何由祈福哉。‘
http://www.youtube.com/watch?v=evBFlF7tvl8
http://www.youtube.com/watch?v=NmzI-k7dpXY
俞净意公遇灶神记 原文
明嘉靖时。江西俞公。讳都。字良臣。多才博学。十八岁为诸生。每试必高等。
年及壮。家贫授徒。与同庠生十余人。结文昌社。惜字。放生。戒淫杀口过。行之
有年。前后应试七科。皆不中。生五子。四子病夭。其第三子。甚聪秀。左足底有双痣
。夫妇宝之。八岁戏于里中。遂失去。不知所之。生四女。仅存其一。妻以哭儿女故。
两... 阅读全帖
h*****0
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34
http://cclw.net/other/fanxuede/wwhbycwjdt/htm/chapter1.html
第一章 我那解不开的义和团情结
我所接受的偏见,正是我所向往和喜爱的。它们已经溶入我的心灵,成了「我的」
偏见。
很久以来我不明白,为什么我青年时代时并不知道耶稣是谁,却仇恨基督教,并且
,把它视为「洋教」呢?我被意识形态的宣传骗了,这不假,但这不是事实的全部。因
为在我有可能了解基督教时,我对它的敌视反而加深了。难道我心中真的有一种力量,
它以仇恨基督为目标吗?
我生长在中国北方的一个小镇,在文化大革命中读完高中。那时,我没听说过上帝
。不是我想知道上帝而无法知道,也不是知道了上帝而不承认他,只是知道上帝的途径
一时被封锁了。我被「洗脑」洗得如此之彻底,以致于我不但毫无兴趣证明上帝的存在
,连否认他存在的念头都没有。这不是我敬畏上帝不敢否认他,而是洗我大脑的那架机
器,连否认上帝的存在都不鼓励,生怕人们在认真地否认上帝的过程中,产生对上帝存
在与否的兴趣。尽管如此,我从民间还是得到了一些关于神明的观念,诸如佛、观音菩
萨、玉皇大帝、灶王爷等等。
随著年龄的增长,我从... 阅读全帖
n********n
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来自主题: TrustInJesus版 - 基督教与佛教的比较 - 地狱观
多数宗教都讲地狱,不单对信徒能起警惕作用,也能引领新人入教。在各宗教中,佛教
讲地狱最多,活龙活现,对我国人民影响最深最大。本篇内容可看出基佛两教所讲地狱
的不同处何在?
基督教的阴间与地狱
在新旧约全部圣经中,有「阴间」及「地狱」两种用法。希伯来文 Sheol一字,中文译
「阴间」,日文圣经译「黄泉」。古时希伯来人相信人之死去,是由于其灵魂被上帝接
去之故(诗一○四29)。但死人的灵魂未升入天堂,而是在阴间居住。原来,在旧约时代
,尚无确实之天堂与地狱信仰,直到新约时代,启示完全,才有具体的说明。
在希伯来人父祖时代,,称人之死去为归到列祖那里。如「亚伯拉罕寿高年迈,气绝而
死,归到他列祖那里。」再如以撒、以实玛利、雅各等死去,也都是归到列祖之处(参
创廿五8、17,卅五28、29,四九)。摩西死后,虽无人知其坟墓何在,但在临死前,上
帝却许他:「你必死在你所登的山上,归你列祖去,像你哥哥亚伦死在何珥山,归他的
列祖一样。」(申卅二50)
但也不能一概而论,在亚伯拉罕之孙雅各时代,已有阴间信仰。当时,人以为如带着痛
苦死去时,是下到阴间,雅各曾为其幼子约瑟及便雅悯哭泣道:「…我必悲哀... 阅读全帖
c****p
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36
来自主题: TrustInJesus版 - 从鉴别伪钞看鉴别异端邪教
这是个很蹩脚的比喻。
体验真钞和体验圣经的不同之处在于:
真钞有很多张,而圣经只有一本。
摸到一张真钞一处特点,怎么知道这个特点是不是普适的?
很简单,再找几张真钞来摸一摸。真钞是“真的”,这个是有标准的。
而人读圣经,说白了,阅读理解。
一千个人心中有一千个哈姆雷特,没有标准(主是标准么?这个放在后面说)。
即便是“书读百遍,其义自现”,
一个人死抠一本圣经也必然读出来个和别人的主长得不一样的主(一本圣经,一堆教派
本就是明证)。
这文章简直就是耽误人啊。
有人说,主是标准,只要听主的就不会错——还是上面那个问题,既然虔诚地听主就不
会错,
那为毛还有那么多教派(东方闪电这种鸡杂教派咱就不用提了)?
这文章其实还引出一个挺严重的问题:
要认识主,不能听别人说。OK,因为别人说的可能有问题;
要认识主,只能靠圣经;怎么保证通过阅读理解圣经认识的是主而不是撒旦呢,那要靠
听从主的指引……
你妈个蛋你还没认识主呢你怎么听从主的指引?
P******l
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37
来自主题: TrustInJesus版 - 汗牛充栋
http://blog.sina.com.cn/s/blog_a632b62f0102w5ib.html
《基督徒学习计划》

文/孙宏广
认识并实践真理是每一个基督徒责无旁贷的本分。古人云:“读书破万卷,下笔如有神
。读书万卷,其义自见”!一个人的人生轨迹与其学习的态度和经历息息相关!一般情
况下,读什么书,就做什么人。并且,人的德行往往和其所受的教育或者所学习的知识
成正比!所以,当“活到老,学到老”。并且“学而时习之”,才能更多地吸收消化,
沉淀积累,融汇贯通,张弛有度。达至“学富五车”,“学以致用”!
常人学习的目的不外乎就是求取功名利禄,实现“修,齐,治,平的人生理想而已,崇
高一点来说是“明明德,亲民,止于至善,后致知而格物”。
但是基督徒学习的目的则不然,圣徒学习的终极目的乃为认识神,并讨神喜悦,从而才
能更好的荣耀神的名。因为“敬畏耶和华是智慧的开端,认识至圣者便是聪明”!那么
,多读书,读好书,有益无害!只要秉持“圣学为本,世学为用”的法则,知主次,懂
轻重,就会获得够用的真理知识,以备主用。因此,为自己设立详实,适当的学习计划
,必... 阅读全帖
r*****g
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38
尔时文殊师利,语弥勒仆萨摩诃萨,及诸大士,善男子等。如我惟忖今佛世
尊欲说大法。雨大法雨。吹大法螺。击大法鼓。演大法义。诸善男子。我於
过去诸佛,曾见此瑞。放斯光已。即说大法。是故当知今佛现光,亦复如是
。欲令众生,咸得闻知一切世间难信之法,故现斯瑞。诸善男子。如过去无
量无边不可思议阿僧□劫。尔时有佛,号日月灯明如来,应供,正遍知,明
行足,善逝。世间解,无上士,调御丈夫,天人师,佛,世尊。演说正法。
初善,中善,後善。其义深远其语巧妙。纯一无杂。具足清白梵行之相。为
求声闻者,说应四谛法。度生老病死究竟涅盘。为求辟支佛者,说应十二因
缘法。为诸菩萨,说应六波罗蜜。令得阿耨多罗三藐三菩提,成一切种智。
次复有佛。亦名日月灯明。次复有佛。亦名日月灯明。如是二万佛皆同一字。
号日月灯明。又同一姓。姓颇罗堕。弥勒当知。初佛後佛,皆同一字。名日
月灯明。十号具足。所可说法,初中後善。其最後佛未出家时,有八王子。
一名有意。二名善意。三名无量意。四名宝意。五名增意。六名除疑意。七
名响意。八名法意。是八王子威德自在。各领四天下。是诸王子,闻父出家
,得阿耨多罗三藐三菩提。悉舍王位,亦随出家。发
c*******e
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39
来自主题: Wisdom版 - 只为辜恩始报恩(序6)
释迦在生前曾郑重地诫示:不能用“梵文”宣讲佛法,不能入庙中去顶礼膜拜,更不
能持咒,
否则就是犯戒。这种教示,当时的弟子们大部分都能遵守奉行。但是在他去世后不久,就
被一些分立的
教派所改变。因此,在《药师经》的卷下部分,篇篇皆是充满了婆罗门教派的神秘和宗教
气息。更有甚
者,有些经文比婆罗门还要神化。
诸如“佛告曼殊室利,如是如是,如汝所说,曼殊室利,若有净信男子女人欲供养彼
七如来者,应
先敬造七佛形象,安在清净上妙之座,散华烧香,以诸幢幡,庄严其处,七日七夜受八戒
斋食清净食,
澡浴身体,著新净衣,心无垢浊,亦无恚害,于诸有情,常起利乐慈悲喜舍平等之心,鼓
乐弦歌,称赞
功德,右绕佛像,念彼如来所有本愿,读诵此经,思惟其义,演说开示,随其所愿求长寿
得长寿,求富
饶得富饶,求官位得官位,求男女得男女,一切皆遂。”
更有和释迦生前所宣示的智慧和教化,大相径庭,歪曲颠倒的说法。如下经文:
“尔时世尊告阿难言:如我称扬彼七如来名号功德,此是诸佛甚深境界,难可了知。
汝勿生疑。阿难
白言:世尊,我于如来所说契经深义,不生疑惑,所以者何?一切如来身语意业皆无虚妄
。世尊,此日
月轮可使用权
P******a
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来自主题: Wisdom版 - 楞严大义今释(039)
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★ 心 得清净眼 阿难 汝先答我 见光明拳 此拳光明 因何所有 云何成拳
★ 汝将谁见 阿难言 由佛全体阎浮檀金 □如宝山 清净所生 故有
★ 光明 我实眼观 五轮指端 屈握示人 故有拳相 佛告阿难 如来今日实
★ 言告汝 诸有智者 要以譬喻 而得开悟 阿难 譬如我拳 若无我手 不成
★ 我拳 若无汝眼 不成汝见 以汝眼根 例我拳理 其义均不 阿难言 唯
★ 然 世尊 既无我眼 不成我见 以我眼根 例如来拳 事义相类 佛告阿难
★ 汝言自相类 是义不然 何以故 如无手人 拳毕竟灭 彼无眼者 非见全无
★ 所以者何 汝试于途 询问盲人 汝何所见 彼诸盲人 必来答汝 我今眼
★ 前 唯见黑暗 更无他瞩 以是义观 前尘自暗 见何亏损 阿难言 诸盲眼
★ 前 唯睹黑暗 云何成见 佛告阿难 诸盲无眼 唯观黑暗 与有眼人 处于
p****y
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来自主题: Wisdom版 - 人身难得
http://www.shijian.org/html/2006-05/6133.htm
经云:“人身难得今已得,佛法难闻今已闻,此身不向今生度,更待何生度此身?”得
生人身到底有多难呢?
有一天,佛陀告诉比丘们:“譬如所有的大地都成为大海,大海中有一只瞎眼的海
龟,牠的寿命长达无量劫,每隔一百年,盲龟就把头浮出水面一次。大海中有一截只有
一个圆孔的木块随着海水漂流,随着风浪忽东忽西。像这样,海龟每一百年把头浮出海
面一次,牠能够恰好穿过浮木的圆孔吗?”
阿难回答:“很难!佛陀!因为这只盲龟如果游到大海东边,也许浮木此时已随着
风浪漂到大海西边。如此东西南北,漂流不定,盲龟与浮木能够相遇的机会实在是很渺
茫。”
佛陀告诉阿难:“盲龟与浮木虽然互相违远,但是有时还能相遇。愚痴的凡夫漂流
于五趣六道、生死轮回的苦海中,欲得人身,真是比盲龟穿浮木还困难呢!”
“佛陀!这是什么原因呢?”
“因为众生不行其义、不行法、不行善、不行真实,展转互相杀害,强者欺凌弱者
,造作无量罪恶的缘故。因此,比丘们!对于苦、集、灭、道四圣谛的真理尚未体解的
人,应当勤作方便,发起增上生心,精进修行,不
l********r
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来自主题: Wisdom版 - WACHI兄请进
既然是业力,还能转?请看这段:
佛告罗云。佛世难值。法难得闻。人命难保。得道亦难。子今既得人身。值佛在世。何
故懈怠。不听法耶。罗云白佛。佛法精妙。小儿意粗。安能听受世尊法也。前已数闻。
寻复忘失。徒劳精神。无所一获。及今少年。且放情肆意。至年大时。自当小差堪任受
法。佛告罗云。万物无常。身亦难保。汝能保命。至年大不。唯然世尊罗云不能。佛岂
不能保子命耶。佛语罗云。我尚不能自保。岂保汝也。罗云白佛。徒劳听法。既不得道
。闻法之功。何益于人。佛告罗云。听法之功。虽于今身不能得道。五道受身。多所利
益。如我前说。波若智慧。亦名甘露。亦名良药。亦名桥梁。亦名大船。汝不闻乎。罗
云白佛。唯然世尊。时波斯匿王。长跪合掌。白天尊曰。如佛所说。波若智慧。有四种
名。其义云何。愿佛哀愍。为我说之。
W****i
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来自主题: Wisdom版 - 关于法华经
古代没有经书文字, 只好靠口传读颂背起来记著.
受持是指实行.
读颂受持于现今即: 看经去了解其义, 和要认真去实行.
p****y
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来自主题: Wisdom版 - 虚云老和尚关于“心”的开示
http://book.515888.net/books2/1184.htm
四月初三日
金刚经上须菩提问世尊。“善男子。善女人。发阿耨多罗三藐三菩提心。应云何住。云
何降伏其心。”佛说。“应如是住。如是降伏其心。”所谓降者。就是禁止的意思。使
心不走作就是降伏其心。所说发菩提心。这个心是人人本具。个个不无的。一大藏教只
说此心。
世尊夜睹明星。豁然大悟。成等正觉时。叹曰。“奇哉。一切众生。具有如来智慧德相
。但以妄想执著。不能证得。”可见人人本来是佛。都有德相。而我们现在还是众生者
。只是有妄想执著罢了。所以金刚经叫我们要如是降伏其心。佛所说法。只要人识得此
心。
楞严经说。“汝等当知一切众生。从无始来。生死相续。皆由不知常住真心。性净明体
。用诸妄想。此想不真。故有轮转。”达摩西来。只是直指人心。见性成佛。当下了然
无事。法海禅师参六祖。问曰。‘即心即佛愿垂指谕。’祖曰。‘前念不生即心。后念
不灭即佛。’‘成一切相即心。离一切相即佛。’
智通禅师看楞伽经约千余遍。不会三身四智。礼六祖求解其义。祖曰‘三身者。清净法
身。汝之性也。圆满报身。汝之智也。千百亿化身。汝之行也。若离本性。别
p*****e
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来自主题: Wisdom版 - 睡教传道歌,又一首
閑來無事不從容,睡覺東窗日已紅;萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同。
道通天地有形外,思入風雲變態中;富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。
-北宋程顥《秋日偶成》
请反复吟咏,其义自见。
r****r
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来自主题: Wisdom版 - ‘毗钵舍那’九个步骤
第一个步骤是:
摘自《佛法真实的面貌》佛使比丘著
1、 ‘毗钵舍那’开始正确的发展著,而修行者已彻底细察生、老、病和死之现象,此
时,修行者必须把精神集中,专注的思考缘起缘灭之理论,领悟到世间所有现象的迁流
变化,相续不断的生生灭灭,又起又伏,好像海面上那灿烂耀眼的反光,又像海浪般于
一刹那间形成,却又于一刹那间破灭。这就是‘缘起生万法,缘散法即散 ’的定律(
UDAYABBAYANUPASSANA-NANA)。修行者专注的、持久的反省诸法实相,直到完全清楚的
领悟到缘起说之义,洞见诸法而深信于法性,最后甚至能放弃一切妄执。这是沿道进展
的知识和观察之第一步骤。
2、如果修行者在同一个时候,把因缘之和合和离散这两项合起来观察,他可能无法很
清楚的领悟其义,不如把它们分开来分别的观察,要来得容易。在此阶段,可把其中一
项置于一边,即先把‘万法因缘生’放在一处,只专心观察‘离散’。这样的作法能使
他洞见离散和腐化的过程,最后他将开始发觉到‘腐化’和‘离散’。对缘起缘灭有所
反省,也就是对万物的腐化和离散有所了解(BHANGANUPASSANA-NANA),这是沿道进展
的第二步骤。
3、接
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来自主题: Wisdom版 - 佛教的六波罗蜜
六波罗蜜。其义云何。
第一布施。破悭贪心。无遗惜故。
二者守善。不行恶故。
三者遭逢恶事心能堪忍不怀报故。
四者精进修行。道业不懈退故。
五者收摄其心不邪念故。
六者修习智慧。照除烦恼无明闇故。
是则名为六波罗蜜。
《未曾有因缘经》
a*******g
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来自主题: Wisdom版 - 我所理解的大乘佛教
1、大乘佛教的根本是“十善业”,即“不杀生、不偷盗、不邪行、不妄语、不两舌、
不恶口、不绮语、不贪欲、不嗔恚、不邪见”。
依据经典:《佛说十善业道经》唐于阗三藏法师实叉难陀译
“言善法者,谓人天身、声闻菩提、独觉菩提、无上菩提,皆依此法,以为根本,而得
成就,故名善法。此法即是十善业道。”
“何等为十?谓能永离杀生、偷盗、邪行、妄语、两舌、恶口、绮语、贪欲、嗔恚、邪
见。”
此经中明确指出,十善业是无上菩提的根本。
2、大乘佛教的修行方法是“六度波罗蜜”,即布施,持戒,忍辱、精进,禅定,般若。
依据经典:《大般若波罗蜜多经》第五百七十九至五百八十四卷,唐三藏法师玄奘奉诏译
“若菩萨摩诃萨欲证无上正等菩提,应缘一切智智,以大悲为上首,修行布施波罗蜜多”
“布施、净戒、安忍、精进、静虑、般若波罗蜜多相应作意,应知是为菩萨行处。”
《未曾有因缘经》
六波罗蜜。其义云何。
第一布施。破悭贪心。无遗惜故。
二者守善。不行恶故。
三者遭逢恶事心能堪忍不怀报故。
四者精进修行。道业不懈退故。
五者收摄其心不邪念故。
六者修习智慧。照除烦恼无明闇故。
是则名为六波罗蜜。
3、大乘佛教修行的发心是发菩提
m****s
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runsun (runsun) 于 (Thu Oct 29 02:35:50 2009, 美东) 提到:
雜阿含(四○六)
如是我闻
一时。佛住猕猴池侧重阁讲堂
尔时。世尊告诸比丘。譬如大地悉成大海。有一盲龟寿无量劫。百年一出其头。海中有
浮木。止有一孔。漂流海浪。随风东西。盲龟百年一出其头。当得遇此孔不
阿难白佛。不能。世尊。所以者何。此盲龟若至海东。浮木随风。或至海西。南.北四
维围绕亦尔。不必相得
佛告阿难。盲龟浮木。虽复差违。或复相得。愚痴凡夫漂流五趣。暂复人身。甚难于彼
。所以者何。彼诸众生不行其义.不行法.不行善.不行真实。展转杀害。强者陵弱。
造无量恶故。是故。比丘。于四圣谛当未无间等者。当勤方便。起增上欲。学无间等
佛说此经已。诸比丘闻佛所说。欢喜奉行。
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以上是佛陀說的下輩子做人的艱難。我個人并不認為佛陀說的這個比喻是過分的夸張。
下輩子輪回做人的幾率,相當相當的小。
我們今天在人道,聚在這裡
a**u
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来自主题: Wisdom版 - [合集] zt楞严假伪十六条
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runsun04 (runsun) 于 (Sun Jan 18 11:02:41 2009) 提到:
伪经为害之烈者,以楞严为最,流毒千年,惑弄诸方,鳩居鹊巢,群迷保育,遂使今日
之佛法,泰半沦为伪经之天下,正法渐欲隐没,邪说戕害行者。吾观楞严伪经与李X志
《转FA轮》,一何相似!拉杂抄袭群经,妄以己心,做浅邪解,混乱正法精严之义,盛
谈世间不伦邪见,其义委琐鄙俗,实为智者所不齿。《楞严百伪》之作,去伪存真,振
聋发聩,诚教内之大事也。后起学人,乃能识伪经之鄙陋,披剔邪见,上讨真源,遂能
于邪说泛滥之滔滔污浊中,复出正法一线清流,学人赖此脱离魔事,身心获益,不亦快
哉。
《楞严百伪》立义精严,縝到周密,非以吕老之学力,无能为也。近人有诸多驳难者,
观之,于百伪所陈微言大义尚未理会,固是止增笑耳。楞严伪经错谬无稽之处,遍寻遍
得,非仅止于一百零一条也,盖以吕澄先生不屑无聊,恐繁文辞,未尽穷举耳。吾不敢
狗尾续貂,再辨真邪理味,但罗列其常识错误与前后违背混乱之处十余条(此类常识错
误恰如《转FA轮》误
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